學生投票人數(shù)：22人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 96% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：27人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 3% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：21人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 96% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 95% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
一、專業(yè)簡介：電氣自動化技術(shù)專業(yè)面向電氣設(shè)備及自動化系統(tǒng)調(diào)試；先進自動生產(chǎn)線的安裝調(diào)試，維修；多自由度機器人、機械臂操作與裝調(diào)；樓宇智能化系統(tǒng)及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)；供配電系統(tǒng)安裝運行及維護等。擁有機電創(chuàng)新工作室及下屬電氣興趣協(xié)會、自動生產(chǎn)線實訓室、六度工業(yè)機器人實訓室、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實驗室等。2014年獲得山東省技能大賽“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項目二等獎；成功研制上下課音樂電鈴；校內(nèi)開展維修智能手機活動。
二、培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向設(shè)備制造業(yè)、電氣、輕工、家用電器、電子制造業(yè)等企業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有電氣自動化技術(shù)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和相關(guān)技能，具有良好的綜合職業(yè)能力；掌握電氣自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、維修和管理的技術(shù)和技能,適應相關(guān)電氣產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、應用、管理第一線需要的技術(shù)型技能型人才。
三、主干課程：主要課程：電氣CAD制圖、電子應用技術(shù)、電機與電氣控制、PLC變頻自動化系統(tǒng)、六自由度機器人安裝與操作、智能樓宇系統(tǒng)、工廠供配電技術(shù)、先進自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、單片機及應用技術(shù)、監(jiān)控組態(tài)軟件應用技術(shù)、智能電子設(shè)計等。
四、就業(yè)方向：在機械、電子、食品、印刷等行業(yè)從事電氣設(shè)備的操作、管理、維護和檢修，生產(chǎn)線設(shè)備的技術(shù)改造，工業(yè)機器人的編程與加工操作，機電設(shè)備制造業(yè)生產(chǎn)線上的組裝、調(diào)試，在電氣設(shè)備進出口公司從事營銷、售后技術(shù)服務，以及在各類培訓機構(gòu)從事電氣自動化技術(shù)培訓等工作。
五、職業(yè)資格證書：CAD應用工程師、電工安全上崗證、機電一體化技能認證、維修電工（高級）。
