院校滿意度 4.6
數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(咨詢電話:0451-86414608)專業(yè)剖析數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是目前全球發(fā)展最快的新經(jīng)濟(jì)增長點，數(shù)字媒體作為21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)，能夠體現(xiàn)一個國家在信息服務(wù)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代及前沿信息技術(shù)研究和集成創(chuàng)新方面的實力和產(chǎn)業(yè)水平，世界各國均制訂了支持?jǐn)?shù)字媒體發(fā)展的相關(guān)政策和發(fā)展規(guī)劃，把大力推進(jìn)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。在我國，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被納入《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及配套目錄。文化產(chǎn)業(yè)與IT行業(yè)對數(shù)字媒體專業(yè)方向畢業(yè)學(xué)生需求日益增加。2017-2019年麥可思公司提供的專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查顯示，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)均高居專業(yè)就業(yè)率前列。目前國家正積極引導(dǎo)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，已將數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要工作之一。我國的數(shù)字媒體行業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的高速推進(jìn)時期，該行業(yè)對于掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)并同時具有較高人文素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)意能力的復(fù)合型人才需求極為旺盛。哈爾濱工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)隸屬于媒體技術(shù)與藝術(shù)系，該系始建于2000年，是國內(nèi)較早從事數(shù)字媒體高級人才培養(yǎng)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，至今已有近600名畢業(yè)生。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)為文史類招生，學(xué)制四年，畢業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位；數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)為理工類招生，學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)優(yōu)勢數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)兩專業(yè)依托于2007年獲批教育部第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點（動漫方向）；2006年與計算機(jī)學(xué)科聯(lián)合申報獲批數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)二級學(xué)科博士點；2007年5月首批加入中國新媒體產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟并與中國教育電視臺合作成立“新媒體影像制作基地”，同年獲批為黑龍江省實驗教學(xué)示范中心；2011年首批獲得設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)；2011年與黑龍江省動漫基地(國家級)聯(lián)合成立“數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)新中心”；2013年批準(zhǔn)聯(lián)合組建“黑龍江省數(shù)字媒