專業(yè)學(xué)制：五年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士新高考選科要求：3+3模式：物理、生物、地理（3門科目考生選考其中一門即可報考）3+1+2模式：首選科目要求：物理或歷史均可再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：本專業(yè)基于深圳和粵港澳大灣區(qū)城市和區(qū)域以生態(tài)文明制度體系建設(shè)為引領(lǐng)推動環(huán)境質(zhì)量提升背景，打造人與自然和諧共生的美麗中國典范，符合中央支持深圳建設(shè)先行示范區(qū)的定位。本專業(yè)面向深圳市“公園之城”的發(fā)展方向，為滿足居民對高品質(zhì)生存空間顯著提升的需求，充分發(fā)揮深圳大學(xué)建筑類學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，依托學(xué)院已有的專業(yè)縱橫平臺，為專業(yè)發(fā)展與學(xué)生就業(yè)提供廣闊的前景。同時深圳市聚集了眾多的園林景觀設(shè)計機構(gòu)，如貝爾高林、北林苑、媚道、奧雅、蕾奧等知名景觀設(shè)計公司，更能夠為景觀設(shè)計專業(yè)方向的學(xué)生提供大量的實習(xí)與工作機會。就業(yè)方向：從事風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、保護和管理方向；從事國家公園、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、自然資源保護等部門管理、咨詢、分析、研究等方向；從事城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。就業(yè)單位：各類設(shè)計研究院、城市規(guī)劃設(shè)計研究院和設(shè)計事務(wù)所、園林設(shè)計公司等設(shè)計機構(gòu)；房地產(chǎn)企業(yè)；政府的規(guī)劃、市政、園林、城管等部門；教育和科研機構(gòu)等。培養(yǎng)目標：本專業(yè)是綜合運用科學(xué)與藝術(shù)的手段，研究、規(guī)劃、設(shè)計和管理自然及建成環(huán)境的應(yīng)用型學(xué)科，旨在協(xié)調(diào)人與自然之間的關(guān)系，營造健康優(yōu)美的人居環(huán)境。本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和扎實的實踐能力，能夠從事風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、保護和管理等專業(yè)工作，以及生態(tài)環(huán)境建設(shè)、自然資源保護等部門的管理、咨詢、分析、研究等工作的復(fù)合型人才。知識掌握：了解中外園林建設(shè)與發(fā)展的歷史與理論；了解與園林設(shè)計相關(guān)的環(huán)境行為、心理學(xué)、城市經(jīng)濟、技術(shù)及房地產(chǎn)等方面的知識；熟悉風(fēng)景園林規(guī)劃法規(guī)和管理的基本知識；掌握生態(tài)環(huán)境和自然資源保護的基本理論、方法和技術(shù)；掌握園林規(guī)劃與設(shè)計工作的基本方法和技能；了解風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計過程中動員、組織公眾參與的方式方法。能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)新能力、設(shè)計實踐能力、設(shè)計表達能力、設(shè)計管理能力、團隊合作與統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)能力，使學(xué)生能夠結(jié)合相關(guān)學(xué)科知識、政策法規(guī)與技術(shù)規(guī)范等條件提出針對不同環(huán)境類型的景觀規(guī)劃設(shè)計方案。主要課程：風(fēng)景園林概論、西方園林史、中國園林史、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計原理、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、園林生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護與管理，風(fēng)景園林建筑設(shè)計、園林植物學(xué)、園林工程管理、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。專業(yè)方向：風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物與應(yīng)用、大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)、風(fēng)景園林工程與技術(shù)等。