學(xué)生投票人數(shù):42人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):43人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):44人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):43人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
經(jīng)濟(jì)學(xué)1.專業(yè)基本情況東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)于1996年開始招生,該專業(yè)是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)中口徑最寬、適應(yīng)性最強(qiáng)的專業(yè)。遵循“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高層次”的辦學(xué)理念,經(jīng)濟(jì)學(xué)院在教學(xué)中注重現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論教育,同時也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生將理論應(yīng)用于中國經(jīng)濟(jì)實踐的能力。2.培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要、綜合素質(zhì)全面、基礎(chǔ)理論扎實、知識結(jié)構(gòu)完善,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透能力,能在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)管理、調(diào)研咨詢、科研教學(xué)等工作的通用型、復(fù)合型人才。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論;掌握財政、金融、國際貿(mào)易、企業(yè)管理等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識;了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制;熟悉國家的經(jīng)濟(jì)政策、方針和法規(guī);了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動態(tài);具有運(yùn)用會計、統(tǒng)計、數(shù)量分析方法和軟件等進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實際操作的能力;具有較強(qiáng)的文字和口語表達(dá)能力;熟練掌握一門外語。3.主要課程設(shè)置經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程有:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)史、外國經(jīng)濟(jì)史、中國經(jīng)濟(jì)思想史、世界經(jīng)濟(jì)概論、中國現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)問題、反壟斷經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論、現(xiàn)代企業(yè)理論、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典著作選讀、應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)分析、城市與空間經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)社會責(zé)任與公益行為分析:理論與實踐、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。4.學(xué)位授予經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)屬文理兼招專業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)院具有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué),勞動經(jīng)濟(jì)學(xué),西方經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)思想史,經(jīng)濟(jì)史,人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等七個專業(yè)的博士、碩士學(xué)位授予權(quán)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。5.專業(yè)實力(碩博)、師資力量經(jīng)濟(jì)學(xué)院擁有七個專業(yè)的博士、碩士點;一個經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)為國家重點學(xué)科、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)為國家重點(培育)學(xué)科。學(xué)院教師18人具有教授職稱,20人具有副教授職稱,其中包括享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家萬人計劃領(lǐng)軍人才、全國模范教師、遼寧省優(yōu)秀教師、遼寧省特聘教授等多人,并有多人兼任中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會、中國數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會等全國性學(xué)術(shù)組織的副理事長、常務(wù)理事等職務(wù)。6.學(xué)生就業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生在各大金融機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、會計師事務(wù)所、政府機(jī)關(guān)及其他企事業(yè)單位等從事經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)研究或?qū)崉?wù)性工作。學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率始終保持95%以上,連續(xù)位居學(xué)校各學(xué)院就業(yè)率之前列。