院校滿(mǎn)意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 30% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 43% |
高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)由“輕工業(yè)塑料加工應(yīng)用研究所”為基礎(chǔ)組建而成，實(shí)行“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的運(yùn)行模式，輔以研究所濃厚的行業(yè)背景，在體制上實(shí)現(xiàn)了人才、資源的最佳配置，教學(xué)與科研和生產(chǎn)結(jié)合得更加緊密，使高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)在全國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中獨(dú)具鮮明的特色。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)形成了高分子材料加工、計(jì)算機(jī)輔助模具設(shè)計(jì)2個(gè)特色鮮明的專(zhuān)業(yè)課程模塊。前5個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課相同，第6個(gè)學(xué)期按模塊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的講授。課程設(shè)置突出教學(xué)和科學(xué)研究交叉互容，學(xué)生接受良好的實(shí)驗(yàn)技能和科研方法訓(xùn)練，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)突出，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)。遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、把科學(xué)研究貫穿于教學(xué)全過(guò)程”的理念，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與創(chuàng)新實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)面，學(xué)生綜合科研素質(zhì)和動(dòng)手能力位居全國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)前茅。
主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物流變學(xué)、聚合物加工原理、高分子材料學(xué)、聚合物改性、模具設(shè)計(jì)CAD、計(jì)算機(jī)Pro/E設(shè)計(jì)、聚合物加工機(jī)械等以及大量的相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程。
就業(yè)方向：高分子材料合成及加工，聚合物加工模具設(shè)計(jì)，聚合物制品設(shè)計(jì)以及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝研究、產(chǎn)品及設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)管理等工作。
