學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：56人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：56人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 14% |
【學(xué)科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校；部分排名含并列情況廣東省級一流本科專業(yè)建設(shè)點國家級一流本科課程廣東省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)建設(shè)項目深圳市設(shè)立的首個環(huán)境工程本科專業(yè)深圳市戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1%泰晤士2022世界大學(xué)學(xué)科排名：工程，全國第26名，世界201-250名USNews2022世界大學(xué)學(xué)科排名：環(huán)境生態(tài)學(xué)，全國第41名，世界第353名軟科2021世界一流學(xué)科排名：環(huán)境科學(xué)與工程，全國第31名，世界151-200名【國際認(rèn)證】正在結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢申請“國際工程教育專業(yè)認(rèn)證”，目標(biāo)進(jìn)入全球工程教育的“第一方陣”。優(yōu)勢領(lǐng)域包括環(huán)境污染防治及資源化信息課程體系、環(huán)境工程虛擬仿真技術(shù)、專業(yè)實習(xí)與實踐眾多企業(yè)基地等。專業(yè)學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士新高考選科要求：3+3模式：物理、化學(xué)、生物（3門科目考生選考其中一門即可報考）3+1+2模式：首選科目要求：僅物理再選科目要求：不提科目要求專業(yè)受限：不招色盲、色弱專業(yè)前景：本專業(yè)的發(fā)展充分踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，在環(huán)境污染保護(hù)與治理、給排水規(guī)劃與設(shè)計、新型污染防治技術(shù)開發(fā)、智慧環(huán)保與信息化等領(lǐng)域具有廣泛的就業(yè)前景。尤其是在將“節(jié)能環(huán)?！绷袨閼?zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的深圳，作為中國特色社會主義先行示范區(qū)，正在率先打造人與自然和諧共生的美麗中國典范，不僅環(huán)保企業(yè)眾多，而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，為環(huán)境工程相關(guān)領(lǐng)域的人才提供了大量的工作機(jī)會和無限發(fā)展可能。就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位中環(huán)境工程領(lǐng)域的設(shè)計、施工、管理、科研和咨詢，以及教育行業(yè)中環(huán)境工程相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理等。就業(yè)單位：各類企事業(yè)單位、政府部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、科研機(jī)構(gòu)、教育單位等。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足粵港澳大灣區(qū)及深圳“雙區(qū)驅(qū)動”建設(shè)，面向國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)與責(zé)任、團(tuán)隊合作精神、工程倫理道德、科技創(chuàng)新意識、綠色發(fā)展理念和國際寬廣視野，具有工程實踐、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、終身學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新能力，在污染防治、資源化、環(huán)境規(guī)劃等技術(shù)領(lǐng)域，以智慧環(huán)保為特色，從事城市環(huán)境保護(hù)的社會英才以及德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。知識掌握：掌握數(shù)學(xué)和理化生基礎(chǔ)知識、力學(xué)原理與方法、環(huán)境工程專業(yè)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)、施工原理和方法、工程管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。能力培養(yǎng)：注重培養(yǎng)工程實踐、團(tuán)隊合作、組織協(xié)調(diào)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠針對環(huán)境領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、設(shè)計和實現(xiàn)，能夠勝任環(huán)境工程領(lǐng)域多方面工作。主要課程：環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程基礎(chǔ)實驗、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、水污染控制工程、水污染控制實驗、大氣污染控制工程、大氣污染控制實驗、固體廢物處置及資源化、固體廢物處置及資源化實驗、水污染控制工程課程設(shè)計、大氣污染控制工程課程設(shè)計、固體廢物處理與處置課程設(shè)計、智慧環(huán)保導(dǎo)論、環(huán)境規(guī)劃與管理等。專業(yè)方向：環(huán)境污染控制與治理、環(huán)境監(jiān)測與影響評價、環(huán)境規(guī)劃與工程管理、生態(tài)修復(fù)、智慧環(huán)保培養(yǎng)特色：>本專業(yè)的特色優(yōu)勢是面向工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生為中心，實行本科生導(dǎo)師制，注重全程全員化立體式人才培養(yǎng)；>與企業(yè)合作，共創(chuàng)產(chǎn)、學(xué)、研一體化的培養(yǎng)模式；>開展科技課外訓(xùn)練，利用科研反哺本科教學(xué)，開展環(huán)境工程虛擬仿真教學(xué)，持續(xù)提高學(xué)生創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜環(huán)境工程問題的能力；>致力于培養(yǎng)視野寬廣、素質(zhì)優(yōu)良、能力突出、適應(yīng)國家和深圳市加快培育和發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一——節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)要求的工程技術(shù)人才。
