學生投票人數(shù)：285人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：288人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：276人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：264人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 9% |
臨床醫(yī)學<醫(yī)學心理學專業(yè)方向、五年制>
醫(yī)學心理學專業(yè)是醫(yī)學和心理學交叉的前沿學科。通過臨床醫(yī)學和醫(yī)學心理學專業(yè)知識的學習，心理學理論和實驗的基本訓練，使學生在學習臨床醫(yī)學基本理論與技能的基礎(chǔ)上，掌握扎實的醫(yī)學心理學知識和技能，具備進行心理咨詢、心理治療、心理健康教育和醫(yī)學心理學研究的能力，從而成為適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的臨床醫(yī)學基礎(chǔ)、心理學理論知識和技能，能夠從事心理咨詢和臨床治療、心理健康保健、心理健康教育和醫(yī)學心理學研究的專門人才。主要課程：普通心理學、認知心理學、實驗心理學、心理測量、心理咨詢與治療、醫(yī)學心理學、社會心理學、心理統(tǒng)計學、健康心理學、人體解剖組織學、生理學、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、精神病學。授予學位：醫(yī)學學士臨床醫(yī)學<醫(yī)學影像專業(yè)方向、七年制>
培養(yǎng)適應我國二十一世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論知識扎實、廣博的，有較大的發(fā)展?jié)摿?，較強的創(chuàng)新與實踐能力和較強的科研能力，從事醫(yī)學影像學研究的醫(yī)學高級人才。主要課程：醫(yī)學倫理學、大學數(shù)學、大學物理、概率論及數(shù)理統(tǒng)計、工程數(shù)學、影像物理、計算機基礎(chǔ)、計算機圖像處理、人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、影像設備學、影像診斷學、介入放射學、核醫(yī)學。授予學位：醫(yī)學碩士
臨床醫(yī)學<基礎(chǔ)研究專業(yè)方向、七年制>
培養(yǎng)適應我國21世紀基礎(chǔ)醫(yī)學事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德、廣泛社會科學知識、較全面的最新自然科學知識、堅實系統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識、以及前沿生物醫(yī)學實驗技能的高素質(zhì)、復合型人才。學生還要在4個專業(yè)學科群，包括人體形態(tài)學、病原生物學與免疫學、機能學、生物化學與分子生物學等學科群，所含10個主干課程中學習基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作基本原和科學研究工作基本方法。以適合于基礎(chǔ)醫(yī)學研究領(lǐng)域的科學研究機構(gòu)，高等院?；A(chǔ)醫(yī)學教師及基礎(chǔ)與臨床實驗研究部門所需要的基礎(chǔ)醫(yī)學高級專門人才。主要課程：細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、人體寄生蟲學、病理學、病理生理學、藥理學、生物分離工程學、生物信息學、計算機在生命科學中的應用、心理學、內(nèi)科學、外科學、預防醫(yī)學。授予學位：醫(yī)學碩士
臨床醫(yī)學<五年制>
培養(yǎng)適應我國21世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高素質(zhì)和能力，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。主要課程：人體解剖組織學、生物化學、生理學、病原生物學（微生物、寄生蟲）、免疫學、病理學（含病理生理學）、藥理學、診斷學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、內(nèi)科學（含傳染?。?、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、醫(yī)學倫理學。授予學位：醫(yī)學學士
臨床醫(yī)學<七年制>
培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，具有廣泛的社會科學知識、較寬的自然科學知識，具備較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論、較扎實的臨床醫(yī)學知識、一定的預防醫(yī)學知識和康復醫(yī)學知識，較熟練的臨床醫(yī)學實踐技能，具有一定的科學研究能力，并富于創(chuàng)新精神，具有臨床醫(yī)學碩士學位的德、智、體、美全面發(fā)展的臨床醫(yī)學高級專門人才。主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、醫(yī)學心理、預防醫(yī)學(衛(wèi)生統(tǒng)計學、科研方法)、神經(jīng)病學。授予學位：醫(yī)學碩士為提高我校長學制（七年制）教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校建立了長學制教育后期選拔制度，學生在四年級結(jié)束時參加選拔，每屆將選拔部分優(yōu)秀學生進入四年的碩士、博士連續(xù)培養(yǎng)計劃，合格者將取得博士學位。同時學校對進入長學制（七年制）教育學習的學生采取淘汰制，不合格者將降入五年制本科學習。
