院校滿意度 4.3
學(xué)生投票人數(shù):31人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 6% |
三星 | 35% |
二星 | 19% |
一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù):34人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 29% |
四星 | 5% |
三星 | 11% |
二星 | 41% |
一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù):30人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 23% |
四星 | 6% |
三星 | 31% |
二星 | 20% |
一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù):29人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 6% |
三星 | 20% |
二星 | 20% |
一星 | 24% |
物理學(xué)專業(yè)是什么?物理是科學(xué)之美的表現(xiàn)。楊振寧覺得物理本身的美麗更是令人贊嘆,因?yàn)橹幌耘nD、愛因斯坦等人提出的數(shù)個(gè)方程式,就能精準(zhǔn)描述“空間大至星云、小至粒子,時(shí)間長(zhǎng)至百億年、小至飛秒”的宇宙,可謂造物者的詩(shī)篇。物理學(xué)是當(dāng)今最精密、最基礎(chǔ)的自然學(xué)科之一,是揭示和闡述物質(zhì)世界基本屬性、基本構(gòu)成、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)。更廣義地說(shuō),物理學(xué)是探索、研究大自然現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)問(wèn),同時(shí)他也是眾多技術(shù)學(xué)科的支柱。
學(xué)什么?應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)通過(guò)教授物理學(xué)的基本理論與方法,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng),適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要,具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。應(yīng)用物理學(xué)在掌握基礎(chǔ)的同時(shí)重視學(xué)科應(yīng)用,學(xué)科核心課程包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、固體物理學(xué)等。物理學(xué)前沿研究主要有以下四個(gè)方面。1、凝聚態(tài)物理——研究凝聚態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)以及它們之間的關(guān)系,即通過(guò)研究構(gòu)成凝聚態(tài)物質(zhì)的電子、離子、原子及分子的運(yùn)動(dòng)形態(tài)和規(guī)律,從而認(rèn)識(shí)其物理性質(zhì)。2、原子、分子和光學(xué)物理——研究原子尺寸或幾個(gè)原子結(jié)構(gòu)范圍內(nèi),物質(zhì)-物質(zhì)和光-物質(zhì)的相互作用。3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質(zhì)和能量的基本組元及它們間的相互作用;也可稱為高能物理。4、天體物理——天體物理和天文學(xué)是物理的理論和方法用到研究星體的結(jié)構(gòu)和演變,太陽(yáng)系的起源,以及宇宙的相關(guān)問(wèn)題。
做什么?物理學(xué)就業(yè)與大多基礎(chǔ)性專業(yè)相同,主要在高校、國(guó)防部門、科研機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作。中國(guó)有很多與物理相關(guān)的研究所,如中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所、理論物理研究所、近代物理研究所、等離子體物理研究所、國(guó)家空間科學(xué)中心等,這都是物理學(xué)畢業(yè)生深造和就業(yè)的好去處。我校更多的應(yīng)用物理畢業(yè)生,是在以物理為基礎(chǔ)的學(xué)科,如能源、航天、軍工、材料、交通、生命科學(xué)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。我校物理類專業(yè)學(xué)生有40%選擇繼續(xù)深造,其中三分之一選擇繼續(xù)從事物理學(xué)方向研究,另有三分之二選擇水利、電氣、通信、環(huán)境、材料等研究方向。
學(xué)者學(xué)長(zhǎng)談專業(yè)大至星云、小至粒子都是物理的研究范圍。楊振寧先生認(rèn)為物理具有莊嚴(yán)、神圣、一種初窺宇宙奧秘的畏懼感之美。我在研究中竭力追尋物理之美、和諧之美,對(duì)我來(lái)說(shuō),研究物理有如賞析美文妙詩(shī)一般,出現(xiàn)在我面前的不是一堆堆死氣沉沉的公式,而是詩(shī)人也難以描繪的神圣崇高。
——朱衛(wèi)華教授專業(yè)代言人——王淋正王淋正,男,理學(xué)院2015級(jí)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè),曾任理學(xué)院2015級(jí)年級(jí)班長(zhǎng)、應(yīng)用物理2班班長(zhǎng),黨員。專業(yè)績(jī)點(diǎn)4.68,排名專業(yè)第二,通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí),江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)。主持江蘇省大學(xué)生創(chuàng)訓(xùn)項(xiàng)目,獲“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、江蘇省高校大學(xué)生物理創(chuàng)新競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽江蘇賽區(qū)三等獎(jiǎng),獲國(guó)家發(fā)明專利三項(xiàng),參與發(fā)表SCI論文1篇、EI論文兩篇,曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、河海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等8項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)、11項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。代言人感悟細(xì)推物理須行樂,何用浮名絆此身。初學(xué)物理,云里霧里,如試涉深海;繼而仰之彌高、鉆之彌艱,偶有心得神會(huì)于中,酣暢如泅游歸來(lái);倘不畏萬(wàn)難,假以年月,或竟可登堂入室,不亦快哉!宇宙的不可理解之處,正在于它可以被理解,而物理能給人看待物質(zhì)世界的新的視角,在一朵花的美麗外表下看到更深層的美?!?015級(jí)本科生王淋正(直博上海交通大學(xué))