學生投票人數：745人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：731人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：705人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：685人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
機械設計制造及其自動化專業(yè)為我校創(chuàng)辦最早的專業(yè)，也是目前學校規(guī)模最大的專業(yè)，是在原機械設計及制造、機制工藝及設備、機械電子工程、真空技術等4個專業(yè)的基礎上經國家專業(yè)目錄調整于1999年建立的。本專業(yè)于2009年通過教育部工程教育專業(yè)認證，并被教育部批準為國家級特色專業(yè)。2012年工程教育認證有效期延長3年的申請獲批。培養(yǎng)目標：目前本專業(yè)已由教育部批準參加“卓越工程師計劃”，培養(yǎng)本科工程型卓越工程師，學生將通過在校及在企業(yè)的學習與實踐，完成在產品的生產、設備、工藝、操作或維修、服務等領域的訓練，勝任相應的工作，并能在工作中根據自己的特長獲得充分的發(fā)展機會，表現出一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。學生知識面寬，基礎厚實，獲取新知識和分析、解決問題的能力強，能主動適應科學技術的發(fā)展和社會對人才的需要。專業(yè)特色：將信息、計算機科學與技術的知識與機械學科知識相結合；培養(yǎng)過程中理論與實踐密切結合。主要課程：工程制圖、材料力學、理論力學、機械原理、機械設計、電路理論、模擬電子技術、數字電路、微機原理、機電傳動控制、工程材料學、機械制造技術基礎。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可在相關的企業(yè)或科研單位從事機械產品的設計、制造和自動控制領域的研究、開發(fā)和管理工作，也可選擇進一步參加“碩士工程型卓越工程師”學習或普通學歷碩士學習。多年來，本專業(yè)畢業(yè)生供不應求。學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。