體工程技術(shù)研究中心”；2016年12月獲批“互動媒體設(shè)計與裝備服務(wù)創(chuàng)新文化部重點實驗室”（東北地區(qū)首個獲批單位）；2018年獲批黑龍江省虛擬現(xiàn)實技術(shù)工程研究中心、設(shè)計學(xué)入選黑龍江省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)名單,2019年設(shè)計學(xué)入選黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系創(chuàng)新支持計劃立項學(xué)科-A檔、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)入選“雙萬計劃”黑龍江省一流本科專業(yè)建設(shè)點。經(jīng)過多年的專業(yè)發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)兩專業(yè)依托哈工大豐富的資源和強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢，注重多學(xué)科交叉融合，以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)、藝術(shù)創(chuàng)意為導(dǎo)引、文化與科技深度融合為思路，在數(shù)字娛樂、網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實、航天軍事以及其他工程領(lǐng)域從事數(shù)字化交互設(shè)計理論研究與實踐，逐漸形成了獨具特色的藝術(shù)創(chuàng)意與數(shù)字技術(shù)交叉匯聚的知識結(jié)構(gòu)和本科/碩士/博士教學(xué)培養(yǎng)體系。設(shè)立與國際知名大學(xué)高水平學(xué)者共建研究生課程5門，雙語教學(xué)課程7門。目前已建成國家級課程4門（精品視頻公開課1門，國家級精品在線開放課程3門），省級課程3門（省級精品在線開放課程、虛擬仿真項目、線下一流課程各1門）。數(shù)字媒體專業(yè)課程設(shè)置包括美術(shù)與設(shè)計、交互系列、數(shù)字媒體制作、藝術(shù)理論等四個系列課程，學(xué)生畢業(yè)后可在互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊、電子游戲、數(shù)字影視等領(lǐng)域從事數(shù)字媒體產(chǎn)品的內(nèi)容設(shè)計制作、社會教育、影像制作、策劃等工作。數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)體系具有文理交叉、創(chuàng)意與技術(shù)融匯的特點。學(xué)生畢業(yè)后可在互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊、電子游戲、數(shù)字影視、數(shù)字出版等新興媒體領(lǐng)域從事數(shù)字媒體技術(shù)研發(fā)、制作與軟件開發(fā)等工作。人才培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良的品德和執(zhí)著的信念，具備堅實的數(shù)字媒體藝術(shù)功底和跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，擁有國際化視野、創(chuàng)新精神、良好科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)、推進(jìn)文化與科技深度融合的綜合素質(zhì)，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域引領(lǐng)未來發(fā)展的杰出人才。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良的品德和執(zhí)著的信念，具備堅實的數(shù)字媒體技術(shù)功底和跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，擁有國際化視野、創(chuàng)新精神、良好科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)、推進(jìn)文化與科技深度融合的綜合素質(zhì)，在數(shù)字創(chuàng)意技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域引領(lǐng)未來發(fā)展的杰出人才。