學(xué)生投票人數(shù)：312人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：312人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：310人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：309人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
【學(xué)科/專業(yè)優(yōu)勢(shì)】全國排名不含港澳臺(tái)高校；部分排名含并列情況國際工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)國家級(jí)“本科教學(xué)工程”綜合改革試點(diǎn)專業(yè)廣東省首批示范性軟件學(xué)院專業(yè)專業(yè)學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士師生比例：1：10【國際認(rèn)證】已獲“國際工程教育專業(yè)認(rèn)證”，包括軟件開發(fā)、軟件質(zhì)量管理和嵌入式軟件等方向，優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括軟件工程應(yīng)用技術(shù)和嵌入式技術(shù)等。新高考選科要求：3+3模式：僅物理3+1+2模式：首選科目要求：僅物理再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：軟件工程專業(yè)培養(yǎng)軟件開發(fā)相關(guān)人才，專業(yè)從業(yè)人員多年來一直具有旺盛的市場(chǎng)就業(yè)需求，軟件工程師、高級(jí)軟件工程師的職位需求數(shù)連續(xù)多年來均居各行業(yè)職位需求量排名表第一、第二，對(duì)應(yīng)薪酬也穩(wěn)居IT行業(yè)前列。特別是大灣區(qū)的發(fā)展，為本專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的工作機(jī)會(huì)和無限發(fā)展可能。就業(yè)方向：可在各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、高等院校及科研機(jī)構(gòu)等重要部門，特別是軟件、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事軟件產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維、研發(fā)管理、技術(shù)研究等工作，就業(yè)前景十分廣泛。就業(yè)單位：主要是粵港澳大灣區(qū)的各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、教育單位等。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)信息化需求為導(dǎo)向，圍繞軟件工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的軟件工程理論基礎(chǔ)與較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，在軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域，從事軟件項(xiàng)目規(guī)劃、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維、管理、服務(wù)等工作，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有終身學(xué)習(xí)和自我工程技術(shù)持續(xù)改善能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的企事業(yè)單位工程應(yīng)用型骨干人才。主要課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(1)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(2)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、離散數(shù)學(xué)、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、自動(dòng)機(jī)與形式語言、操作系統(tǒng)、軟件工程實(shí)訓(xùn)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、中間件技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)模式、軟件測(cè)試、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等。專業(yè)方向：軟件開發(fā)、軟件質(zhì)量管理、嵌入式軟件培養(yǎng)特色：本專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)在于突出校企聯(lián)合的產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐與動(dòng)手能力，優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括軟件工程應(yīng)用技術(shù)和嵌入式技術(shù)等，與國內(nèi)外著名軟件企業(yè)如騰訊、華為、IBM、Intel、金蝶、谷歌、迅雷、太極等進(jìn)行教學(xué)與工程實(shí)踐合作，以國際先進(jìn)的工程教育理念為核心展開新工科工程素質(zhì)教育。與騰訊合作，設(shè)有騰訊云人工智能特色班（騰班）：面向科研單位和企業(yè)對(duì)人工智能領(lǐng)域人才的迫切需求，本特色班依托計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院優(yōu)秀教師、騰訊的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)境，開設(shè)人工智能優(yōu)勢(shì)科研和核心特色課程，納入騰訊云的教育云資源、企業(yè)案例、基于騰訊的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等,采用產(chǎn)教融合、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)互補(bǔ)的方式，培養(yǎng)學(xué)生人工智能工程問題的發(fā)現(xiàn)、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化能力。
軟件工程（騰班）專業(yè)學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士新高考選科要求：3+3模式：僅物理3+1+2模式：首選科目要求：僅物理再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：人工智能是引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，是新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力，中國及世界主要發(fā)達(dá)國家已把發(fā)展人工智能作為提升國家競(jìng)爭(zhēng)力、維護(hù)國家安全的重大戰(zhàn)略。人工智能正在與各行各業(yè)快速融合，助力傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在全球范圍內(nèi)引發(fā)全新的產(chǎn)業(yè)浪潮。本特色班旨在為各行業(yè)培養(yǎng)亟需的人工智能人才。就業(yè)方向：可在各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、高等院校及科研機(jī)構(gòu)等重要部門，在互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、醫(yī)療、社交、無人駕駛、機(jī)器人、智能搜索應(yīng)用、電子商務(wù)、可穿戴設(shè)備結(jié)合、智能家居等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。培養(yǎng)目標(biāo)：面向科研和產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)人工智能領(lǐng)域人才的迫切需求，本特色班采用產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)互補(bǔ)的方式，培養(yǎng)學(xué)生人工智能工程問題的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力。掌握數(shù)學(xué)等自然科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握人工智能核心技術(shù)、支撐技術(shù)、系統(tǒng)平臺(tái)及應(yīng)用知識(shí)，能夠?qū)σ曈X、語音、文字以及多模態(tài)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行智能分析處理，并運(yùn)用機(jī)器學(xué)習(xí)工具訓(xùn)練數(shù)學(xué)模型輔助決策；同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)軟/硬件系統(tǒng)、軟件工程應(yīng)用知識(shí)，擁有針對(duì)特定問題人工智能系統(tǒng)的開發(fā)能力；培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，并具備終身學(xué)習(xí)和自我工程技術(shù)持續(xù)改善能力、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的理論研究和工程技術(shù)創(chuàng)新型人才。主要課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、最優(yōu)化方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能導(dǎo)論、腦與認(rèn)知科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能課程實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)視覺、云計(jì)算工程等。專業(yè)方向：計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)和機(jī)器人學(xué)培養(yǎng)特色：本特色班是深圳大學(xué)與騰訊公司共建，為深圳大學(xué)廣東省首個(gè)人工智能學(xué)院-騰訊云人工智能學(xué)院的主要依托，面向科研和產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)人工智能領(lǐng)域人才的迫切需求，充分利用計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院優(yōu)秀師資和人工智能科研優(yōu)勢(shì)及核心特色課程，并結(jié)合騰訊云的教育云資源、企業(yè)案例、騰訊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)等,采用產(chǎn)教融合、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才與技術(shù)應(yīng)用型人才互補(bǔ)的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)生人工智能工程問題的發(fā)現(xiàn)、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化能力。深圳大學(xué)騰訊云人工智能學(xué)院創(chuàng)辦于2018年，2020年入選廣東省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2021年入選國家教育部首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；騰班創(chuàng)辦于2019年，2020年騰班作為首個(gè)特色班獨(dú)立招生，2020，2021連續(xù)兩年深圳大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線（理工類）全校第一。
