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安徽-馬鞍山 | 專科 | 理工 | 公立 | 隸屬安徽省

2025年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

摘要: 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的真實(shí)評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):69人

綜合滿意度 占比
五星 62%
四星 28%
三星 4%
二星 2%
一星 4%
辦學(xué)條件滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):71人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 55%
四星 32%
三星 8%
二星 1%
一星 4%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):66人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 51%
四星 36%
三星 9%
二星 0%
一星 4%
就業(yè)滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):65人

就業(yè)滿意度 占比
五星 40%
四星 21%
三星 26%
二星 6%
一星 7%

二、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo):

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)面向馬鞍山及長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需要的,具有較高的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用操作技能和一定的技術(shù)開發(fā)能力,能夠從事網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與施工建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)與管理以及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品技術(shù)支持與服務(wù),成為網(wǎng)絡(luò)信息化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、學(xué)制:3年

三、課程設(shè)置

主干課程:

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Windows服務(wù)器配置與管理、Linux服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、圖像處理技術(shù)、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié):

計算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、小型企業(yè)網(wǎng)組建與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、職業(yè)資格證書綜合訓(xùn)練、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)踐等。

專業(yè)優(yōu)勢:

本專業(yè)將網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證課程融入到教學(xué)計劃中,通過大量模擬環(huán)境實(shí)驗(yàn)和真實(shí)環(huán)境實(shí)習(xí),讓學(xué)生具備扎實(shí)的實(shí)踐動手能力,并實(shí)行“雙證書”制。

外網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一個“軟硬都吃”的專業(yè),既要掌握一定的Web編程能力也要具有一定的網(wǎng)絡(luò)組建與信息管理能力(如計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)等),所以畢業(yè)后能在與計算機(jī)相關(guān)的各個行業(yè)工作,就業(yè)范圍比較廣范。

三、教學(xué)與實(shí)踐資源

師資隊(duì)伍:

現(xiàn)有一支技術(shù)能力強(qiáng)、專兼職結(jié)合較好的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)共有專兼職教師10余人,其中副教授(含高級工程師)以上職稱4人,講師4人,雙師型教師占70%,具有碩士學(xué)位的教師占80%。來自企業(yè)的兼職教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主要承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。近年來,本專業(yè)教師發(fā)表教育教學(xué)論文10余篇,先后承擔(dān)了“馬鞍山環(huán)境信息系統(tǒng)項(xiàng)目”、“安徽坤鵬勞務(wù)有限公司企業(yè)信息管理系統(tǒng)”等產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。

實(shí)訓(xùn)條件:

現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室1個、計算機(jī)組裝與調(diào)試實(shí)驗(yàn)室1個、計算機(jī)公共機(jī)房3個;擁有微機(jī)200余臺;CISCO系列路由器、交換機(jī)、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備30余臺套;網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)驗(yàn)室1個,能夠?yàn)榻虒W(xué)提供一個先進(jìn)的、高性能的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。為了學(xué)生在校期間就能夠接觸到真實(shí)的工作崗位,我院先后與馬鞍山華星數(shù)碼自動化工程有限公司、馬鞍山天創(chuàng)科技發(fā)展有限公司、上海至純潔凈系統(tǒng)科技有限公司等簽定校企合作協(xié)議,為學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供保障。

四、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能夠在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電信、房地產(chǎn)、金融、保險、稅務(wù)、教育、科研等相關(guān)行業(yè)從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)和管理工作。

通過三年理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),本專業(yè)畢業(yè)生能夠具備網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理等多方面的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能,并能將所學(xué)的知識創(chuàng)新地應(yīng)用于實(shí)際工作中,為將來適應(yīng)社會,成功就業(yè)奠定基礎(chǔ)。就業(yè)率達(dá)到94%以上,畢業(yè)生主要分布在馬鞍山、南京、上海等長三角地區(qū),從事網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理方面的技術(shù)服務(wù)工作。

本專業(yè)學(xué)生在2009年安徽省職業(yè)院校技能大賽計算機(jī)組裝與調(diào)試項(xiàng)目比賽中獲得3個三等獎,在2010年安徽省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)頁設(shè)計項(xiàng)目比賽中獲得2個三等獎、一個優(yōu)秀獎的好成績。

2000屆畢業(yè)生丁幫旭現(xiàn)任銅陵學(xué)院計算機(jī)系網(wǎng)絡(luò)教研室主任;

2002屆畢業(yè)生張猛在云南仁愛醫(yī)院擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部主任;

2002屆畢業(yè)生馬克華現(xiàn)任蘇州圣愛醫(yī)院信息科主任;

2002屆畢業(yè)生馮德軍現(xiàn)任上海美特斯邦威服飾股份有限公司信息管理中心系統(tǒng)實(shí)施部經(jīng)理;

2004屆畢業(yè)生夏大俊現(xiàn)任奇瑞汽車計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心主任;

2004屆畢業(yè)生姚宇現(xiàn)任安徽博微教育信息技術(shù)有限責(zé)任公司網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)工程師。