師資情況數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)擁有一支來自國內(nèi)外一流專業(yè)院校的師資隊伍，具有優(yōu)秀的教學(xué)、科研以及數(shù)字媒體藝術(shù)產(chǎn)品開發(fā)能力。本學(xué)科現(xiàn)有教授5人，副教授10人，講師10人，高級工程師4人，工程師3人，教師博士化率超過40%。媒體技術(shù)與藝術(shù)系現(xiàn)設(shè)數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計教研室、數(shù)字媒體藝術(shù)教研室、數(shù)字媒體技術(shù)教研室以及媒體技術(shù)與藝術(shù)實驗中心。媒體技術(shù)與藝術(shù)系現(xiàn)有1個數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)博士點（聯(lián)合），1個設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士點，數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)2個本科專業(yè)。陳月華哈爾濱工業(yè)大學(xué)媒體技術(shù)藝術(shù)系二級教授、博士生導(dǎo)師，媒體技術(shù)與藝術(shù)黑龍江省實驗教學(xué)示范中心主任，國家一級學(xué)會中國高校影視學(xué)會理事，國家社科基金同行評議專家，全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及專家，中國青少年研究中心家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)專家，《藝術(shù)教育》專委，《美與時代》編委，《工業(yè)工程設(shè)計》編委。主講主要課程：《數(shù)字媒體專業(yè)導(dǎo)論》、《傳播學(xué)》、《國學(xué)經(jīng)典中的智慧》，系列講座《自我塑造》被評為國家精品視頻公開課；《自我塑造：成功五要素》被評為國家精品在線開放課程，《自我塑造：優(yōu)雅做人》被評為黑龍江省精品在線開放課程。主要研究方向：（1）數(shù)字媒體理論與設(shè)計；（2）借鑒國學(xué)智慧的青少年素質(zhì)教育。近十幾年來，出版《傳播美學(xué)視野下的身體與界面》、《自我塑造：讀〈大學(xué)〉〈中庸〉》、《自我塑造：成功、優(yōu)雅、幸?！贰ⅰ都t樓夢人物的體語傳播》、《運用新媒體服務(wù)緩解空巢老人精神空虛的策略研究》等專編著6部，發(fā)表論文60余篇；承擔(dān)國家社科基金、教育部人文社科基金項目、黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)重大決策咨詢項目等省級以上課題10項；10項研究成果獲省級以上學(xué)術(shù)獎勵。王妍哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院媒體技術(shù)與藝術(shù)系，教授，博士，碩士生導(dǎo)師。中國文藝評論家協(xié)會會員，黑龍江省文藝評論家協(xié)會理事。承擔(dān)國家社會科學(xué)基金項目、國家科技部支撐項目課題、國家教育部人文社科項目、國家教育部特色專業(yè)建設(shè)項目子課題、黑龍江省社科基金等項目15項；作為第2參加人參與省部級課題5項。研究方向：數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計、設(shè)計美學(xué)、文藝美學(xué)。出版《經(jīng)學(xué)以前的<詩經(jīng)>》、《意象與仿像——藝術(shù)表意范式的中西對比與當(dāng)代建構(gòu)》、《設(shè)計美學(xué)》等專著、編著5部，發(fā)表論文60余篇；獲得授權(quán)專利2項。獲得中國文藝評論優(yōu)秀作品獎、黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、黑龍江省高校人文社科優(yōu)秀科研成果一等獎、黑龍江省優(yōu)秀藝術(shù)科研成果一等獎、黑龍江省優(yōu)秀教育科研成果一等獎等10余項獎勵。主講課程：設(shè)計美學(xué)、設(shè)計之美（MOOC）、設(shè)計心理學(xué)導(dǎo)論、創(chuàng)意設(shè)計（數(shù)媒創(chuàng)意設(shè)計)；MOOC“設(shè)計之美”獲批國家精品在線課程、黑龍江省精品在線課程、“設(shè)計美學(xué)”獲批黑龍江省線上線下精品課程。