培養(yǎng)特色：深圳大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)始終堅持高標準辦學(xué)，逐步形成了具有自身特色的辦學(xué)思想：1.跨學(xué)科綜合培養(yǎng)：基于共享橫向基礎(chǔ)設(shè)計平臺，強化定向設(shè)計訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)原理和專業(yè)知識，掌握建筑設(shè)計和城市規(guī)劃設(shè)計的基本方法，樹立建筑、規(guī)劃、景觀一體的意識。2.實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)：通過方案構(gòu)思及繪圖設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，提升實踐應(yīng)用能力，能夠在實際綜合項目中合理運用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具對復(fù)雜問題進行模擬與分析。3.實際項目參與：面向深圳“公園之城”建設(shè)得天獨厚的發(fā)展前景，通過積極參與深圳市公園規(guī)劃設(shè)計、綠道碧道建設(shè)等實際項目工作，加強理論知識與實際建設(shè)需求的對接。4.學(xué)術(shù)前沿引領(lǐng)：引入最新大數(shù)據(jù)和智慧城市融合的教學(xué)思路，同時在專業(yè)課程中融入學(xué)科前沿內(nèi)容及新概念思想的介紹，掌握新興的理論知識與研究方法，活躍學(xué)術(shù)氣氛。5.職業(yè)素養(yǎng)提升：培養(yǎng)傳承風(fēng)景園林文化，增強人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，并樹立正確的風(fēng)景園林領(lǐng)域的法律意識、職業(yè)道德意識。6.實地考察指導(dǎo)：依托深圳市豐富的城市公園綠地資源進行現(xiàn)場調(diào)研參觀，增強收集資料、問題分析的能力，掌握城市綠地的調(diào)研和分析方法，達到學(xué)以致用的效果。教學(xué)條件：>本專業(yè)依托深圳大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院及深圳市建筑環(huán)境優(yōu)化設(shè)計研究重點實驗室、深圳大學(xué)建筑設(shè)計研究院、深圳大學(xué)美麗中國研究院等教學(xué)研究實體；>擁有優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和條件，具有先進的建筑及環(huán)境性能模擬軟件（包括CFD、Grasshopper、Radiance、IESVE等）、各種室內(nèi)外舒適度測量儀（包括風(fēng)速測量儀、熱舒適度測試儀、光強度測量儀、室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測儀等）、高質(zhì)量的輸入輸出設(shè)備(掃描儀、大型彩色噴墨繪圖儀、激光打印機、3D打印機)、虛擬現(xiàn)實實驗平臺等齊全的軟硬件設(shè)備；>與深圳市奧雅設(shè)計集團、深圳市北林苑景觀規(guī)劃設(shè)計有限公司、深圳媚道風(fēng)景園林與城市規(guī)劃設(shè)計院等相關(guān)企事業(yè)單位建立了聯(lián)合培養(yǎng)的校外實習(xí)基地。>專業(yè)現(xiàn)有全職教師12名，其中全國工程勘查設(shè)計大師一名，各類高層次人才四名。專業(yè)還聘請了多名業(yè)界知名人士擔任兼職教授和校外導(dǎo)師。辦學(xué)思想：深圳大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)始終堅持高標準辦學(xué)，逐步形成了具有自身特色的辦學(xué)思想：1.共享橫向基礎(chǔ)設(shè)計平臺，強化定向設(shè)計訓(xùn)練，樹立建筑、規(guī)劃、景觀一體的意識；2.跨學(xué)科領(lǐng)域聯(lián)合地理信息工程專業(yè)相關(guān)課程，引入大數(shù)據(jù)和智慧城市融合的教學(xué)思路；3.強調(diào)景觀生態(tài)共生原則，突出景觀生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施在城鄉(xiāng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用；4.立足深圳基礎(chǔ)與需求，積極參與深圳市公園城市建設(shè)、綠道碧道建設(shè)等工作?！旧钤鞂W(xué)?！?022屆即將畢業(yè)的本科學(xué)生，已有50%的學(xué)生繼續(xù)攻讀碩士研究生，含深圳大學(xué)，同濟大學(xué)，浙江大學(xué)，華南理工大學(xué)；境外高校被康奈爾大學(xué)，羅德島藝術(shù)學(xué)院，倫敦大學(xué)學(xué)院，代爾夫特理工大學(xué)，愛丁堡大學(xué)，紐卡斯爾大學(xué)，謝菲爾德大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)，諾丁漢大學(xué)等錄取。
