學生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：29人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：28人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：27人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
招生專業(yè)|財務管理專業(yè)介紹財務管理圍繞著企業(yè)資金保值增值資本運作展開的，立足于企業(yè)價值流管理而拓展于資本鏈運作。本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代財務和金融等方面的知識，側(cè)重于理論教學的同時注重實踐能力培養(yǎng)，特別注重學習信息化環(huán)境下企業(yè)價值流的資產(chǎn)運作管理，通過配置與財務金融管理相關的數(shù)據(jù)庫及多種實踐軟件助力學生提升能力；主干課程包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學、中級財務管理等課程。經(jīng)過四年的學習，不但為學生從事公司財務金融工作奠定了扎實基礎，而且為學生進一步發(fā)展培養(yǎng)了穩(wěn)健踏實的專業(yè)品質(zhì)，為學生在專業(yè)發(fā)展或者學術深造上提供了強大的知識儲備與綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我校財務管理專業(yè)致力于公司財務以及證券、期貨等金融管理理論和實務的研究。該專業(yè)辦學歷史可以上溯至1995年設置的理財學專業(yè)，并于1999年更名為財務管理專業(yè)。辦學至今，該專業(yè)無論在教學上還是科研上都取得了不俗的成績，教師中博士學位獲得者比例近70%，具備高級職稱教師比例近60%，實行本科生導師制，獲得省部級科研成果獎項十余項，在國內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表多篇論文，具備培養(yǎng)財務管理碩士學位（學術型碩士和金融學專業(yè)碩士）研究生的能力。會計專業(yè)和財務管理專業(yè)猶如企業(yè)價值流管理的雙翼為企業(yè)價值管理保駕護航，會計專業(yè)更加側(cè)重于會計價值信息的提供，而財務管理專業(yè)更加側(cè)重于企業(yè)價值信息的運用。所有這些都決定了學生具備扎實的理論基礎和寬廣的知識面，能夠勝任投融資管理、財務分析、預算管理、資產(chǎn)管理、風險管理等財務管理方面的工作。本專業(yè)主要面向工商企業(yè)、銀行、保險、證券機構(gòu)等培養(yǎng)懂金融會財務決策的復合型人才，根據(jù)學生志向既提供側(cè)重實踐的專業(yè)碩士學位，也為有志學術研究的學生提供學術型碩士學位和博士學位。近年來進入本專業(yè)學生幾乎100%就業(yè)，就業(yè)去向包括國家公務員、大中型國有企業(yè)、中外合資企業(yè)、外商投資企業(yè)、銀行證券保險等金融機構(gòu)。專家學長談專業(yè)陳潔（2000屆畢業(yè)生，國電南京自動化股份有限公司證券事務代表兼證券法務部副主任）在河海大學就讀理財學專業(yè)的四年，不僅僅是我知識革命的四年，更是一種生活方式更新的四年，一直潛移默化地指引著我的人生道路。財務管理詮釋了精明的人其實是最笨的，大智若愚其實就是聰明絕頂?shù)慕?jīng)濟學分析。生活就是財務管理視角中的一個鏡面，不同的視角展示不同的格局。財務管理告訴我如何保持戰(zhàn)略定力以獲取最佳人生價值。朱彬讓（財務管理專業(yè)2017屆畢業(yè)生，免試推薦研究生）財務管理，即對企業(yè)財務活動的組織和財務關系的處理。河海大學商學院的財務管理，則更添獨特的水文化。上善若水，大道大德。我很榮幸能在這里度過7年的青春，本科階段我積累了大量財務管理的理論知識，研究生階段我希望能理論聯(lián)系實際，成為一名知行合一的財務管理人員，經(jīng)時濟世。愿我們一起，求天下學問，做工商精英。專業(yè)代言人李怡璇，女，商學院財務管理專業(yè)，中共黨員，通過大學生英語四六級以及全國計算機二級C語言等級測試，四年績點4.9，專業(yè)排名第一。大學期間任職2015級團總支學習委員，2016級學生教員兼團務指導員，商學院學生會干事，學校社團聯(lián)合會干事等，是商學院“商學精英”組長，學?！?442”骨干培優(yōu)項目優(yōu)秀學員。獲得2018年度江蘇省“三好學生”、多年河海大學“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生標兵”、“優(yōu)秀共青團員”，商學院學業(yè)研究類“十大精英人物”等榮譽稱號；取得2015-2016、2016-2017學年國家獎學金，2017年度河海大學“嚴愷獎學金”，2016-2017、2017-2018學年“中交四航局獎學金”以及連續(xù)四年多項河海大學優(yōu)秀學生獎學金?，F(xiàn)已確定2019-2020學年于UCL倫敦大學學院攻讀Comparative Business Economics碩士學位。代言人感悟在河海大學商學院財務管理專業(yè)的四年本科時光令我受益匪淺。教師專業(yè)素養(yǎng)高，責任心強，學生學習氛圍濃厚。學校有雄厚師資力量，大學期間我接觸到的老師都有極好的專業(yè)水平，能夠解決我課堂或者研究中遇到的問題，加深我對專業(yè)知識的學習和掌握。學院實行個人導師制，即學生從大一入學就有一位同專業(yè)領域的老師作指導教師，不僅給我們的論文和學術研究進行指導，更幫助我規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，確立目標。在老師的指導下，我曾參與多支學校團隊赴多地展開實踐調(diào)查，也曾參與學科競賽取得優(yōu)異成績。此外，每個班級還設有班導師，幫助班級學生分析學業(yè)就業(yè)形勢，提出建議，促進班級建設。教師責任心強，每節(jié)課都有充分備課，即使課后，學校官網(wǎng)上可以找到老師們的聯(lián)系方式，我常與老師通過郵箱交流學術問題，并總能得到及時詳細的回復。學校與商學院都有資源豐富的圖書館，還有線上數(shù)據(jù)庫，為我們學習和研究提供支持。周圍的同學都注重學習，圖書館總是座無虛席。學校與學院為學生提供多樣化平臺拓展學生視野。學校與其他國家的多所高校合作，為學生提供多種國際交流項目，有國內(nèi)外本科連讀項目、國內(nèi)外本科+研究生項目以及暑期交流訪學項目等等。我于2017年暑期有幸獲得學校與政府提供的兩萬元補助，前往LSE倫敦政治經(jīng)濟學院以及曼徹斯特大學進行維期一個月InternationalFinancial Strategy and CorporateFinance課程的學習，不僅開拓了視野更為我升學和職業(yè)規(guī)劃帶來了積極影響。此外，學校與商學院舉辦和承辦各種會議論壇活動，為我校學生提供學習知識、深入了解專業(yè)領域的便利。我曾在大學期間參加多場講座論壇活動，并在第十屆江蘇省綠色發(fā)展大會、2019年水資源領域“瀾湄周”活動暨瀾湄水資源合作青年論壇等活動中擔任志愿者。同時，學院和學校為學生提供各類平臺促進學生交流，培養(yǎng)學生能力，比如學院的“商學精英”人才培養(yǎng)項目、學校的“1442”骨干培優(yōu)項目、青馬工程等等，通過組織學習研討、實地實踐的方式促進學生發(fā)展。學校每年也舉辦體育文化節(jié)、科技節(jié)、國際文化節(jié)、美食節(jié)等活動，豐富我們的校園生活。