課程體系在課程設(shè)置方面，媒體技術(shù)與藝術(shù)系堅持以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)、藝術(shù)性創(chuàng)意思維為引導(dǎo)、形成了獨具特色的以美術(shù)、音樂基礎(chǔ)、藝術(shù)與媒體理論、數(shù)字化動漫與影視制作技術(shù)、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與虛擬現(xiàn)實技術(shù)等系列課程為主體的教學(xué)體系，在數(shù)字媒體高等教育領(lǐng)域，建構(gòu)起了一個一流的教學(xué)科研平臺。目前，媒體技術(shù)與藝術(shù)系國家級課程4門，省級課程3門。其中，1）國家級精品視頻公開課1門：《自我塑造》，主講人：陳月華，2013；2）國家級精品在線開放課程3門：《自我塑造：成功五要素》，主講人：陳月華，愛課程（中國大學(xué)MOOC），2017《中國傳統(tǒng)藝術(shù)——篆刻、書法、水墨畫體驗與欣賞》，主講人：胡修瑞，愛課程（中國大學(xué)MOOC）,2017《設(shè)計之美》，主講人：王妍，愛課程（中國大學(xué)MOOC），20183）黑龍江省精品在線開放課程1門：《自我塑造：優(yōu)雅做人》，陳月華，20184）黑龍江省虛擬仿真實驗項目1門：《靜物擺放虛擬仿真實驗系統(tǒng)》，呂德生，20185）黑龍江省線下一流本科課程1門：《傳播學(xué)》，司崢鳴，2019國家級精品視頻公開課《自我塑造》簡介每一個人最終成為一個什么樣的人，關(guān)鍵取決于自我塑造。簡單地說，自我塑造就是自覺地挖掘自身潛力，自覺地克服人性的弱點，自覺地提升自我修養(yǎng)，自覺地釋放正能量，自覺地按照自己所希望成為的那樣的人去努力、去實踐，最終使自己成為或者接近自己希望成為的那樣的人。自我塑造不僅直接關(guān)系到我們將成長為什么樣的人，還關(guān)直接系到我們會以什么樣的觀念、什么樣的心態(tài)在社會上生存，直接關(guān)系到我們的生存質(zhì)量和生活品質(zhì)，直接關(guān)系到我們?nèi)松鷥r值實現(xiàn)的水平。自我塑造是一個終身的任務(wù)，不僅年輕人需要自我塑造，成年人同樣需要自我塑造。主講人陳月華教授多年來教學(xué)研究方向之一為借鑒國學(xué)智慧內(nèi)外兼修自我塑造，五講系列講座《自我塑造》是陳月華教授前期成果之一。該系列專題講座主要從人生規(guī)劃、意志品質(zhì)、自信心、處事心態(tài)、人際關(guān)系五個重要維度，通俗平實地講述如何進(jìn)行自我培養(yǎng)和自我提升。國家級精品在線開放課程《設(shè)計之美》課程介紹當(dāng)我們顧盼世界，世界搖曳生姿。人類緣何設(shè)計出如此美麗的世界？人類的設(shè)計與設(shè)計的人類是怎樣一種互動關(guān)系？歷史遞嬗中，設(shè)計怎樣保持了繁花似錦不斷出新？世界各地的設(shè)計不同卻因何同樣美的令人驚贊？設(shè)計正在發(fā)生著怎樣激動人心的歷史轉(zhuǎn)型？上述都是設(shè)計之美課程所關(guān)注的基本范疇。探究設(shè)計之本，體驗設(shè)計之美。
本課程以古今中外的設(shè)計經(jīng)典作為讀解對象，從審美的角度理解設(shè)計這一創(chuàng)造活動。以案例欣賞、美學(xué)分析為方法，在審美反思中領(lǐng)悟設(shè)計之美的本質(zhì)；從心理感知的角度探討設(shè)計美的形式；從媒介技術(shù)的角度理解設(shè)計美的力量；在文化語境中理解設(shè)計美的差異；在技術(shù)的變革中探索設(shè)計歷史的發(fā)展規(guī)律，討論設(shè)計美學(xué)范式的更迭；在數(shù)字時代的當(dāng)下，探討設(shè)計的轉(zhuǎn)型與設(shè)計美的新范式。設(shè)計美學(xué)是設(shè)計類專業(yè)的重要核心理論課程，也是審美素質(zhì)教育的通識課程。啟發(fā)學(xué)習(xí)者用審美的眼光反思設(shè)計問題，培養(yǎng)審美思維，提高審美素養(yǎng)，助力提升設(shè)計創(chuàng)意能力。學(xué)習(xí)者通過六個維度理解設(shè)計之美：一，設(shè)計與需要，理解設(shè)計美的人本性；二，設(shè)計與藝術(shù)，理解設(shè)計美的情感性；三，設(shè)計與媒介，理解設(shè)計美的社會性；四，設(shè)計與文化，理解設(shè)計美的差異性；五，設(shè)計與技術(shù)，理解設(shè)計美的發(fā)展性；六、設(shè)計的轉(zhuǎn)型，理解設(shè)計美的未來性。設(shè)計的最終結(jié)果，是在歷史發(fā)展的進(jìn)程中不斷改變和完善的人性。關(guān)于設(shè)計之美的探究，將指導(dǎo)我們涵養(yǎng)性靈，創(chuàng)造審美化生存，使生活充滿詩意?！队脩趔w驗研究》課程介紹用戶體驗（User Experience，簡稱UE/UX）是一種純主觀在用戶使用產(chǎn)品過程中建立起來的感受。