該類包括自動化和測控技術(shù)與儀器兩個專業(yè)，第一學(xué)年統(tǒng)一培養(yǎng)，開設(shè)通識課、控制類基礎(chǔ)課、導(dǎo)論課等，學(xué)生可以通過多種渠道體驗和了解各專業(yè)的異同，發(fā)現(xiàn)自身的興趣和特長，避免盲目選擇專業(yè)。第二學(xué)年起分專業(yè)培養(yǎng)。l自動化專業(yè)專業(yè)特色：自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)，2019年首批入選國家級一流本科專業(yè)，擁有院士領(lǐng)銜的國家級教學(xué)團(tuán)隊和省部級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、教學(xué)名師，多次獲得國家、省部級科技進(jìn)步獎和教學(xué)成果獎，幾門專業(yè)主干課程分別為國家級雙語示范課或省部級精品課。本專業(yè)2008年全國首個通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源電力相關(guān)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步需求，以培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，在發(fā)電過程自動化系統(tǒng)、工業(yè)過程控制、檢測與自動化儀表、計算機(jī)控制系統(tǒng)等工程技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)從事控制裝置與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運維、管理等工作，德智體美勞全面發(fā)展的卓越工程技術(shù)人才。主干課程：復(fù)變函數(shù)與積分變換、電路理論、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程制圖、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、運籌學(xué)、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、信號分析與處理、熱工理論基礎(chǔ)、電廠熱力設(shè)備及運行、過程參數(shù)檢測及儀表、控制裝置與儀表、過程控制技術(shù)與系統(tǒng)、計算機(jī)控制技術(shù)與系統(tǒng)、電力生產(chǎn)過程自動化、分散控制系統(tǒng)、順序控制。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后有相當(dāng)一部分繼續(xù)深造（包括出國深造），其他主要在電力行業(yè)就業(yè)，也可在航空航天、電子與信息技術(shù)（IT）、冶金、化工、核工、機(jī)械、船舶等行業(yè)的工業(yè)過程控制、運動控制、過程檢測與自動化儀表、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域內(nèi)從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、運維、管理及研究等方面的工作，也可從事相關(guān)的教育和培訓(xùn)工作。l測控技術(shù)及儀器專業(yè)專業(yè)特色：本專業(yè)以電力行業(yè)為背景，由測量技術(shù)、控制技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、電子學(xué)等融合構(gòu)成專業(yè)知識能力體系，注重理論緊密聯(lián)系實際、突出電力特色內(nèi)容教學(xué)。教學(xué)科研力量雄厚，擁有中科院百人計劃專家、省部級教學(xué)名師，開設(shè)了以省部級精品課程《過程參數(shù)檢測及儀表》為代表的多門特色專業(yè)課程，擁有先進(jìn)的教學(xué)科研平臺，部分處于國際前沿。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)品德優(yōu)良、身心健康、基礎(chǔ)理論扎實、知識面寬，有一定創(chuàng)新能力、較強(qiáng)實踐能力和良好發(fā)展?jié)摿?，掌握電力檢測和計量的前沿技術(shù)，具備跟蹤本專業(yè)領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)的能力，能在電力生產(chǎn)、科研及其它相關(guān)領(lǐng)域從事參數(shù)自動檢測，控制系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試，計量測試，各類儀表和自動裝置設(shè)計研發(fā)等方面工作的能源電力特色鮮明的卓越測控技術(shù)人才。主干課程：工程制圖、電路理論、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論、微機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用、過程參數(shù)檢測及儀表、工程光學(xué)、信號分析與處理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、電廠熱力設(shè)備及運行、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、計量測試技術(shù)、控制裝置與系統(tǒng)、過程控制、火電廠熱力檢測系統(tǒng)設(shè)計、電力計量。就業(yè)方向：本專業(yè)具有電力行業(yè)特色，同時又是儀器科學(xué)與控制科學(xué)交叉融合而形成的綜合性學(xué)科，學(xué)生就業(yè)面廣。學(xué)生畢業(yè)后主要在電網(wǎng)系統(tǒng)、大型火電廠、核電廠、計量檢定質(zhì)量監(jiān)督院所就業(yè)，也可在機(jī)械、船舶、化工、航空航天、計算機(jī)等行業(yè)部門從事相關(guān)工作，還可從事相關(guān)的教育、培訓(xùn)及管理工作。近年來，本專業(yè)始終保持較高的保研和考研率，并有一定比例學(xué)生申請到國外名校繼續(xù)深造。l機(jī)器人工程專業(yè)特色：本專業(yè)面向新一代機(jī)器人技術(shù)發(fā)展的需求，重點聚焦電力行業(yè)，通過跨自動化、計算機(jī)、機(jī)械等學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)，促進(jìn)多學(xué)科交叉與融合。學(xué)生培養(yǎng)采用產(chǎn)學(xué)研協(xié)同和全程導(dǎo)師制，在注重學(xué)生理論培養(yǎng)的同時，強(qiáng)化實踐教學(xué)和解決學(xué)生復(fù)雜工程的能力，以項目驅(qū)動方式提升學(xué)生的實踐及創(chuàng)新能力。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，品德優(yōu)良、身心健康、具有高度社會責(zé)任感、國際視野和良好人文素養(yǎng)；掌握堅實的機(jī)器人科學(xué)基礎(chǔ)、控制理論與系統(tǒng)、人工智能、機(jī)器人系統(tǒng)分析與設(shè)計等相關(guān)學(xué)科知識；具有系統(tǒng)思維、多學(xué)科知識交叉融合和創(chuàng)新意識；具有較強(qiáng)的實踐能力、自主學(xué)習(xí)能力；具有團(tuán)隊合作精神和良好溝通能力；能在機(jī)器人工程領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、運行維護(hù)及管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。主干課程：工程圖學(xué)、電路分析基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機(jī)軟件技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)、人工智能導(dǎo)論、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)原理與嵌入式系統(tǒng)、機(jī)器人學(xué)、機(jī)器人驅(qū)動技術(shù)、機(jī)器人控制與系統(tǒng)仿真、機(jī)器人傳感器原理、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像處理與計算機(jī)視覺。就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀機(jī)器人工程以及其相關(guān)技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。也在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、電力系統(tǒng)以及其他企業(yè)事業(yè)單位從事機(jī)器人工程領(lǐng)域的研究、教學(xué)、開發(fā)和管理工作。
