學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 27% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 25% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 30% |
主干課程：機械制圖、計算機輔助設(shè)計CAD、機械制造基礎(chǔ)、電工技術(shù)模擬數(shù)字電路、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理、互換性與測量技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、專業(yè)英語、機械制造工藝學(xué)、數(shù)控技術(shù)與編程、機床電氣與PLC控制、金屬切削與機床概論、單片機原理及接口技術(shù)、金工實習(xí)、機械制圖測繪作業(yè)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計等等。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的，具有寬厚基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的機電一體化技術(shù)型的一線技術(shù)管理及操作人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有從事機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、制造及設(shè)備控制、應(yīng)用軟件開發(fā)、生產(chǎn)組織管理的基本能力，可承擔(dān)電子、機械、信息及其交叉領(lǐng)域中的相關(guān)技術(shù)工作。