用戶體驗并不研究產(chǎn)品本身是如何工作的，而是研究產(chǎn)品如何和外界聯(lián)系并發(fā)揮作用的，也就是人們?nèi)绾巍敖佑|“或者“使用”它。強(qiáng)調(diào)的是用戶與產(chǎn)品之間的所有交互以及對交互結(jié)果的想法、情感和感知。蘋果前CEO喬布斯能夠獲得全球眾多人士的關(guān)注，關(guān)鍵就在于人們對喬布斯所領(lǐng)導(dǎo)的蘋果在信息時代為人類所創(chuàng)造的前所未有的體驗的高度認(rèn)可?！队脩趔w驗研究》課程闡述了整個用戶體驗生命周期的流程，旨在揭示良好的用戶體驗是由哪些方面構(gòu)成的，以及可以通過什么樣的過程來保證良好的用戶體驗效果。主要內(nèi)容包括：情景訪談、情景分析、需求提取、設(shè)計通知建模、設(shè)計思維、概念設(shè)計、設(shè)計制作、用戶體驗?zāi)繕?biāo)、原型、用戶體驗評估、用戶體驗設(shè)計準(zhǔn)備準(zhǔn)則等。課程不僅涵蓋用戶體驗的基本概念和理論知識，而且融合了各種應(yīng)用，同時采用了經(jīng)過實踐驗證的過程和準(zhǔn)則方法來提供可操作的方法和技術(shù)。創(chuàng)建用戶體驗看上去是出乎意料得復(fù)雜，有很多方面（可用性、品牌識別、信息架構(gòu)、交互設(shè)計）需要考慮?！队脩趔w驗研究》課程用清晰的說明和生動的圖形分析了其復(fù)雜內(nèi)涵，并著重于工作思路、工具和度量技術(shù)?！峨娮佑螒蛟O(shè)計與制作》課程介紹人類歷史以來從未遭遇過像游戲制作這樣復(fù)雜的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們把她稱為第九藝術(shù)。她綜合了前八種藝術(shù)表現(xiàn)形式并加入了獨具魅力的互動元素。今天，數(shù)以萬計的人們都在享受游戲帶來的快樂?！峨娮佑螒蛟O(shè)計與制作》課程在游戲設(shè)計方面深刻講授游戲設(shè)計的真諦，從心理、視覺、音樂、軟件工程、用戶體驗等多角度分析游戲設(shè)計，并結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生成為成功的游戲設(shè)計者；在游戲制作方面，讓學(xué)生建立電子游戲設(shè)計與制作的基本思想，掌握電子游戲制作的基本理論和基本技術(shù)、游戲的核心算法、游戲中的人工智能、網(wǎng)絡(luò)游戲的基本編程技術(shù)等，具有游戲開發(fā)的基本能力；通過課程設(shè)計，學(xué)生從游戲的可玩性出發(fā)，能夠完成一個較完整的游戲作品?？蒲袑嵺`近5年來，共計獲得國家社科基金/國家自然科學(xué)基金/各類省部級縱向課題項目35項，各類橫向課題26項。國家縱向課題經(jīng)費325萬元，各類橫向課題經(jīng)費110萬元；發(fā)表CSSCI論文35篇、SCI論文15篇、EI論文55篇、獲得各類獎勵40項、出版專著5部、教材4部，已在國內(nèi)數(shù)字媒體產(chǎn)品的交互設(shè)計領(lǐng)域，取得了較為顯著的成果。我系獨立研發(fā)的數(shù)字博物館、三維網(wǎng)站、數(shù)字電影、數(shù)字電視、手機(jī)媒體產(chǎn)品，已在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)界獲得充分肯定并投入市場運營?；用襟w設(shè)計與裝3備服務(wù)創(chuàng)新文化部重點實驗室2016年12月由國家文化部批準(zhǔn)成立，其前身是哈爾濱工業(yè)大學(xué)媒體技術(shù)與藝術(shù)實驗室。實驗室面向數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計前沿研究領(lǐng)域，以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)意思維為導(dǎo)引，開展文化與科技深度融合研究，取得一批豐碩的科研成果。近年來，實驗室承擔(dān)國家級、省部級以上各類科技項目40余項。標(biāo)志性成果簡介“面向文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的共性關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”是國家科技支撐計劃課題，課題解決的主要技術(shù)難點：1)數(shù)字媒體云技術(shù)：通過云網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為數(shù)字文化內(nèi)容創(chuàng)作提供集群計算和海量存儲和協(xié)同創(chuàng)作；2)文化作品評價技術(shù)：綜合使用多種人體生理測試設(shè)備進(jìn)行客觀數(shù)據(jù)評測，對文化作品的網(wǎng)絡(luò)傳播效果進(jìn)行科學(xué)分析；3)傳統(tǒng)藝術(shù)表達(dá)技術(shù)：解決中國傳統(tǒng)藝術(shù)作品創(chuàng)作的數(shù)字化輸入問題，使創(chuàng)作過程可以重現(xiàn)和進(jìn)行科學(xué)分析；4)互動體驗技術(shù)：面向使用沉浸式體驗影像的虛擬仿真、展覽展示、旅游文化領(lǐng)域，通過互動影像技術(shù)，實現(xiàn)傳感器輸入以及傳感信息可視化，滿足在不同領(lǐng)域?qū)Σ煌芋w驗影像的要求。