院校滿(mǎn)意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù):81人
綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 18% |
三星 | 17% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):82人
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 15% |
三星 | 14% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):81人
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 13% |
三星 | 18% |
二星 | 8% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):77人
就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 20% |
三星 | 7% |
二星 | 5% |
一星 | 2% |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),以重視基礎(chǔ),軟硬結(jié)合,注重實(shí)際,突出應(yīng)用為特色。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,能熟練運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論及工程技術(shù)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)面向信息社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展并具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。在了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的基礎(chǔ)上,學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟硬件相關(guān)基礎(chǔ)理論,具軟硬件協(xié)同能力,能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的知識(shí)、技能和方法,主動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),解決智能數(shù)據(jù)管理、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等工作中遇到的問(wèn)題。畢業(yè)生經(jīng)過(guò)5年左右的職業(yè)歷練,能夠成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域企事業(yè)單位的技術(shù)骨干或中層管理人員。
(1)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,能夠在分析和解決計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的過(guò)程中充分考慮社會(huì)、法律、安全等非技術(shù)因素;(2)具有較強(qiáng)的溝通、交流能力、文檔寫(xiě)作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和一定的國(guó)際視野;(3)能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)等工作;(4)能夠開(kāi)展工程管理,在產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程中擔(dān)任組織管理角色;(5)具有終身學(xué)習(xí)能力,能夠跟蹤國(guó)內(nèi)外最新技術(shù),主動(dòng)通過(guò)各種適當(dāng)途徑拓展自己的知識(shí)和能力。培養(yǎng)范圍:根據(jù)華僑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,通過(guò)人文社會(huì)科學(xué)課、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)課、工程基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、學(xué)術(shù)講座、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文藝文化活動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)踐與實(shí)習(xí)、各類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)與競(jìng)賽、職業(yè)與人生觀輔導(dǎo)與座談等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),使本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能力達(dá)到如下基本要求:1.能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。
1.1能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的恰當(dāng)表述之中;1.2能針對(duì)一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)或過(guò)程建立合適的數(shù)學(xué)模型,并利用恰當(dāng)?shù)倪吔鐥l件求解;1.3能將工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)用于復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的驗(yàn)證;1.4能將計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的分析和改進(jìn)。
2.能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題,以獲得有效結(jié)論。
2.1能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于識(shí)別和判斷復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù);2.2能認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題有多種方案可選擇,并通過(guò)分析文獻(xiàn)尋求可替代的解決方案;2.3能正確表達(dá)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,證實(shí)解決方案的合理性;2.4能運(yùn)用基本原理分析復(fù)雜工程問(wèn)題解決過(guò)程中的關(guān)鍵影響因素,并獲得有效結(jié)論。
3.能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題,設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng),并考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等因素。
3.1具有工程實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,具有創(chuàng)新意識(shí),能根據(jù)用戶(hù)要求確定設(shè)計(jì)目標(biāo);3.2掌握程序設(shè)計(jì)理論與方法,具備軟件開(kāi)發(fā)能力;3.3掌握計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)理論,具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力;3.4能夠從安全、隱私、文化、法律、健康等角度出發(fā),判斷解決方案的合理性,并進(jìn)行優(yōu)選和改進(jìn);3.5能夠用報(bào)告或軟硬件等形式,呈現(xiàn)設(shè)計(jì)成果。
4.能夠運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)方法,通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、采集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和信息融合等過(guò)程,對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究并得到有效的結(jié)論。
4.1能夠?qū)τ?jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行建模,并采用正確的方法進(jìn)行功能分析;4.2能夠根據(jù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),選擇研究路線(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并分析可行性;4.3能夠選擇或者搭建開(kāi)發(fā)環(huán)境,采用科學(xué)方法,正確地開(kāi)展實(shí)驗(yàn);4.4能正確采集、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和信息融合,獲取合理有效的結(jié)論。
5.能夠選擇、改進(jìn)、開(kāi)發(fā)適當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和現(xiàn)代工程工具及信息技術(shù)工具,用于復(fù)雜工程問(wèn)題的建模、預(yù)測(cè)、分析、求解等,并了解其局限性。
5.1了解信息領(lǐng)域主要資料來(lái)源及獲取方法,能夠利用網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)和檢索本專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、資料及相關(guān)軟件工具;5.2能夠選擇和使用現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行建模、預(yù)測(cè)、分析、求解等,并了解其局限性;5.3能夠改進(jìn)或者開(kāi)發(fā)適當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)軟硬件工具,輔助復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的實(shí)施。
6.能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6.1了解計(jì)算機(jī)行業(yè)的特性與發(fā)展歷史,以及信息化相關(guān)產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī);6.2能合理評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1理解環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的含義,了解計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)發(fā)展前沿和趨勢(shì);7.2能夠評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響;7.3能夠理解和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)安全與隱私問(wèn)題對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。
8.具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
8.1尊重生命、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信,具有人文知識(shí)、思辨能力和科學(xué)精神;8.2理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,了解國(guó)情。維護(hù)國(guó)家利益,具有推動(dòng)民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感;8.3理解計(jì)算機(jī)工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任,在工程實(shí)踐中能自覺(jué)遵守職業(yè)道德和規(guī)范,具有法律意識(shí)。
9.能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
9.1能夠理解多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色的定位與責(zé)任,主動(dòng)與其他學(xué)科的成員合作開(kāi)展工作;9.2能獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的工作,勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任;9.3能傾聽(tīng)其他團(tuán)隊(duì)成員意見(jiàn),并組織團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展工作。
10.具備一定的國(guó)際視野,能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與國(guó)內(nèi)外業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。
10.1具備良好的表達(dá)能力,能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與國(guó)內(nèi)業(yè)界同行和社會(huì)公眾進(jìn)行主干課程:計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。知識(shí):0.36能力:0.41素質(zhì):0.23