學(xué)生投票人數(shù)：31人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 41% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：29人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 24% |
物理學(xué)專業(yè)是什么？物理是科學(xué)之美的表現(xiàn)。楊振寧覺得物理本身的美麗更是令人贊嘆，因為只消以牛頓、愛因斯坦等人提出的數(shù)個方程式，就能精準描述“空間大至星云、小至粒子，時間長至百億年、小至飛秒”的宇宙，可謂造物者的詩篇。物理學(xué)是當(dāng)今最精密、最基礎(chǔ)的自然學(xué)科之一，是揭示和闡述物質(zhì)世界基本屬性、基本構(gòu)成、相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)。更廣義地說，物理學(xué)是探索、研究大自然現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)問，同時他也是眾多技術(shù)學(xué)科的支柱。
學(xué)什么？應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)通過教授物理學(xué)的基本理論與方法，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。應(yīng)用物理學(xué)在掌握基礎(chǔ)的同時重視學(xué)科應(yīng)用，學(xué)科核心課程包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、固體物理學(xué)等。物理學(xué)前沿研究主要有以下四個方面。1、凝聚態(tài)物理——研究凝聚態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)以及它們之間的關(guān)系，即通過研究構(gòu)成凝聚態(tài)物質(zhì)的電子、離子、原子及分子的運動形態(tài)和規(guī)律，從而認識其物理性質(zhì)。2、原子、分子和光學(xué)物理——研究原子尺寸或幾個原子結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，物質(zhì)-物質(zhì)和光-物質(zhì)的相互作用。3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質(zhì)和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。4、天體物理——天體物理和天文學(xué)是物理的理論和方法用到研究星體的結(jié)構(gòu)和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關(guān)問題。
做什么？物理學(xué)就業(yè)與大多基礎(chǔ)性專業(yè)相同，主要在高校、國防部門、科研機構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作。中國有很多與物理相關(guān)的研究所，如中國科學(xué)院高能物理研究所、理論物理研究所、近代物理研究所、等離子體物理研究所、國家空間科學(xué)中心等，這都是物理學(xué)畢業(yè)生深造和就業(yè)的好去處。我校更多的應(yīng)用物理畢業(yè)生，是在以物理為基礎(chǔ)的學(xué)科，如能源、航天、軍工、材料、交通、生命科學(xué)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價值。我校物理類專業(yè)學(xué)生有40%選擇繼續(xù)深造，其中三分之一選擇繼續(xù)從事物理學(xué)方向研究，另有三分之二選擇水利、電氣、通信、環(huán)境、材料等研究方向。
學(xué)者學(xué)長談專業(yè)大至星云、小至粒子都是物理的研究范圍。楊振寧先生認為物理具有莊嚴、神圣、一種初窺宇宙奧秘的畏懼感之美。我在研究中竭力追尋物理之美、和諧之美，對我來說，研究物理有如賞析美文妙詩一般，出現(xiàn)在我面前的不是一堆堆死氣沉沉的公式，而是詩人也難以描繪的神圣崇高。
——朱衛(wèi)華教授專業(yè)代言人——王淋正王淋正，男，理學(xué)院2015級應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)，曾任理學(xué)院2015級年級班長、應(yīng)用物理2班班長，黨員。專業(yè)績點4.68，排名專業(yè)第二，通過英語四、六級，江蘇省計算機二級。主持江蘇省大學(xué)生創(chuàng)訓(xùn)項目，獲“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎、江蘇省高校大學(xué)生物理創(chuàng)新競賽二等獎、“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽江蘇賽區(qū)三等獎，獲國家發(fā)明專利三項，參與發(fā)表SCI論文1篇、EI論文兩篇，曾獲國家獎學(xué)金、河海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團員等8項榮譽稱號、11項獎學(xué)金。代言人感悟細推物理須行樂，何用浮名絆此身。初學(xué)物理，云里霧里，如試涉深海；繼而仰之彌高、鉆之彌艱，偶有心得神會于中，酣暢如泅游歸來；倘不畏萬難，假以年月，或竟可登堂入室，不亦快哉！宇宙的不可理解之處，正在于它可以被理解，而物理能給人看待物質(zhì)世界的新的視角，在一朵花的美麗外表下看到更深層的美?！?015級本科生王淋正（直博上海交通大學(xué)）