媒體技術(shù)與藝術(shù)系下設(shè)媒體技術(shù)與藝術(shù)系現(xiàn)設(shè)數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計教研室、數(shù)字媒體藝術(shù)教研室、數(shù)字媒體技術(shù)教研室。1）數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計教研室本研究方向為數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計，將傳統(tǒng)藝術(shù)形式與數(shù)字媒體技術(shù)結(jié)合，設(shè)計具有學(xué)科交叉特色的數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)品。目前主要集中在以下三個方面：互動媒體與虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計（支撐課題：科技部支撐計劃、中央高校專項基金項目、黑龍江省社科基金等）動漫及廣播影視創(chuàng)作（支撐課題：黑龍江省重大科技攻關(guān)計劃等）；裝置藝術(shù)設(shè)計。2）數(shù)字媒體藝術(shù)教研室本研究方向聚焦于數(shù)字游戲、網(wǎng)絡(luò)媒體、智慧媒體等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計、傳播現(xiàn)象與藝術(shù)創(chuàng)作，具有鮮明的學(xué)科交叉特色，目前，研究內(nèi)容主要集中在以下四個方面：面向道德教化的嚴(yán)肅游戲設(shè)計（支撐課題：國家社科基金、教育部社科基金等）面向中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的數(shù)字產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計（支撐課題：國家社科基金、教育部社科基金等）面向老年群體的數(shù)字媒體傳播與產(chǎn)品設(shè)計（支撐課題：國家社科基金、教育部社科基金等）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新傳承與傳播策略（支撐課題：國家社科基金、黑龍江省社科基金等）3）數(shù)字媒體技術(shù)教研室研究方向為數(shù)字媒體技術(shù)，研究涉及虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字仿真設(shè)計、文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)等，具有學(xué)科交叉的特色，目前主要集中在以下三個方面：網(wǎng)絡(luò)輿論的數(shù)字仿真(支撐課題：國家社科基金、國家自然科學(xué)基金)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)(支撐課題：教育部人文社科基金、省哲學(xué)社科基金)水工業(yè)遺產(chǎn)的數(shù)字仿真(支撐課題：省文化廳藝術(shù)科學(xué)重點課題)學(xué)生國際交流媒體技術(shù)與藝術(shù)系與國外很多著名院校相關(guān)院系建立了合作關(guān)系，教學(xué)、科研交流不斷。派出本系教師進(jìn)行一年期以上訪問交流的著名國外院校包括：美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、匹茲堡大學(xué)、普渡大學(xué)，英國曼徹斯特大學(xué)，澳大利亞莫納什大學(xué)等；短期訪問著名國外院校包括：美國普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、布朗大學(xué)、南加州大學(xué)、德雷塞爾大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)等。