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英語【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校；部分排名含并列情況國家級一流本科專業(yè)建設點首批省級一流本科專業(yè)建設點軟科2019中國最好學科排名：外國語言文學，居全國前30%外國語言文學，獲批廣東省優(yōu)勢重點學科專業(yè)學制：四年授予學位：文學學士新高考選科要求：3+3模式：不提科目要求3+1+2模式：首選科目要求：物理或歷史均可再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：英語專業(yè)是深圳地區(qū)最重要的高級英語人才培養(yǎng)基地，持續(xù)為國家輸送大量高水平外語專才，為深圳市和粵港澳地區(qū)的經(jīng)濟建設與社會發(fā)展提供強勁動力。英語是世界第一通用語言，該專業(yè)的畢業(yè)生擁有優(yōu)秀的跨語言、跨文化的交流和思辨能力，良好的國際視野，寬廣的就業(yè)空間和充足的持續(xù)深造與發(fā)展?jié)摿?。就業(yè)方向：政府機關(guān)、事業(yè)單位和各種類型企業(yè)的口筆譯、行政管理、外事、外貿(mào)、商務等；教育業(yè)（中小學教師、教育科研人員等）。就業(yè)單位：政府機關(guān)、事業(yè)單位、教育單位（中小學）和教育機構(gòu)、科研院所、各種類型企業(yè)等。培養(yǎng)目標：堅持多層次、多語種辦學，立足“粵港澳大灣區(qū)”和“中國特色社會主義先行示范區(qū)”，培養(yǎng)具有堅實語言基礎、國家情懷、國際視野，跨文化交際能力、創(chuàng)新思辨能力、通曉國際及區(qū)域規(guī)則的國際復合型英語專業(yè)人才。知識掌握：熟練掌握英語語音、詞匯、語法、語篇、修辭等語言知識，熟悉具有特殊文化含義的社會語言現(xiàn)象，了解語言研究的基本理論和方法；熟悉英語文學的發(fā)展歷史和重要作家作品；熟悉主要英語國家社會文化以及東西方文化的異同。能力培養(yǎng)：具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，熟練使用英語進行交流和表達；具有英語文學賞析和品鑒能力；具有有效進行跨文化交際和文化傳播能力；具有思辨和創(chuàng)新能力、人際交往、自我調(diào)適和持續(xù)發(fā)展的能力。主要課程：綜合英語、英語視聽、交際英語口語、英語演講與辯論、英語寫作、筆譯、口譯、英國經(jīng)典文學賞析、美國經(jīng)典文學賞析、歐美社會與文化、中國文化概要、跨文化交際、語言學導論等。專業(yè)方向：英語語言文學培養(yǎng)特色：1.英語專業(yè)以“外語+”為抓手，堅持“厚基礎、寬口徑、差異化”發(fā)展路徑，開設了國際新聞與外事英語、國際組織人才培養(yǎng)（法英雙語）、英漢高級口譯、英語戲劇等微專業(yè)，國際經(jīng)貿(mào)與英語、英西雙語、英德雙語等實驗班，培養(yǎng)以“外語賦能”為特色的國際復合型人才。2.國際交流合作特色鮮明，開拓了美國蒙特雷國際研究院訂制式項目、澳大利亞西澳大學人文學院訂制式項目和美國衛(wèi)斯理學院帶薪實習交流項目等。3.實習基地高端，如新華社國際新聞中心、深圳市人民政府外事辦、騰訊游戲公共研發(fā)運營體系、Shenzhen Daily、深圳市國際高新技術(shù)成果交易中心、深圳大學附屬教育集團、南外教育集團等，都是享有極高社會影響力的政府和教育單位。

英語（師范）【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校；部分排名含并列情況國家級一流本科專業(yè)建設點首批省級一流本科專業(yè)建設點外國語言文學，獲批廣東省優(yōu)勢重點學科專業(yè)學制：四年授予學位：文學學士新高考選科要求：3+3模式：不提科目要求3+1+2模式：首選科目要求：物理或歷史均可再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：英語（師范）專業(yè)通過四年專業(yè)學習和教育實習實踐，不僅具有良好的語言交流能力、跨文化交際能力和思辨能力，而且具有優(yōu)秀的教育教學知識和技能，能勝任中小學英語教師、班主任及學校教育管理崗位，2021年就業(yè)率近90%。深圳近幾年教育事業(yè)發(fā)展迅猛，教師需求量巨大，英語（師范）畢業(yè)生大部分在深圳和粵港澳大灣區(qū)就業(yè)。此外，畢業(yè)生海內(nèi)外深造率高，其中不乏哈佛大學、劍橋大學、華威大學、約翰霍普金斯大學、紐約大學等國際一流大學。就業(yè)方向：教育業(yè)（中小學教師、教育科研人員等）、政府機關(guān)、事業(yè)單位和各種類型企業(yè)的口筆譯、行政管理、外事、外貿(mào)、商務等。就業(yè)單位：教育單位（中小學）和教育機構(gòu)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位。培養(yǎng)目標：立足“粵港澳大灣區(qū)”和“中國特色社會主義先行示范區(qū)”，立足深圳、面向全省，培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實的英語語言文學基礎、良好的人文素養(yǎng)及跨文化交際能力，熟練掌握教育教學基本理論和方法、適應基礎教育改革與發(fā)展、具備教學及研究能力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教育類復合型人才。知識掌握：熟練掌握英語語言、文學、文化知識，了解語言研究的基本理論和方法，熟悉英語文學的發(fā)展歷史和重要作家作品；熟悉主要英語國家社會文化以及東西方文化的異同。了解國家教育政策和法規(guī)、掌握教育學科和學科教學的基本理論、知識和技能；了解國內(nèi)外教師教育前沿理論和新時代基礎教育改革的最新進展狀況。能力培養(yǎng)：具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，熟練使用英語進行交流和表達；具有跨文化交際和文化傳播能力；具有思辨和創(chuàng)新能力以及自我調(diào)適和持續(xù)發(fā)展的能力；具有學校、班級管理和對中小學生進行心理輔導的初步能力，具有以反思、探索為核心的教學研究素養(yǎng)及在基礎教育領域開拓創(chuàng)新的潛力。主要課程：綜合英語、英語視聽、英語演講與辯論、英語寫作、筆譯、口譯、英國經(jīng)典文學賞析、美國經(jīng)典文學賞析、歐美社會與文化、跨文化交際、語言學導論教育學、心理學、英語教學法、英語課程標準與教材研究、中小學英語微課教學、信息化教學、多媒體外語教學等。專業(yè)方向：英語（師范）培養(yǎng)特色：1．以OBE理念為指導，注重實踐性教學：除開設大量實踐類課程外，在教學理論課程中也要求教師大量浸入實踐元素；2．堅持寬口徑、特色化、復語型的人才培養(yǎng)路徑，鼓勵學生選讀英德、英西雙語班等特色實驗班級，培養(yǎng)特色專才，為基礎教育中的戲劇化和雙語化教學打下堅實的基礎。3．國際交流合作特色鮮明，開拓了美國蒙特雷國際研究院訂制式項目、澳大利亞西澳大學人文學院訂制式項目和美國衛(wèi)斯理學院帶薪實習交流項目等。4．教育實習基地高端：深圳大學附屬教育集團、南外教育集團等享有極高社會影響力的教育單位是英語（師范）專業(yè)的長期穩(wěn)定合作單位。