學生投票人數(shù)：276人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：277人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：272人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：269人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
自動化
——四川省特色專業(yè)
修業(yè)年限及授予學位：四年、工學學士學位
本專業(yè)包含自動化和電力系統(tǒng)自動化兩個專業(yè)
自動化專業(yè)將計算機軟件與硬件有機地結合在一起、注重實際應用，培養(yǎng)具備電子技術、電工技術、控制論、信息論、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用、計算機網(wǎng)絡技術等較寬領域的工程技術基礎和專業(yè)知識的寬口徑高科技工程技術人才。
電力系統(tǒng)自動化方向結合我校在電子信息方面的優(yōu)勢，著力為電力系統(tǒng)輸送具備較強電子信息技術、網(wǎng)絡化數(shù)字化管理技術的工程與設計背景，同時具備電力系統(tǒng)分析與設計理論，并在測試和控制領域具備較高理論素養(yǎng)的高水平專業(yè)人才。
專業(yè)特色：
自動化專業(yè)經(jīng)過多年的教學實踐，凝練出鮮明的專業(yè)特點和辦學特色：
（1）在科研、教學、實驗和畢業(yè)設計環(huán)節(jié)與計算機技術、網(wǎng)絡通信等專業(yè)有機結合，培養(yǎng)適應面寬廣的“多才”專業(yè)；
（2）理論與實踐并重，培養(yǎng)學生的實際動手能力，不斷提高學生的工程素質(zhì)和專業(yè)基礎，訓練工程型人才；
（3）開展各類競賽輔助教學，培養(yǎng)學生的團隊意識，引導學生發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的辦法，不斷提升學生的創(chuàng)新能力。
電力系統(tǒng)自動化專業(yè)以新能源開發(fā)及應用為主要培養(yǎng)方向，將強電與弱電相結合,電工技術與電子技術相結合,軟件與硬件結合,元件與復雜大系統(tǒng)結合，融電力系統(tǒng)發(fā)、輸、配環(huán)節(jié)的工程技術于一體，主要研究電能的產(chǎn)生、變化、輸送、分配、控制的理論，電力系統(tǒng)及其電力市場的規(guī)劃、運行規(guī)律，以及相應的測量、保護、調(diào)節(jié)、控制系統(tǒng)的理論和技術。
主干課程：自動控制原理、計算機控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、控制系統(tǒng)計算機仿真、線性系統(tǒng)理論、電力電子技術、電機學、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)發(fā)電、運行與控制等。
畢業(yè)走向：學生畢業(yè)后可在工業(yè)過程控制、機器人智能控制、導航制導與控制，現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)、模式識別與智能系統(tǒng)、生物信息學、新型傳感器、電子與自動檢測系統(tǒng)、復雜網(wǎng)絡與計算機應用系統(tǒng)、信息管理與決策分析等領域從事科學研究、技術開發(fā)、教學及管理等工作。