來自美國普渡大學(xué)、俄克拉荷馬州立大學(xué)、肯塔基大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)，加拿大瑞爾森大學(xué)，新加坡南洋理工大學(xué)等院校的多位著名學(xué)者來華為本系師生進(jìn)行講座或課程講授。2014年、2016夏季，普渡大學(xué)師生一行20余人到訪哈爾濱工業(yè)大學(xué)媒體技術(shù)與藝術(shù)系，開展了為期40天左右的中美雙方師生聯(lián)合共同參的夏季學(xué)期課程建設(shè)的教學(xué)活動。期間中美雙方學(xué)生共同學(xué)習(xí)了3門課程：普渡計算圖形技術(shù)系教師講授《可交互圖形信息可視化設(shè)計》、《跨文化游戲開發(fā)與設(shè)計》，媒體技術(shù)與藝術(shù)系教師講授《中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)體驗》。在課程的學(xué)習(xí)過程中，中國學(xué)生體驗到了原汁原味的美式課堂教學(xué)模式，美國學(xué)生體驗到了中國傳統(tǒng)造型文化的魅力。中美學(xué)生共同參與討論，回答老師提出的問題，發(fā)表自己的見解，學(xué)生們充分開展了跨文化國際交流，切身感受不同文化背景對學(xué)習(xí)理念的理解。該活動每2年舉辦一次。2014年末，在教育部“香港與內(nèi)地高校師生交流計劃”項目的支持下，媒體技術(shù)與藝術(shù)系和香港理工大學(xué)游戲設(shè)計專業(yè)聯(lián)合舉辦了“陸港大學(xué)生數(shù)字媒體互動設(shè)計大賽”，比賽征集陸港兩地高校數(shù)字媒體相關(guān)專業(yè)學(xué)生作品，最終入圍作品的團(tuán)隊成員來自哈爾濱工業(yè)大學(xué)、香港理工大學(xué)、遼寧大學(xué)、長安大學(xué)等多所高校。香港理工大學(xué)到訪師生22人，與媒體技術(shù)與藝術(shù)系師生開展了廣泛而深入的交流。該活動每2-3年舉辦一次。2017年末，第二屆陸港大學(xué)生數(shù)字媒體互動設(shè)計大賽在參賽規(guī)模和作品質(zhì)量上進(jìn)一步提高，現(xiàn)場參賽師生近100人。學(xué)生設(shè)計活動2010年哈工大立項投資，建立了媒體技術(shù)與藝術(shù)系校級學(xué)生創(chuàng)新實踐教學(xué)基地。媒體技術(shù)與藝術(shù)系學(xué)生曾獲得全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一、二、三等獎等各種獎勵。2014年，與香港理工大學(xué)聯(lián)合舉辦首屆“陸港大學(xué)生數(shù)字媒體互動設(shè)計大賽”，并獲得一等獎3項、二等獎9項、三等獎11項的好成績。2017年第二屆陸港大學(xué)生數(shù)字媒體互動設(shè)計大賽《那些年我們玩兒過的小游戲》獲交互式視頻短片類一等獎；《手語翻譯官/SignLo》獲手機(jī)應(yīng)用程序類一等獎；《Hello Planet》獲交互游戲類一等獎；《Walking Dead AI》獲全場最具人氣獎；《擁（EmbrasserMaman）》獲全場最佳創(chuàng)意獎。2016年我系學(xué)生團(tuán)隊在中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽中分獲一、二等獎。同時，多次參加大學(xué)生科技創(chuàng)新項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，多次在中國計算機(jī)設(shè)計大賽等領(lǐng)域獲得各種獎項。2017年全國移動創(chuàng)新大賽總決賽陳月華教授指導(dǎo)、設(shè)計學(xué)16級碩士研究生潘滬生為隊長的《基于AR的智能導(dǎo)游管家協(xié)同旅游IP文化》項目一舉奪得總決賽一等獎。在2017京都國際漫畫賞大賽中，媒體系2014級數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)宋宇安同學(xué)（筆名：樂活）繪制的《他和她的框》從中國大陸賽區(qū)近千位職業(yè)參賽者提交的作品中脫穎而出，以在校生身份獲得本賽事中國大陸賽區(qū)唯一最終大獎，贏得全額資助赴日本京都，得以與日本各大頂級出版社的優(yōu)秀漫畫編輯們會面并推介自己作品，商討今后在日本開展個人作品連載事宜。2018年，由我系教師佟志強(qiáng)、張一平指導(dǎo)、15級本科生凌聞元、蔣麗、張一帆、李淑藝等制作完成的兩個作品在第十屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽上分獲視頻類二等獎和優(yōu)秀獎。2019年，我系師生代表哈工大互動媒體設(shè)計與裝備服務(wù)創(chuàng)新文旅部重點實驗室創(chuàng)作的體感交互項目在深圳文博會亮相，受到文旅部教育科技司的高度評價，光明網(wǎng)、阿里巴巴等企業(yè)代表表達(dá)了合作意愿。