院校滿(mǎn)意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 30% |
學(xué)生投票人數(shù)：16人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 25% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 30% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 41% |
華僑大學(xué)“中美121雙學(xué)位班”簡(jiǎn)介《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》121雙學(xué)位項(xiàng)目是由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)和美國(guó)州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項(xiàng)目，項(xiàng)目旨在通過(guò)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)國(guó)際創(chuàng)新型人才。該項(xiàng)目已列入“第七輪中美人文交流高層磋商機(jī)制”成果及“首輪中美社會(huì)與人文對(duì)話(huà)行動(dòng)計(jì)劃”執(zhí)行項(xiàng)目。華僑大學(xué)2010年加入該項(xiàng)目，并連續(xù)7年成為派出學(xué)生規(guī)模最多的中方大學(xué)。華僑大學(xué)《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》121雙學(xué)位國(guó)際班是全國(guó)首批試點(diǎn)院校，于2013年開(kāi)始面向境內(nèi)外招生，已有的畢業(yè)生成效顯著，60%左右獲得優(yōu)秀畢業(yè)生，多數(shù)畢業(yè)生在世界名校深造或跨國(guó)企業(yè)就業(yè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)（全英文教學(xué)，中美121雙學(xué)位班），采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，其主要特點(diǎn)是學(xué)生第一學(xué)年在我校學(xué)習(xí)期間全英文教學(xué)，我校與美方合作大學(xué)共同制定培養(yǎng)方案，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)強(qiáng)化課程以更好適應(yīng)美方學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增設(shè)可轉(zhuǎn)移學(xué)分的通識(shí)課程和國(guó)際化課程以快速實(shí)現(xiàn)課程對(duì)接，第二學(xué)年可申請(qǐng)美國(guó)喬治梅森大學(xué)、威斯康星歐克萊爾分?；虮眮喞Ｄ谴髮W(xué)三所美方合作大學(xué)之一的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)赴美進(jìn)行第二、三學(xué)年的學(xué)習(xí)。第四學(xué)年返回我校進(jìn)入金融學(xué)（CFA全英文教學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并以學(xué)年換學(xué)年的方式將學(xué)生在美方計(jì)劃應(yīng)修課程學(xué)分轉(zhuǎn)換成我校第二第三學(xué)年課程學(xué)分，確保順利在4年內(nèi)獲得中美雙方學(xué)位，實(shí)現(xiàn)時(shí)間與費(fèi)用雙節(jié)省，全程四方協(xié)同管理，助力培養(yǎng)會(huì)通中美文化、具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的國(guó)際化精英人才。未能參與121項(xiàng)目赴美學(xué)習(xí)的學(xué)生，只能分流到金融學(xué)（CFA全英文教學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)熟悉中美兩國(guó)文化，取得中美雙邊合作院校雙學(xué)位，熟悉國(guó)際經(jīng)濟(jì)和金融的運(yùn)行機(jī)制與規(guī)律，通曉國(guó)際規(guī)則，具備熟練的英語(yǔ)交流與跨文化溝通能力、金融分析與運(yùn)作能力，熟練運(yùn)用現(xiàn)代金融信息技術(shù)，能在國(guó)內(nèi)外銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)金融管理部門(mén)和企業(yè)從事相關(guān)工作或在國(guó)際知名院校繼續(xù)深造的國(guó)際化金融領(lǐng)域拔尖人才。培養(yǎng)范圍：要求學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，具有突出的人文素質(zhì)、心理素質(zhì)和外語(yǔ)能力，能順利赴美進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)并如期返校完成學(xué)業(yè)，全面掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以及各專(zhuān)業(yè)相關(guān)工具，具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。主干課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際金融、投資管理、財(cái)務(wù)管理、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)倫理等。
1.根據(jù)雙邊合作院校的教學(xué)計(jì)劃匹配協(xié)議，美方合作院校將認(rèn)定學(xué)生在華僑大學(xué)修讀的部分課程學(xué)分。華僑大學(xué)總體上按照“學(xué)年對(duì)學(xué)年”方式將學(xué)生在美方計(jì)劃應(yīng)修課程學(xué)分轉(zhuǎn)換成我校第二第三學(xué)年課程學(xué)分。
2.學(xué)生赴美學(xué)習(xí)期間應(yīng)通過(guò)慕課或者返校后補(bǔ)修等形式學(xué)習(xí)獲得思政類(lèi)相關(guān)課程學(xué)分，具體以學(xué)校最新規(guī)定為準(zhǔn)。
3.學(xué)生將在美方計(jì)劃應(yīng)修課程學(xué)分轉(zhuǎn)換成我校第二第三學(xué)年課程學(xué)分后多修的學(xué)分，可以根據(jù)學(xué)校境外交流修讀學(xué)分的最新政策申請(qǐng)?zhí)鎿Q我校相關(guān)課程學(xué)分。
4.學(xué)生因故延期返校，也應(yīng)完成華僑大學(xué)第4學(xué)年相關(guān)計(jì)劃要求，修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，繳納規(guī)定費(fèi)用。知識(shí)：0.4能力：0.3素質(zhì)：0.3
