學生投票人數：39人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：40人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：32人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：32人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
1.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經濟建設和民航發(fā)展需要，具備扎實的管理、經濟、法律基礎和會計、審計方面的基本理論，具備較強的會計專業(yè)技能，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高素質專門人才。2.專業(yè)特色及比較優(yōu)勢以社會發(fā)展對會計人才的需求為立足點，以相關專業(yè)國際一流水準為標桿，著力培養(yǎng)高水平的創(chuàng)新應用型人才。教學內容突出前沿性、實用性和針對性；課程嵌入民航產業(yè)鏈，產業(yè)哺育課程群，實現教學與行業(yè)的高度融合；建立“政、行、校、企”四方協同的實踐教學體系，實現實踐教學系統(tǒng)。3.就業(yè)主要去向學生畢業(yè)后，既可以在民航企業(yè)（航空公司、機場等）、工商企業(yè)、金融機構、事業(yè)單位、會計師事務所、政府機關及有關部門從事會計工作，也可以從事會計學基礎科學研究工作。