畢業(yè)去向每年讀研深造和出國留學(xué)的人數(shù)占應(yīng)屆畢業(yè)生的1/3以上，就業(yè)率近100%。畢業(yè)生可從事數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計、制作及軟件開發(fā)等工作，也可從事廣告創(chuàng)意與設(shè)計制作、企業(yè)策劃等方面工作。哈工大媒體技術(shù)與藝術(shù)系畢業(yè)生的社會需求廣泛，每位畢業(yè)生都能夠找到自己理想的工作崗位，主要包括國內(nèi)外著名影視制作公司、傳媒及信息技術(shù)領(lǐng)域等。目前已畢業(yè)二百余名碩士研究生，主要分配到哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、蘭州大學(xué)、廈門大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等高校與研究機(jī)構(gòu)及傳媒行業(yè)工作。有三名畢業(yè)生獲得全國廣播電視主持人“金話筒”獎。國內(nèi)深造院校北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院，香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)、臺灣國立交通大學(xué)等。境外深造院校美國普渡大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)、德國亞琛理工大學(xué)、英國諾丁漢特倫特大學(xué)、德國柏林理工大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等。就業(yè)單位百度、騰訊、新浪、搜狗、優(yōu)酷、中興、盛大、滴滴出行、寶潔、中央電視臺、三星、康佳、蘇寧等。部分優(yōu)秀畢業(yè)生：2006屆畢業(yè)生劉娟哈爾濱工業(yè)大學(xué)首位職業(yè)電影導(dǎo)演，2013年，編劇、導(dǎo)演的電影《初戀未滿》（“亞洲新星導(dǎo)”計劃第二期，劉德華監(jiān)制）在全國公映，獲第16屆上海國際電影節(jié)亞洲新人獎評委會特別獎。2007屆畢業(yè)生呂鵬曾任巨人網(wǎng)絡(luò)公司“征途”網(wǎng)絡(luò)部門的軟件工程師，后主開發(fā)《盛世三國》、《盛世三國2》等在線游戲，打造出曾在2012年頁游市場總收入排名第三、月流水峰值達(dá)到6千多萬的游戲。上海游曳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人。2007屆畢業(yè)生王可可2010年-2012年，百度知道產(chǎn)品線歷任研發(fā)工程師、前端技術(shù)負(fù)責(zé)人。2012年-2014年，百度知識搜索部任高級研發(fā)工程師、百度經(jīng)驗產(chǎn)品線技術(shù)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊實現(xiàn)產(chǎn)品pv從三百萬成長到八千萬?，F(xiàn)為滴滴出行高級研發(fā)工程師，任專車服務(wù)端研發(fā)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)產(chǎn)品迭代推進(jìn)，技術(shù)架構(gòu)選型，研發(fā)團(tuán)隊管理等工作。2008屆畢業(yè)生孟令悅北京市人大代表，北京市青年互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會理事，首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會互動傳播專業(yè)委員會專家委員，北京市東城區(qū)融媒體智庫專家，北京無二記文化傳媒有限公司董事長。知名校友寄語呂鵬（03級本科，上海游曳網(wǎng)絡(luò)科技）16年前，當(dāng)我們好奇地踏入哈爾濱工業(yè)大學(xué)的校門時，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們正牙牙學(xué)語，好奇心旺盛地探索著周圍世界的每個角落；如今，在咱們可愛的母校，好奇心會驅(qū)使你們學(xué)習(xí)更多的東西，結(jié)交更多的朋友，經(jīng)歷精彩的校園故事——好奇心是天賜之物，當(dāng)它天然滿盈時，請充分珍惜這些時光，盡情填充自己；當(dāng)你們逐漸成熟后，好奇心會不顧一切地遠(yuǎn)離你們，請努力留住它，它會助你成為一個精力充沛、眼界開闊、與時俱進(jìn)、學(xué)識淵博的人，以及有趣兒的人。
