地質(zhì)學(基地班)——本-碩統(tǒng)籌培養(yǎng)六年理學學士學位及理學碩士學位地質(zhì)學（基地班）是“國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”之一，其目的是建成我國研究型、創(chuàng)新型地學人才培養(yǎng)的典范。我校以國家地質(zhì)學理科人才培養(yǎng)基地為依托，結(jié)合地學專業(yè)特色系統(tǒng)構(gòu)建了本科生-碩士生一體化課程體系，采取本科生和碩士研究生銜接連讀的方式培養(yǎng)，實現(xiàn)了課程的優(yōu)化重組。地質(zhì)學理科基地班實施分流補進競爭機制，實行導師制、小班授課，著重培養(yǎng)創(chuàng)新性學術(shù)思維，培養(yǎng)學科領(lǐng)軍人才；地質(zhì)學理科基地班資源優(yōu)勢傾斜，主干課程教師選用學術(shù)造詣精深、具國外學習或研究經(jīng)歷、能進行雙語教學的老師擔任，部分課程聘請國外知名教授授課。以地質(zhì)學理科基地班為對象，開展跨國、跨地區(qū)野外實踐教學。自2000年招收地質(zhì)學理科基地班以來,畢業(yè)生多人在國際頂級期刊Nature、PNAS等期刊發(fā)表高水平論文，許多成為中科院和國內(nèi)外著名高校青年骨干。本專業(yè)學生主要學習與地質(zhì)學主干學科有關(guān)的基本知識和基本理論，接受地質(zhì)學基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實踐訓練，掌握地質(zhì)調(diào)查、科學研究、資源開發(fā)和管理的基本技能，注重獨立科研工作能力的培養(yǎng)，為從事科學研究和管理工作以及繼續(xù)深造奠定堅實的基礎(chǔ)。本專業(yè)學生畢業(yè)后應(yīng)具有堅實的數(shù)、理、化基礎(chǔ)和較好的科學素養(yǎng)與合作精神。通過系統(tǒng)學習學科基礎(chǔ)課程和相關(guān)專業(yè)核心課程，掌握地質(zhì)學基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。通過系統(tǒng)的實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，熟悉地質(zhì)科學基礎(chǔ)研究程序、實踐實驗方法，基本掌握支撐地質(zhì)學主要學科研究和發(fā)展的試驗設(shè)備系統(tǒng)，具備較好的科研和相關(guān)生產(chǎn)工作的能力。通過參與學術(shù)活動，掌握文獻檢索、資料查閱工作方法，了解地質(zhì)學基礎(chǔ)理論研究的前沿問題和發(fā)展動態(tài)與趨勢，具備解決問題的能力與科學創(chuàng)新精神。學校每學期對基地班成績未達要求的學生實行分流政策，安排在同專業(yè)其它班級學習。課程設(shè)置類型：通識教育必修課程、學科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、實踐教學、通識教育選修課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。學科基礎(chǔ)課：結(jié)晶學與礦物學（雙語）、古生物學（雙語）、地史學（雙語）、晶體光學、巖漿巖巖石學、沉積巖巖石學、變質(zhì)巖巖石學、構(gòu)造地質(zhì)學等專業(yè)核心課：地球化學、遙感地質(zhì)學、第四紀地質(zhì)學與地貌學、礦床學基礎(chǔ)、地質(zhì)微生物學、地質(zhì)學專業(yè)英語、沉積學與古地理學、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查學等。主要實踐性教學：地質(zhì)認識實習、教學實習、地質(zhì)科研實踐(包括跨國跨地區(qū)實習)、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文答辯。畢業(yè)去向：學生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀博士學位，也可以在高等院校、科研院所從事教學、科學研究或在國家政府部門從事管理工作，還可在能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等行業(yè)從事研究和生產(chǎn)工作。
