院校滿意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù)：64人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：61人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：60人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：60人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
華僑大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)是2009年開(kāi)辦的本科專業(yè)，其前身是1982年設(shè)立的“應(yīng)用電子技術(shù)”和1998年設(shè)立的“電子信息工程”專業(yè)（微電子技術(shù)方向）。本專業(yè)2018年通過(guò)中華工程教育學(xué)會(huì)IEET認(rèn)證，2022年獲批福建省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)是以社會(huì)需求為導(dǎo)向，服務(wù)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為宗旨，緊密結(jié)合集成電路、通信網(wǎng)絡(luò)、智能系統(tǒng)等領(lǐng)域特點(diǎn)，合理規(guī)劃專業(yè)方向，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，形成“多方向、多元化”的人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和熟練操作技能的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。同時(shí)，本專業(yè)立足于服務(wù)海西地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，注重產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和工程意識(shí)培養(yǎng)，通過(guò)以應(yīng)用為背景的專業(yè)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目式選修課模塊、企業(yè)實(shí)習(xí)等培養(yǎng)模式，為國(guó)家和福建省集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)人才資源。本專業(yè)人才培養(yǎng)突出三大特點(diǎn)：一是綜合性，本專業(yè)知識(shí)體系涉及自然科學(xué)、信息科學(xué)、工程技術(shù)、新興交叉學(xué)科的綜合性；二是實(shí)踐性，本專業(yè)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容源自于工程實(shí)踐，并服務(wù)于產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)需要；三是創(chuàng)新性，本專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)具有面向產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和立足全球視野的開(kāi)放性和創(chuàng)新性。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的工程意識(shí)、實(shí)踐能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新精神、溝通與協(xié)作精神、組織與管理能力，并具備一定的國(guó)際視野和高尚道德文化素養(yǎng)的服務(wù)海內(nèi)外社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)專門(mén)人才。該專業(yè)畢業(yè)生，可在集成電路領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品制造與應(yīng)用等工作，也可承擔(dān)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科技管理和經(jīng)營(yíng)工作，具體子目標(biāo)如下：1.具有一定的人文基礎(chǔ)知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、良好的工程職業(yè)道德和敬業(yè)精神；2.系統(tǒng)掌握集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)方向的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；3.了解集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)方向有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)，主持完成一個(gè)中等規(guī)模集成電路系統(tǒng)的測(cè)試和技術(shù)支持，進(jìn)而成長(zhǎng)為測(cè)試工程師、技術(shù)經(jīng)理等；4.能夠及時(shí)了解和跟蹤集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)方向國(guó)內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，能將新技術(shù)成果應(yīng)用于工程實(shí)踐，作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人開(kāi)發(fā)應(yīng)用較高水平的集成電路系統(tǒng)，成長(zhǎng)為研發(fā)工程師、研究員等；5.有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能解決集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)方向的復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題，主持開(kāi)發(fā)一個(gè)中等規(guī)模以上的軟硬件產(chǎn)品，進(jìn)而成長(zhǎng)為架構(gòu)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等；6.能夠運(yùn)用外語(yǔ)和技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境下獲取信息，進(jìn)行技術(shù)交流；7.了解工程管理的基本原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，能夠在多學(xué)科和實(shí)際工程實(shí)踐中應(yīng)用，具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力，負(fù)責(zé)研發(fā)、測(cè)試、技術(shù)支持、營(yíng)銷等部門(mén)，開(kāi)展管理活動(dòng)，成為企業(yè)中層管理者。培養(yǎng)范圍：（1）工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題。
（2）問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。
（3）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
（4）研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。
（6）工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
（10）溝通：能夠就集成電路設(shè)計(jì)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。主干課程：電路分析基礎(chǔ)、電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、微電子工藝技術(shù)、微電子器件、微波工程基礎(chǔ)、集成電路分析與設(shè)計(jì)等。知識(shí)：0.3能力：0.4素質(zhì)：0.3
