學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：63人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
計算機應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作的計算機網(wǎng)絡(luò)高等應(yīng)用性人才。專業(yè)核心能力：具備網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的知識，能夠進行網(wǎng)絡(luò)工程項目設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝和管理等。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計算機軟硬件知識，程序設(shè)計基礎(chǔ)，微機原理，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用，VB.NET程序設(shè)計，JAVA程序設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計、電工電子實訓(xùn)、實用計算機操作技能實訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計類課程設(shè)計、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。就業(yè)面向：從事計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護及安全領(lǐng)域，企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)管理及維護，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等，如網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)圖形制作、網(wǎng)站維護、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)程序員、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)維護專業(yè)人員等。計算機應(yīng)用技術(shù)（多媒體技術(shù)方向）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機多媒體應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機多媒體應(yīng)用工作的高等應(yīng)用性人才。專業(yè)核心能力：該專業(yè)面向軟件應(yīng)用領(lǐng)域，主要定位于多媒體制作、圖形/圖像制作人才的培養(yǎng)，具備一定的設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品包裝設(shè)計及影視制作處理能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計算機軟硬件知識，程序設(shè)計基礎(chǔ)，微機原理，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用，VB.NET程序設(shè)計，JAVA程序設(shè)計，多媒體圖形/圖像設(shè)計、電工電子實訓(xùn)、實用計算機操作技能實訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)、多媒體設(shè)計類課程設(shè)計、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。就業(yè)面向：從事計算機行業(yè)的使用、管理、維護等工作，從事計算機輔助電子產(chǎn)品設(shè)計工作，多媒體設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、計算機二維三維設(shè)計、軟件測試等方面的工作。
