環(huán)境科學(xué)與工程類（環(huán)境工程）網(wǎng)站：http://cesi.cumt.edu.cn/咨詢電話：0516-835913040516-83591305一、招生大類介紹環(huán)境科學(xué)與工程類招環(huán)境工程專業(yè)。全院一貫秉承“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐，促創(chuàng)新”的理念，以生為本，因材施教，各大類、各專業(yè)提供多種培養(yǎng)模式，培養(yǎng)精英人才。測繪類搭建“2+6”的人才培養(yǎng)模式，入學(xué)第一年按照大類進行培養(yǎng)，第三學(xué)期本科學(xué)生進行大類分流，分為測繪工程、地理信息科學(xué)和土地資源管理3個專業(yè)，分流后各專業(yè)實行本科生導(dǎo)師制，進行分類培養(yǎng)。測繪工程專業(yè)按照國際工程教育認證標準實施人才培養(yǎng)，第七學(xué)期分為測繪工程和測繪工程卓越工程師（遴選）兩個方向進行培養(yǎng)，卓越工程師方向以培養(yǎng)應(yīng)用型工程師為目標，著重培養(yǎng)在測繪領(lǐng)域具有較強工程技術(shù)知識和能力的精英人才。地理信息科學(xué)專業(yè)在測繪科學(xué)與技能培養(yǎng)基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)在地理信息科學(xué)、空間信息采集與處理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計與研發(fā)、地理空間信息工程建設(shè)和管理等方面的專業(yè)精英人才。土地資源管理專業(yè)重點培養(yǎng)勝任土地調(diào)查與評價、土地復(fù)墾與生態(tài)重建、土地利用規(guī)劃、不動產(chǎn)估價、房地產(chǎn)開發(fā)與物業(yè)管理等領(lǐng)域的復(fù)合型專業(yè)人才。環(huán)境科學(xué)與工程類設(shè)環(huán)境工程專業(yè)，按照國際工程教育認證標準實施人才培養(yǎng)，采取學(xué)術(shù)型和工程型兩類培養(yǎng)模式，均實施本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)，其中學(xué)術(shù)型以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，培養(yǎng)在國內(nèi)外高?；蚩蒲性核^續(xù)深造或在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位及行政部門從事環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)研發(fā)和管理等專業(yè)人才；工程型以環(huán)境工程應(yīng)用為導(dǎo)向，培養(yǎng)在環(huán)境污染治理領(lǐng)域從事設(shè)計、運營管理和技術(shù)研發(fā)等工作，具有持續(xù)終身學(xué)習(xí)的能力、綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。二、大類所含可修專業(yè)介紹環(huán)境工程專業(yè)中國礦業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)始建于1983年，擁有“環(huán)境科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點，“國家特色專業(yè)建設(shè)點”、“江蘇省品牌專業(yè)”和“江蘇省重點建設(shè)專業(yè)”，于2015年順利通過國際工程教育認證。36名教師中教授、副教授等高級職稱人數(shù)占72.2%，承擔一大批國家級、省級縱橫向科研項目，獲環(huán)保部科技進步二等獎、三等獎若干項，國家科技成果重點推廣計劃1項。SCI論文80多篇，EI論文50多篇，發(fā)明專利40多項。簽訂三大類實習(xí)基地40余個，國家級工程實踐教育中心1個。環(huán)境實驗中心為江蘇省高等學(xué)校教學(xué)實驗示范中心。環(huán)境工程專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)需要和國際人才市場需求，具有全球環(huán)境視野和可持續(xù)發(fā)展理念，具有熟練的專業(yè)技能、素質(zhì)全面、適應(yīng)性強，具備工業(yè)污染控制與治理的工程研究、工程技術(shù)開發(fā)設(shè)計、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境修復(fù)、環(huán)境監(jiān)測與評價等方面的綜合專業(yè)技能，能在環(huán)境工程等相關(guān)行業(yè)從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作，具有持續(xù)學(xué)習(xí)的提升能力、綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。構(gòu)建國際化培養(yǎng)模式，與加拿大滑鐵盧大學(xué)和澳大利亞阿德萊德大學(xué)分別簽訂“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)和英國諾丁漢大學(xué)分別簽訂“4+2”和“4+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生項目。近五年，專業(yè)學(xué)生主持完成各級別大學(xué)生實踐創(chuàng)新項目33項，大學(xué)生科技競賽獲獎58項，發(fā)表科研論文102篇，申請專利87項。本專業(yè)近五年最終就業(yè)率均達到100%，讀研和出國深造的比例在50%左右。就業(yè)領(lǐng)域包括有政府及事業(yè)單位、科研院所、高等院校、冶金、建筑、煤炭、發(fā)電、水泥、環(huán)保及監(jiān)測公司等?，F(xiàn)工作于澳大利亞莫納什大學(xué)化學(xué)工程系張西旺教授、國家發(fā)展改革委資源節(jié)約和環(huán)境保護司姚明寬、昆明理工大學(xué)博士生導(dǎo)師王學(xué)謙教授、江蘇省核與輻射安全監(jiān)督管理局副局長張起虹、上海歐保環(huán)境科技有限公司董事長呂超、無錫市新都環(huán)保設(shè)備有限公司董事長華素蘭都已成為學(xué)科領(lǐng)域的精英。
