學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)理統(tǒng)計和計量經(jīng)濟(jì)基本分析方法，并在信用分析與管理方面具有較深厚理論基礎(chǔ)，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，面向銀行、證券、保險等金融機(jī)構(gòu)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門及企業(yè)單位從事信用管理業(yè)務(wù)的應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)要求具備本專業(yè)必須掌握的經(jīng)濟(jì)金融及信用管理方面的基本理論、基本知識和基本業(yè)務(wù)技能，知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。具有風(fēng)險管理、資信調(diào)查、信用評級、公司信用管理、消費(fèi)者信用管理、客戶關(guān)系管理、商帳追收、資產(chǎn)評估等專業(yè)知識；并且了解本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、專業(yè)技術(shù)和工具的應(yīng)用能力、協(xié)調(diào)溝通與組織能力、決策與管理能力。具有較高的英語水平、扎實的法律基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、熟練的計算機(jī)操作能力。
專業(yè)特色金融學(xué)院信用管理專業(yè)是江蘇省新辦專業(yè)，填補(bǔ)了江蘇省高等院校專業(yè)空白，目前全國僅7所院校有資格培養(yǎng)信用管理專業(yè)學(xué)生。本專業(yè)有一支高質(zhì)量的師資隊伍。教師來源于國內(nèi)外重點(diǎn)高校，博士的比例占有30%，具有正教授職稱教師共8名，1人是江蘇省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人，1人是江蘇省“333工程”教師，4人是中國金融教育基金會先進(jìn)教育工作者，有4人是江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教師。在培養(yǎng)的人才知識與能力結(jié)構(gòu)上，本專業(yè)將在信用管理學(xué)、商業(yè)銀行信貸管理、金融風(fēng)險管理和金融監(jiān)管等方面重點(diǎn)發(fā)展，形成較強(qiáng)的特色和優(yōu)勢。
授予學(xué)位經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)
主要課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、
會計學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際金融學(xué)、證券投資學(xué)、保險學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營、信用管理學(xué)、信用風(fēng)險管理、企業(yè)與個人信用管理、信用評級、資產(chǎn)評估學(xué)等。
