學生投票人數(shù)：15人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)具備傳播學、新聞學和新媒體傳播技術(shù)科學等方面的知識和能力，具有良好的傳播職業(yè)道德，能在現(xiàn)代傳媒、政府和企業(yè)的相關(guān)部門或其它社會組織機構(gòu)從事信息采集與傳播、多媒體設(shè)計與制作、人際溝通與組織管理等方面工作的即懂傳播理論又熟練掌握傳播技術(shù)的復(fù)合型高級傳播人才。
主要課程
傳播學概論新聞學概論新聞信息采編中外新聞傳播史傳播學研究方法網(wǎng)絡(luò)傳播實務(wù)新媒體欄目策劃與創(chuàng)意電腦三維動畫廣告與多媒體設(shè)計數(shù)碼圖文編輯與排版、影視編輯與制作廣播電視節(jié)目主持網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與統(tǒng)計網(wǎng)站開發(fā)等
實踐環(huán)節(jié)
虛擬演播實驗、非線性編輯與制作（影視后期制作）、數(shù)字影像處理、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與統(tǒng)計、網(wǎng)站開發(fā)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。
專業(yè)特色
本專業(yè)培養(yǎng)的學生，面向傳播媒體，培養(yǎng)既擁有傳播學理論知識，同時又具備傳播技術(shù)手段和能力的復(fù)合型人才，特別是以擅長網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播為特征。本專業(yè)擁有先進的網(wǎng)絡(luò)編輯實驗室、虛擬演播室、實景演播室、網(wǎng)絡(luò)化的非線性編輯與多媒體設(shè)計室，可進行現(xiàn)代化的特色教學，讓學生掌握最先進的傳播技能。同時，完備的師資隊伍可培養(yǎng)學生擁有深厚的人文社會科學素質(zhì)，優(yōu)良的自我修養(yǎng)和文化審美意識。
就業(yè)去向
該專業(yè)的畢業(yè)生可在新聞網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站、電視臺、報社、雜志社、等傳播媒體，也可在政府、企業(yè)相關(guān)部門從事設(shè)計、策劃、編輯、采訪、制作、宣傳、創(chuàng)意等信息傳播工作。其職業(yè)特征可成為記者、多媒體編輯、廣告設(shè)計與影視制作者、主持人和媒介經(jīng)營管理等專業(yè)傳播人員。