東北財經(jīng)大學(xué)與加拿大西安大略大學(xué)休倫大學(xué)學(xué)院合作舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科教育項目經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),比較熟練地掌握定性和定量的經(jīng)濟(jì)分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門,金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級專門人才。核心課程包括:中高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)問題專題。項目外方合作院校休倫大學(xué)學(xué)院正式成立于1863年5月5日,是西安大略大學(xué)的創(chuàng)始學(xué)院,休倫大學(xué)學(xué)院所有的畢業(yè)生授予西安大略大學(xué)學(xué)士學(xué)位。在由教育組織Quacquarelli Symonds(QS)所發(fā)表的2017-2018度世界大學(xué)排名(QS World University Rankings)中西安大略大學(xué)位列第210位,為五星級大學(xué)。在加拿大麥考林雜志(Maclean’s magazine)2017年加拿大綜合大學(xué)排名中西安大略大學(xué)名列第八名,其經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)多年來在其本土排名前三。休倫經(jīng)濟(jì)學(xué)項目2000年開始招生,項目畢業(yè)生升學(xué)率在95%以上,學(xué)生多就讀于加拿大和美國的一流大學(xué),如加拿大多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、女王大學(xué)、約克大學(xué)、美國杜克大學(xué)、普度大學(xué)和波士頓大學(xué)等。就業(yè)學(xué)生主要集中于國內(nèi)外銀行業(yè),資產(chǎn)管理與高校教學(xué)領(lǐng)域,如加拿大蒙特利爾銀行、花旗銀行、摩根士丹利華鑫證券、中國銀行、人民大學(xué)等。本項目為學(xué)生提供兩種學(xué)習(xí)模式:雙學(xué)位模式:學(xué)生前兩年在國內(nèi)學(xué)習(xí),英語和專業(yè)課成績達(dá)到外方要求后,在國外完成后兩年外方課程;成績和學(xué)分達(dá)到要求將同時獲得西安大略大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)優(yōu)等文學(xué)士學(xué)位和東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。單學(xué)位模式:四年在國內(nèi)學(xué)習(xí),成績和學(xué)分達(dá)到要求后將獲得東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。休倫項目國外學(xué)習(xí)生活費(fèi)用(參考2017/2018學(xué)年學(xué)生出國費(fèi)用):總計42,228加元,包括學(xué)費(fèi)28,824加元和生活費(fèi)13,404加元。按照中國銀行2017年12月28日外匯匯率計算大約為人民幣220,000元。以上費(fèi)用僅供參考,具體費(fèi)用以學(xué)生出國當(dāng)年國外合作大學(xué)官方公布資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),請家長考慮國外大學(xué)學(xué)費(fèi)漲幅和匯率變化等因素。東北財經(jīng)大學(xué)與西安大略大學(xué)國王大學(xué)學(xué)院合作舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科教育項目專業(yè)介紹同休倫經(jīng)濟(jì)學(xué)。項目外方合作院校國王大學(xué)學(xué)院,是一所附屬于加拿大西安大略大學(xué)公立天主教文理綜合學(xué)院,國王大學(xué)學(xué)院始建于1954年,所有的畢業(yè)生授予西安大略大學(xué)學(xué)士學(xué)位。在由教育組織Quacquarelli Symonds(QS)所發(fā)表的2017-2018度世界大學(xué)排名(QS World University Rankings)中西安大略大學(xué)位列第210位,為五星級大學(xué)。在加拿大麥考林雜志(Maclean’s magazine)2017年加拿大綜合大學(xué)排名中西安大略大學(xué)名列第八名,其經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)多年來本土排名前三。國王經(jīng)濟(jì)學(xué)項目2002年開始招生,項目畢業(yè)生升學(xué)率在95%以上,學(xué)生多就讀于加拿大和美國的一流大學(xué),如加拿大多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、女王大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院等。就業(yè)學(xué)生多集中于銀行、金融投資業(yè),如中國銀行新加坡分行、渣打銀行、麥肯錫投資公司(加拿大)、中國人壽集團(tuán)等。本項目為學(xué)生提供兩種學(xué)習(xí)模式:雙學(xué)位模式:學(xué)生前兩年在國內(nèi)學(xué)習(xí),英語和專業(yè)課成績達(dá)到外方要求后,在國外完成后兩年外方規(guī)定課程;成績和學(xué)分達(dá)到要求將同時獲得西安大略大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)優(yōu)等文學(xué)士學(xué)位和東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。單學(xué)位模式:四年在國內(nèi)學(xué)習(xí),成績和學(xué)分達(dá)到要求后將獲得東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。國王經(jīng)濟(jì)學(xué)項目國外學(xué)習(xí)生活費(fèi)用(參考2017/2018學(xué)年學(xué)生出國費(fèi)用):總計43,308加元,包括學(xué)費(fèi)32,930加元和生活費(fèi)10,378加元。按照中國銀行2017年12月28日外匯匯率計算大約為人民幣225,000元。以上費(fèi)用僅供參考,具體費(fèi)用以學(xué)生出國當(dāng)年國外合作大學(xué)官方公布資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),請家長考慮國外大學(xué)學(xué)費(fèi)漲幅和匯率變化等因素。