專業(yè)背景：隨著科技的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)，電子技術(shù)，自動化技術(shù)及計算機技術(shù)日漸融合，成為當(dāng)今社會科技領(lǐng)域的重要支柱技術(shù)，任何領(lǐng)域的研發(fā)工作都與這些技術(shù)緊密聯(lián)系，而他們的相互交叉，相互滲透，也越來越密切。
培養(yǎng)目標(biāo)：微電子技術(shù)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，服務(wù)電子信息行業(yè)中的集成電路生產(chǎn)技術(shù)與管理領(lǐng)域，具有良好的綜合素質(zhì)，熟練掌握微電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論、方法和操作技能，熟悉集成電路版圖設(shè)計及集成電路制造工藝技術(shù)，具備較強的集成電路版圖設(shè)計能力以及集成電路封裝、測試能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程：電路分析基礎(chǔ)、C語言實用教程、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、集成電路工藝基礎(chǔ)、電路系統(tǒng)仿真與PCB制作、計算機輔助設(shè)計CAD、微控制器應(yīng)用、典型傳感器應(yīng)用、電子技術(shù)實訓(xùn)等。
就業(yè)方向：微電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向集成電路芯片制造企業(yè)，從事半導(dǎo)體元器件制造崗位；集成電路制造、封裝、測試以及版圖設(shè)計崗位；集成電路生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量檢測、管理崗位等。經(jīng)4-5年后，可晉升到微電子、集成電路設(shè)計工程師、技術(shù)支持工程師、項目經(jīng)理等崗位。
