學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：45人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：43人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：43人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
工商管理專業(yè)工商管理專業(yè)，可能不少人覺得這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容覆蓋廣而復(fù)雜，求職時(shí)不能積累出自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。真是這樣子嗎？學(xué)管理到底是“雞肋”還是“機(jī)會(huì)”？專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):河海大學(xué)工商管理專業(yè)主要為各類工商企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的管理人才。培養(yǎng)具有扎實(shí)管理知識(shí)和技能，了解最新管理思想，具有戰(zhàn)略眼光、組織和溝通等才能的現(xiàn)代企業(yè)高級(jí)管理人才。重大課題研究方向:探討和研究企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織各項(xiàng)管理行為和管理決策的形成過程、特征和相互關(guān)系，以及企業(yè)作為一個(gè)整體與外部環(huán)境之間的相互聯(lián)系。主要涉及公司治理、生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)、組織行為與人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌創(chuàng)建、戰(zhàn)略管理等職能管理問題。
主干課程:包括管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理等。專業(yè)變遷：按照工商管理統(tǒng)一招生，分為人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)主要專業(yè)方向。先統(tǒng)一進(jìn)行為期兩年的基礎(chǔ)理論知識(shí)和能力學(xué)習(xí)，大三再根據(jù)自己的興趣和志愿分流到具體專業(yè)。畢業(yè)去向:畢業(yè)后可在工商管理（包括MBA）、管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理等專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，攻讀國(guó)內(nèi)外大學(xué)碩士研究生。就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：一、各級(jí)政府、企業(yè)的管理部門；二、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)；三、銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu)。學(xué)長(zhǎng)談專業(yè)：徐佳（2013屆畢業(yè)生，保研至中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)直博）學(xué)校工商管理專業(yè)開設(shè)的課程較廣，是一個(gè)多學(xué)科交叉融合的綜合性學(xué)科，能夠幫助我們涉獵其他專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。在這樣的專業(yè)學(xué)習(xí)，可以開闊我們的視野，提高我們對(duì)其他相關(guān)專業(yè)的認(rèn)知水平，就業(yè)或者深造更加具有彈性，更有機(jī)會(huì)選擇自己心儀的發(fā)展方向。童明（2006屆畢業(yè)生，現(xiàn)任恒大集團(tuán)大健康公司總經(jīng)理）工商管理未來的前景還是很不錯(cuò)的，它能培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的人才。學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)面很廣，而且經(jīng)過一段時(shí)間的檢驗(yàn)，這些學(xué)生逐步都會(huì)走上很重要的管理崗位。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我職業(yè)生涯中的各個(gè)方面都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在我后來的職業(yè)發(fā)展中給予了很大的支持。在把專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好的同時(shí)，更重要的是多參與社會(huì)實(shí)踐。專家談專業(yè)：工商管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，河海大學(xué)低碳經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)馬海良副教授認(rèn)為，工商管理的專業(yè)課程緊扣時(shí)代脈搏，培養(yǎng)寬基礎(chǔ)，復(fù)合型的管理人才，這幾年每年都有一批優(yōu)秀的學(xué)生保研進(jìn)入北京大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校碩博連讀，一大批學(xué)生進(jìn)入華為、美的、中國(guó)銀行等著名的卓越企業(yè)工作，充分反映了這個(gè)專業(yè)近幾年良好的培養(yǎng)效果。
