學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 58% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：29人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 49% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)和教育學(xué)的一門交叉學(xué)科。遠(yuǎn)程教育裝備技術(shù)則是電子信息工程技術(shù)與教育學(xué)的交叉。計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)、教育電視系統(tǒng)、科學(xué)和自動(dòng)化的教學(xué)設(shè)備等先進(jìn)的教育裝備是“以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的物質(zhì)基礎(chǔ)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅北京地區(qū)以教育裝備研發(fā)和生產(chǎn)為主或兼為經(jīng)營教育裝備的公司就有近600家。該專業(yè)就是瞄準(zhǔn)這一社會需求而開設(shè)的。學(xué)生畢業(yè)后可到各大專院校的自動(dòng)化研究所、教育裝備研發(fā)公司、外企或合資公司、學(xué)?；蚪逃块T負(fù)責(zé)教育裝備的研發(fā)和管理工作。該專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，具有現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)開發(fā)能力，德才兼?zhèn)涞慕逃b備技術(shù)開發(fā)人員。學(xué)員經(jīng)過四年的本科學(xué)習(xí)，成績合格，在通過畢業(yè)論文答辯后授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的課程設(shè)置除政治、外語等公共必修課以外，專業(yè)基礎(chǔ)課有：C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電路理論、計(jì)算機(jī)組成原理、信號與系統(tǒng)等課程。專業(yè)課有：通信原理與技術(shù)、自動(dòng)控制原理、傳感器技術(shù)、EDA、工程制圖、激光技術(shù)、電視原理、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖象處理、教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、人體工程學(xué)等課程。此外，還設(shè)置了大量的專業(yè)選修課。
