院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：29人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
測控技術(shù)與儀器——本科四年工學(xué)學(xué)士學(xué)位測控技術(shù)與儀器專業(yè)是以電學(xué)為主，以信號處理為基礎(chǔ)，融合測試計(jì)量、自動控制、計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)等于一體的綜合性專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)過程控制、現(xiàn)場總線技術(shù)、智能儀表、檢測技術(shù)、光電子、電力電子、信號采集與處理等方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，培養(yǎng)面向IT行業(yè)、科研院所、研究型企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事智能儀器設(shè)計(jì)制造、無線遙控、空間或地下信息探測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控以及系統(tǒng)運(yùn)行管理等方面的工程技術(shù)創(chuàng)新型人才。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握電子學(xué)基礎(chǔ)理論、測量與控制理論和光機(jī)電技術(shù)，并受到現(xiàn)代智能儀器儀表的應(yīng)用訓(xùn)練，使之具備測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力。通過四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、信號與系統(tǒng)、信息處理、自動控制、電力電子等基礎(chǔ)理論知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)；系統(tǒng)掌握本專業(yè)相關(guān)的高新技術(shù)，主要包括：智能儀器、電子技術(shù)、測量學(xué)、檢測技術(shù)、傳感器技術(shù)、信號處理、自動控制、軟件編程等專業(yè)知識；掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力；具有較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力，能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料；掌握中外文資料檢索和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，了解本專業(yè)前沿發(fā)展趨勢；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和良好的社會適應(yīng)能力。專業(yè)核心課：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、測控原理、數(shù)字信號處理、電子設(shè)計(jì)自動化、電子測量原理、傳感器技術(shù)、光電檢測技術(shù)、高頻電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、智能儀器儀表設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。主要實(shí)踐性教學(xué)：軍訓(xùn)，電子測量與電路設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，電子設(shè)計(jì)競賽，測控儀器設(shè)計(jì)與開發(fā)，測控生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會實(shí)踐，畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在電子、機(jī)械、控制、通信、數(shù)碼、民航、安全、遙感、石油、地礦、海洋、專利、商務(wù)等行業(yè)和部門工作，也可繼續(xù)攻讀控制科學(xué)與工程、電子與通信工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、檢測技術(shù)與自動化裝置、信號與信息處理、地球探測與信息技術(shù)等專業(yè)的碩士研究生。
