學生投票人數(shù)：32人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：31人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：30人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：29人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
專業(yè)學制：四年授予學位：藝術學學士新高考選科要求：3+3模式：不提科目要求3+1+2模式：首選科目要求：物理或歷史均可再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：本專業(yè)重點培養(yǎng)中小學音樂教育師資，能在基礎教育和中等教育部門從事音樂教學、音樂研究、文藝組織及藝術管理等相關工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀專門人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎。充分利用深圳優(yōu)質(zhì)的地緣優(yōu)勢為本專業(yè)發(fā)展提供便利的交流合作及就業(yè)條件。培養(yǎng)特色：本專業(yè)主要學習音樂及師范類相關的基本理論和基本知識，接受音樂表演及教育專業(yè)方面的基本技能訓練，掌握音樂學（師范）方面的基本能力。探索多元化的人才培養(yǎng)路徑和教學實踐模式，突顯藝術實踐帶課程、藝術實踐促教學的人才培養(yǎng)和專業(yè)特色。專業(yè)方向：中小學及中等學校音樂教育。主要課程：聲樂基礎與教學、鋼琴基礎與教學、基本樂理、視唱練耳、形體與舞蹈、民族民間音樂概論、即興伴奏、心理學、教育學、信息化教學、音樂課程與教學設計、音樂課程標準與教材研究、班主任與德育工作。
