學生投票人數(shù)：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：16人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 0% |
數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)
——面向交叉學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班
修業(yè)年限：四年
授予學位：理學學士
培養(yǎng)目標：為電子信息類等應(yīng)用與工程學科培養(yǎng)具有深厚數(shù)理基礎(chǔ)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才；為數(shù)學、物理學科輸送優(yōu)秀的后備研究人才。
專業(yè)特色：以學校電子信息學科優(yōu)勢為依托，以“同時強化數(shù)理基礎(chǔ)，強調(diào)因材施教，強調(diào)基于數(shù)學和物理的基礎(chǔ)優(yōu)勢去和其它學科領(lǐng)域交叉”為人才培養(yǎng)理念；通過個性化的培養(yǎng)方案和學科交叉的研究訓練必修環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具有良好數(shù)理素養(yǎng)的電子信息類等應(yīng)用與工程學科高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，或數(shù)學、物理學科優(yōu)秀的后備研究人才。
課程體系：一、二年級以數(shù)學、物理類基礎(chǔ)課程學習為主，三、四年級在研究導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)學生志趣和專長選修相應(yīng)方向?qū)I(yè)課程。
畢業(yè)走向：①為高等院校和科研機構(gòu)輸送數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、計算數(shù)學與科學工程計算、應(yīng)用物理、電子信息、計算機和經(jīng)濟金融等學科的研究生；②到大型IT企業(yè)與研究院所，證券、銀行等金融機構(gòu)從事研究與開發(fā)等工作；③到企事業(yè)、教育等部門從事教學或管理等工作。
