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院校滿意度 4.5

山東-濟南 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬教育部
985 211 雙一流 國家重點 強基計劃 中央部屬 保研資格 卓越工程師 卓越醫(yī)生 卓越法律 雙萬計劃

2025年山東大學材料類專業(yè)

摘要: 山東大學材料類專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示山東大學的學生對材料類專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看材料類:專業(yè)分數(shù)線 >

一、山東大學材料類專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.8分

學生投票人數(shù):24人

綜合滿意度 占比
五星 56%
四星 12%
三星 12%
二星 4%
一星 16%
辦學條件滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):27人

辦學條件滿意度 占比
五星 65%
四星 7%
三星 18%
二星 3%
一星 7%
教學質(zhì)量滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):23人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 53%
四星 26%
三星 13%
二星 0%
一星 8%
就業(yè)滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):19人

就業(yè)滿意度 占比
五星 49%
四星 10%
三星 15%
二星 0%
一星 26%

二、山東大學材料類專業(yè)怎么樣?

材料學現(xiàn)有金屬材料工程、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、材料成型及控制工程、材料物理、材料化學、包裝工程等7個專業(yè)、1個校級人才培養(yǎng)基地和1個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)。新生入學后,遴選50名優(yōu)秀學生進入材料成型及控制工程專業(yè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點班;一年級末,學院將選拔優(yōu)秀生或特長生進入材料科學與工程(材料物理)校級優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地班學習;其余學生在二年級根據(jù)學生專業(yè)興趣、專業(yè)規(guī)模和學生成績,通過學生自主報名和適當調(diào)劑的方式確定專業(yè)或?qū)I(yè)方向?!静牧项悺繉W院本科生的培養(yǎng)方案重視與機械、計算機、信息和生物等技術的緊密結合,強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)、基礎理論學習和基本技能訓練;學院注重學生的個性化培養(yǎng),按產(chǎn)業(yè)結構與需求的發(fā)展趨勢針對性地進行專業(yè)培養(yǎng),在高性能結構材料、材料加工及其智能化控制、新型功能材料等方面形成了鮮明的培養(yǎng)特色。每屆有近20%的學生申請赴國外、港臺等高校學習或內(nèi)地著名高校訪學;全院有25%以上的學生參加全國、校、院級大學生科技創(chuàng)新項目。學院所有學科、專業(yè)均可招收碩士生和博士生,本科學生成績優(yōu)異者可推薦免試攻讀碩士學位及碩博連讀?!静牧峡茖W與工程(材料物理)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地】材料科學與工程山東大學校級人才培養(yǎng)基地是學校為探求理工結合、以工為主的優(yōu)秀本科生人才新的培養(yǎng)模式而設立的試驗班,以培養(yǎng)材料科學領域創(chuàng)新素質(zhì)高、學科知識全面、科研能力強的研究型人才為目的,主要為研究生教育輸送優(yōu)秀生源?;匕鄬嵭谢谝患墝W科的單獨的培養(yǎng)計劃,強化材料學科基礎理論、科技前沿知識和創(chuàng)新能力教育?;匕嘤蓪W習成績優(yōu)秀生或特長生組成,學院實驗室及大型設備向基地班優(yōu)先開放,引導學生主動參與科技創(chuàng)新活動?!静牧铣尚图翱刂乒こ虒I(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”】材料成型及控制工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”著力于培養(yǎng)在材料成型及控制領域的工程科學、技術方面具有綜合創(chuàng)新意識、獨立工作能力和團隊精神的高端工程技術人才。采用單獨的培養(yǎng)方案,強化工程基礎知識、工程實踐能力和工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。“3+1”的四年制培養(yǎng)模式為學生在本科學習期間提供參加長短期海外學習經(jīng)歷教育或國內(nèi)知名高校學習經(jīng)歷教育的機會。