學生投票人數(shù)：281人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：285人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：281人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 44% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：268人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
專業(yè)概況信息管理與信息系統(tǒng)為廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè)，信管專業(yè)的課程學習主要圍繞兩大知識模塊：一是大數(shù)據(jù)分析，在程序開發(fā)語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、系統(tǒng)對象分析與設計、移動app設計與開發(fā)等技術課程基礎上，結合最新的移動互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、云計算以及大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢，由統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)存儲及應用、大數(shù)據(jù)分析基礎、大數(shù)據(jù)可視化、人工智能基礎、大數(shù)據(jù)治理及服務等核心課程構成。二是結合金融理論，掌握互聯(lián)網(wǎng)金融前沿和發(fā)展趨勢，主要課程有互聯(lián)網(wǎng)金融概論、互聯(lián)網(wǎng)金融平臺、金融學、金融工程學、互聯(lián)網(wǎng)金融理財?shù)龋囵B(yǎng)學生利用各種工具和方法分析和解決互聯(lián)網(wǎng)金融問題的能力，主要課程包括互聯(lián)網(wǎng)金融大數(shù)據(jù)分析、金融機構與金融市場、公司理財、互聯(lián)網(wǎng)金融風險管理等。發(fā)展前景人類社會正在經(jīng)歷信息化的浪潮，包括企事業(yè)單位在內(nèi)的所有組織都面臨著信息化的挑戰(zhàn)，而管理信息系統(tǒng)開發(fā)方面的核心課程可以使學生具備信息系統(tǒng)管理與開發(fā)的專業(yè)知識，成為掌握計算機技術和管理科學的復合型人才；同時，隨著云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興數(shù)字化技術的發(fā)展，我國政府高瞻遠矚地在2015年制定了《國務院關于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》以及2017年又制定了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》等，這為信管專業(yè)的發(fā)展提供了很好的發(fā)展前景。培養(yǎng)特色作為頗具影響力的世界制造業(yè)中心，廣東省面臨用信息化改造工業(yè)化、提升企業(yè)效率的嚴峻挑戰(zhàn)。隨著全球經(jīng)濟一體化與信息化的相輔相成、相互促進，信息化以及信息管理將為廣東本土企業(yè)實現(xiàn)由“做大”到“做強”、由“制造”到“智造”的轉變起到關鍵作用。在《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008-2020）》中也提出了重點發(fā)展信息服務業(yè)以及通過推進企業(yè)信息化，切實提高企業(yè)管理水平等戰(zhàn)略。廣東經(jīng)濟發(fā)展所面臨的新形勢對信管專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求，也為本專業(yè)本科教育提供了新的發(fā)展機遇。行業(yè)地位廣東工業(yè)大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)獲得2個省級榮譽稱號：一是2005年榮獲“廣東省名牌專業(yè)”稱號；二是2011年又榮獲“廣東省高等學校特色專業(yè)”稱號，此外，該專業(yè)所屬學科“管理科學與工程”具有一級學科博士學位點和博士后流動站。就業(yè)情況廣東工業(yè)大學信管專業(yè)于1999年正式招生，已培養(yǎng)了2000多名本科畢業(yè)生和研究生，其中98%以上的學生來源于廣東、服務于廣東，為廣東的經(jīng)濟發(fā)展輸送了大量的合格人才，受到廣東社會各界的一致認可與普遍好評。聯(lián)系人：賀老師聯(lián)系電話：(020)87082921郵箱：heyong@gdut.edu.cn
