院校滿意度 4.7
學(xué)生投票人數(shù):17人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 29% |
三星 | 0% |
二星 | 11% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):15人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 26% |
三星 | 0% |
二星 | 13% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):14人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 21% |
三星 | 7% |
二星 | 7% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):14人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 28% |
三星 | 21% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
1、專業(yè)實力“財務(wù)管理”屬于工商管理一級學(xué)科下的二級學(xué)科。2017年,工商管理教育部學(xué)科評估獲A-(全國前10%)。2020軟科世界一流學(xué)科排名,工商管理位列內(nèi)地高校第1-2名。本專業(yè)實力雄厚,近年來共主持完成19項國家自然科學(xué)基金項目(包括重點項目、面上項目和青年基金項目),發(fā)表上百篇高水平專業(yè)學(xué)術(shù)論文、獲得多項教學(xué)質(zhì)量獎(包括學(xué)院和學(xué)校的教學(xué)成果獎)、培養(yǎng)的本科生連續(xù)多年在CIMA商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽獲得中國賽區(qū)冠亞軍等獎項。
2、特色亮點1)、全英文教學(xué)。華中科技大學(xué)第一批(2001年)全英文試點專業(yè)。2)、國際化。國際水準的培養(yǎng)平臺(CFA,CGA),采用“雙主任制”,聘請“國際方系主任”(如XIN CHANG,英國劍橋大學(xué)凱恩斯學(xué)者、達爾文學(xué)院院士,為國際方系主任(2018.4-2020.4))強化國際化水平。3)、注重與理工科交叉融合。依托華中科技大學(xué)理工學(xué)科優(yōu)勢,從生源選拔培養(yǎng)方案設(shè)計本科教學(xué)過程凸顯交叉融合。4)、注重理論和實踐結(jié)合。依托財務(wù)金融實驗室、實習(xí)基地和業(yè)界導(dǎo)師,使學(xué)生做到知行合一。5)、注重智能化和數(shù)字化。依托于學(xué)院數(shù)字化商業(yè)行為實驗室和現(xiàn)代信息管理研究中心,在本科教學(xué)中凸顯智能化和數(shù)字化(互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能)對財務(wù)金融理論和實踐的影響和滲透。3、學(xué)科前景財務(wù)金融管理專業(yè)緊跟國內(nèi)外財務(wù)金融學(xué)科的最新發(fā)展動向和趨勢,切合全球經(jīng)濟一體化的潮流和社會熱點,參照國際一流大學(xué)財務(wù)金融專業(yè)人才的培養(yǎng)模式,依托學(xué)校理工學(xué)科的優(yōu)勢,構(gòu)建復(fù)雜經(jīng)濟環(huán)境下財務(wù)金融問題整體解決方案基礎(chǔ)知識、分析技能及道德倫理相融合的教學(xué)體系,打造與國際接軌的金融國際化人才培養(yǎng)鏈。4、培養(yǎng)目標財務(wù)管理專業(yè)參照國際一流大學(xué)財務(wù)金融專業(yè)人才的培養(yǎng)模式,結(jié)合國際化人才培養(yǎng)的需要,培養(yǎng)具有堅實的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)理基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握財務(wù)金融的基本理論知識與方法以及計算機信息技術(shù),能從事經(jīng)濟金融領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、金融創(chuàng)新與管理等方面的工作,富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型國際人才。2001年財務(wù)管理專業(yè)是學(xué)校全英語教學(xué)的試點專業(yè),通過實施全英語教學(xué),使學(xué)生具有較好的英語聽、說、讀、寫能力,具有很好的專業(yè)閱讀能力。5、課程設(shè)置管理經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、高級財務(wù)管理、計量經(jīng)濟學(xué)、金融經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)分析與證券估值、固定收益證券、投資學(xué)、期權(quán)、期貨和其他衍生工具6、財務(wù)管理專業(yè)的職業(yè)發(fā)展標簽CFO(首席財務(wù)官),總會計師,財務(wù)總監(jiān)