院校滿意度 4.6
學生投票人數(shù)：72人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：74人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：73人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：75人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 9% |
數(shù)學與應用數(shù)學該專業(yè)創(chuàng)建于1957年，并于1979年恢復數(shù)學系后重建，是全國最早開展應用數(shù)學教學和科研的專業(yè)之一，2008年被教育部批準為“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”。目前是教育部“長江學者”設崗單位和陜西省特色專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具有堅實寬廣的數(shù)學基礎、熟練的計算機應用和軟件開發(fā)能力，能運用現(xiàn)代數(shù)學理論與方法、計算機技術解決科學、工程、金融和管理等領域的實際問題的理科應用型人才，并為本專業(yè)和其它相關學科專業(yè)培養(yǎng)具有深厚數(shù)學理論基礎的研究生后備人才。主要課程設置：數(shù)學分析、代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、實變函數(shù)、泛函分析、離散數(shù)學等數(shù)學類課程，計算機語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫等計算機類課程，以及數(shù)學建模、運籌優(yōu)化、生物數(shù)學、保險統(tǒng)計等應用類課程。數(shù)學與應用數(shù)學（試驗班）——數(shù)學拔尖學生培養(yǎng)試驗班該試驗班是我校結合教育部“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”設置，自2009年起，每年分別從高考招生中和在全校新入學本科生中，選拔一批立志于從事數(shù)學研究的優(yōu)秀學生進入該班學習；利用國家專項經(jīng)費，構筑專門人才培養(yǎng)通道，配備一流師資隊伍，提供一流學習條件，營造一流學術環(huán)境與氛圍，加強同國際一流大學合作交流，使創(chuàng)新人才脫穎而出，成長為應用數(shù)學或相關學科領域的領軍人物，并逐步躋身于國際一流科學家隊伍。試點班具有以下培養(yǎng)特色：以2+4+X模式制定培養(yǎng)計劃。前兩年著重打好基礎，學習數(shù)學主干課程并在信息科學、生命科學、經(jīng)濟金融、以及與數(shù)學緊密相關的工程科學等領域之一選學有關課程，強化數(shù)學建模與現(xiàn)代計算技術的訓練，加強應用數(shù)學解決實際問題能力的培養(yǎng)；后兩年由學生選擇并參與教師相關課題組活動，實行專業(yè)導師制，并根據(jù)攻讀碩士、博士以及今后成長的需要來制訂個性化的培養(yǎng)計劃。加強國際合作，聘請名師授課。邀請國內(nèi)外著名專家為學生講授課程，開設講座，指導討論班和研究小組；并將利用多種渠道，通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學校、短期考察等方式，分期、分批將學生送到國外一流大學學習和交流。鼓勵學生利用國外優(yōu)越條件開展研究工作，并為本科畢業(yè)后赴國外一流大學繼續(xù)攻讀學位鋪設道路，促使學生盡快融入國際一流應用數(shù)學家群體。該試驗班學生在大四時將擇優(yōu)選拔20名學生直接獲得該專業(yè)免試攻讀研究生資格。
