學生投票人數(shù)：80人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 15% |
學生投票人數(shù)：80人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：78人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數(shù)：75人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 36% |
生物醫(yī)學工程專業(yè)是國家級“一流專業(yè)”建設點、重慶市“三特”本科專業(yè)，重點學習生物醫(yī)學、電子信息等基礎理論知識，掌握醫(yī)療信息檢測、醫(yī)療健康信息分析、醫(yī)療電子儀器設計等專業(yè)知識和實踐能力，面向大健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)醫(yī)工交叉融合的復合型創(chuàng)新人才。通過本專業(yè)的學習，將具備生物醫(yī)學、電子信息技術、醫(yī)療健康數(shù)據(jù)分析的專業(yè)知識，擁有醫(yī)療器械與健康裝備系統(tǒng)設計、醫(yī)療健康數(shù)據(jù)分析的科學研究和工程實踐能力，可從事醫(yī)工交叉融合的健康工程及相關領域的項目策劃、組織實施、技術應用推廣等工程技術或組織管理工作。
人才培養(yǎng)我院努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。我院師資隊伍雄厚，科研平臺先進，學研融合是本科人才培養(yǎng)的重要特色，醫(yī)工-理工-學研三融合跨界培養(yǎng)成為人才培養(yǎng)的新常態(tài)。依托第二課堂學分制改革，通過“標準-平臺-實施-考核-評價”的第二課堂整體工作思路，為學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供有力的制度保障和平臺支撐，有效促進學生創(chuàng)新創(chuàng)實踐能力和各項綜合素質(zhì)的提升。已實現(xiàn)100%本科生參加國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、重慶大學大學生科研訓練計劃、院級課外科研實踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，60%以上本科生參加“挑戰(zhàn)杯”、“全國大學生生物醫(yī)學工程創(chuàng)新設計競賽”、“全國大學生生命科學聯(lián)賽”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“數(shù)學建?！钡葘W科專業(yè)競賽并取得優(yōu)異成績。利用“111計劃學科創(chuàng)新引智基地”等平臺與國際著名高校、科研院所建立了長期穩(wěn)定的合作關系，通過“走出去”與“引進來”相結合廣泛開展國際化人才培養(yǎng)。
畢業(yè)前景、升學就業(yè)情況我院畢業(yè)生就業(yè)領域較為廣泛，以生物工程、生物醫(yī)學工程相關領域的創(chuàng)新醫(yī)療器械、生物醫(yī)藥行業(yè)的技術研發(fā)與管理為主，就業(yè)地區(qū)主要分布于重慶、四川、長三角、珠三角等地，就業(yè)滿意度較高，且畢業(yè)生質(zhì)量得到同行的高度認可。近三年，我院畢業(yè)生深造率在全校排名前列。其中，絕大部分進入清華大學、北京大學、浙江大學、東南大學、上海交通大學、華中科技大學等國家“世界一流大學”建設高校。
