學生投票人數(shù)：37人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：38人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：37人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：36人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 2% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 27% |
華僑大學應用物理專業(yè)最早可以追溯到1962年創(chuàng)辦的物理專業(yè)，是華僑大學最早設立的本科專業(yè)之一。1979年成立應用物理系，開始招收應用物理專業(yè)本科生。此后隨著學校辦學定位不斷升級，應用物理系開始招收電子技術、電氣工程及其自動化、通信技術等不同專業(yè)的學生，并更名為電氣技術系。同時還在物理系和物理專業(yè)的基礎上成立了電腦系，即計算機科學與技術學院的前身。2000年成立信息科學與工程學院后，不久即設立物理教學部，負責全校理工科學生的物理基礎教育。2010年，為了進一步加強基礎學科的建設，學校恢復了應用物理本科專業(yè)的招生，每年招生名額約30-40名。
應用物理專業(yè)堅持“面向海外、面向港澳臺”的辦學方針,秉承我?！盀閮S服務、傳播中華文化”的辦學宗旨。本專業(yè)是華僑大學設立的基礎學科“拔尖人才試點班”之一，注重培養(yǎng)學生具備堅實的數(shù)理基礎，同時掌握量子物理、統(tǒng)計物理、半導體物理等相關高新技術發(fā)展領域的基礎概念，能夠靈活應用理論知識分析相關領域的問題。為各類科研院所、技術研發(fā)企業(yè)、基礎教育行業(yè)輸送綜合素質(zhì)高、可塑性強的復合應用型人才；為海內(nèi)外尤其是“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的物理基礎及其相關技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展服務。
本專業(yè)師資力量雄厚，擁有多名教育部、省級優(yōu)秀學科人才。針對“拔尖人才試點”的目標定位，實行“本科生導師制”。在課堂教學的過程中，融入大量學科發(fā)展的前沿介紹，激發(fā)學生的學習興趣和熱情，鼓勵學生參與導師的研發(fā)項目，培育學生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
本專業(yè)是將物理學的原理、方法應用于相關科學技術領域的應用型學科。目前，本專業(yè)有信息物理和光電技術兩個培養(yǎng)方向。信息物理以及光電技術是我國正在大力發(fā)展并急需人才的重要專業(yè)技術領域。本專業(yè)學生除了學習高等數(shù)學、基礎物理課程、大學英語和政治理論等通識課和基礎課外，還要重點學習信息物理和光電技術等專業(yè)基本理論和專業(yè)知識，并受到相關的信息技術、電子實驗技術、計算機技術和光電技術開發(fā)等方面的基本訓練，具有數(shù)據(jù)挖掘、分析和光電子器件的設計、研究、開發(fā)與應用的基本能力。培養(yǎng)目標：本專業(yè)為理工結(jié)合專業(yè)，培養(yǎng)適應海外、港澳臺地區(qū)社會發(fā)展需要和內(nèi)地社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有較扎實的物理學基礎和相關應用領域的專門知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能在應用物理學科、交叉學科以及相關科學技術領域從事研究、教學、新技術開發(fā)與應用以及管理工作的人才。畢業(yè)生能適應信息物理和光電子等行業(yè)需要，學生畢業(yè)后可在高等院校、科研院所、技術公司等部門從事科學研究、教學、生產(chǎn)設計、應用開發(fā)和專業(yè)技術管理工作；部分畢業(yè)生適合在相關學科領域進一步考研或出國深造。
專業(yè)特色：1、面向物理專業(yè)的寬口徑培養(yǎng)，注重公共基礎知識、學科基礎知識和專業(yè)基礎知識,注重理論與實踐的緊密結(jié)合，強化學生的數(shù)學物理基礎以適應社會對人才的多元化需求，培養(yǎng)學生運用所學知識進行科學研究、解決實際工程問題的能力，塑造學生自我學習、終身學習的良好習慣；2、在夯實學生基本科學素養(yǎng)的基礎上，專業(yè)課程設置多元化，選修課主要分為兩個模塊：信息物理、光電技術。信息物理主要包含統(tǒng)計物理、復雜性分析、大數(shù)據(jù)以及數(shù)值算法方面的內(nèi)容，培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)分析、抽象建模并用于解決實際問題的科學素質(zhì)；光電技術主要包含激光物理、半導體物理、工程光學以及信號分析方面的課程，提高學生的光電知識儲備并具備一定的實際操作經(jīng)驗；此外，結(jié)合電子實驗技術、計算機技術、信息技術等方面的基本訓練，使學生具有數(shù)據(jù)挖掘、分析和光電子器件的設計、研究、開發(fā)與應用的基本能力。培養(yǎng)范圍：本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應具有的知識、能力、素質(zhì)：1、畢業(yè)生具有一定的人文基礎知識和人文社會科學素養(yǎng)、強烈的社會責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
2、具有堅實的數(shù)學和物理基礎，系統(tǒng)掌握物理專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識。
3、具備較強的實踐能力、表達能力、人際交往能力以及良好的團隊協(xié)作精神。同時了解本專業(yè)領域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、科學前沿，相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)等。
4、能夠熟練運用外語和技術語言，在跨文化環(huán)境下獲取信息，進行技術交流。
5、具有較強的本專業(yè)領域的實驗能力、計算機輔助設計能力和工程實踐能力。
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力。主干課程：計算機高級語言、理論力學、量子力學、電動力學、固體物理、原子物理、光學、熱力學統(tǒng)計物理以及復雜系統(tǒng)與復雜網(wǎng)絡、數(shù)值分析與算法、計算物理、激光原理與技術、應用光學、近代物理實驗、應用物理專業(yè)實驗等課程。知識：0.3能力：0.4素質(zhì)：0.3
