在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進程中，公共部門急需大量發(fā)揚公共精神、具有專業(yè)知識和能力的卓越公共管理人才。公共管理學院精準把握時代發(fā)展趨勢和社會需求，深入實踐新財經(jīng)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，突出以經(jīng)濟學為牽引的人才培養(yǎng)特色，打造政產(chǎn)學研用一體化育人平臺，致力于培養(yǎng)理論基礎扎實，宏觀思考能力、文字表達能力、組織協(xié)調(diào)能力和政策分析能力突出，具有國際視野的，德智體美勞全面發(fā)展的卓越公共管理類人才。包含專業(yè)：行政管理、勞動與社會保障分流時間：大一結束后分流原則：自由分流，學生可根據(jù)個人興趣和專長選擇任一包含專業(yè)修讀行政管理培養(yǎng)目標：圍繞新財經(jīng)，構建公共管理復合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系和新模式，注重促進人才培養(yǎng)同新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的交叉融合，致力于培養(yǎng)基礎寬厚、業(yè)務精湛、素質(zhì)全面、富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力、具有遠大抱負和人生理想、知識結構復合型的公共管理拔尖創(chuàng)新人才。專業(yè)特色：國家級一流本科專業(yè)建設點。主干課程公共政策分析被評為國家級線下一流課程，公共行政學和公共經(jīng)濟學被評為四川省精品課程，社會學原理被評為四川省省級示范課程。擁有一批畢業(yè)于海內(nèi)外著名高校的師資隊伍、省級優(yōu)秀教學團隊、教學名師、研究基地。注重大數(shù)據(jù)方向的授課，形成了一支專業(yè)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的授課團隊。成立了公共政策仿真實驗室，增強了學生的虛擬感知。在長期的人才培養(yǎng)過程中，逐漸形成了第一課堂、第二課堂和課外實踐連貫的專業(yè)特色，構建了全方位育人的人才培養(yǎng)體系。核心課程：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、貨幣金融學、會計學、統(tǒng)計學、管理學原理、公共行政學、政治學、公共經(jīng)濟學、公共政策分析、行政法學、人力資源管理學、社會學原理、社會研究方法、健康經(jīng)濟管理、大數(shù)據(jù)管理、數(shù)字公共治理、智慧城市等。畢業(yè)去向：赴國內(nèi)外著名高校攻讀碩士或直博項目；或直接就業(yè)，工作單位主要分布在政府部門、事業(yè)單位、大中型國有企業(yè)、金融機構以及外資企業(yè)、小型私有企業(yè)等。勞動與社會保障培養(yǎng)目標：致力于培養(yǎng)具有扎實公共經(jīng)濟與社會保障專業(yè)理論知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析技術，具有較強的實踐能力和協(xié)作創(chuàng)新精神，具備“大養(yǎng)老、大健康”行業(yè)的職業(yè)勝任能力，能夠利用老齡金融工具、健康管理等商品及服務進行養(yǎng)老財富管理、健康風險管理和養(yǎng)老綜合服務，能夠勝任企事業(yè)單位人力資源管理以及政府相關部門行政或經(jīng)辦管理實務工作的卓越創(chuàng)新型人才。專業(yè)特色：國家級一流本科專業(yè)建設點。以“厚基礎、強數(shù)理、重實踐”為宗旨，依托公共經(jīng)濟制度與政策學科優(yōu)勢，突出養(yǎng)老保障與老齡化風險治理、醫(yī)療保障與健康管理等特色專業(yè)方向，適應數(shù)字化轉(zhuǎn)型新要求和“大養(yǎng)老、大健康”行業(yè)發(fā)展新趨勢，注重學生“醫(yī)養(yǎng)康護”四位一體知識體系的培養(yǎng)和綜合運用專業(yè)理論知識、人工智能與大數(shù)據(jù)分析技術解決實際問題能力的培養(yǎng)。核心課程：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學原理、社會保險、養(yǎng)老保障與退休規(guī)劃、醫(yī)療保障與健康管理、社會救助與慈善、社會保險基金管理、社會保障統(tǒng)計與精算、大數(shù)據(jù)分析與軟件應用、社會保障實務實訓（政產(chǎn)學研用共建課程）、社會政策分析等。畢業(yè)去向：在金融保險業(yè)從事養(yǎng)老金融、健康管理方面的管理和研究工作；在大型股份公司或事業(yè)單位從事人力資源、員工福利計劃設計管理工作；在政府部門、政策研究部門、企事業(yè)單位等從事與勞動和社會保障有關的行政管理、財務管理、政策研究、社區(qū)管理與服務等工作；赴國內(nèi)外一流高校攻讀經(jīng)濟或管理類碩士學位。
