院校滿意度 4.6
本科專業(yè)有：輕工類（印刷與包裝），含印刷工程、包裝工程。
印刷工程（圖像傳播工程）本專業(yè)主要針對數字化信息的可視化傳播理論與方法，開展信息獲取、處理、傳輸、記錄與再現相關的理論和工程技術問題的科學研究與人才培養(yǎng)。主要研究數字成像、數字媒體、顏色科學及印刷電子等相關的科學技術問題，涉及光、機、電、材料、計算機等多學科的理論與應用。本專業(yè)以培養(yǎng)具有扎實的理論基礎、廣闊的國際視野，實踐能力強、富有創(chuàng)新精神的高素質專門人才為目標。學生主要學習顏色科學與技術、圖形與圖像處理技術、圖像復制工藝及材料適性、質量檢測與控制、數字媒體技術等的基本理論和知識；掌握數字化傳播的策劃、設計、生產、管理的基本原理和方法。主干專業(yè)課程有：顏色科學、數字圖像處理、圖像復制原理、印刷原理與工藝、材料與適性、數字媒體技術。雙語課程有：印刷概論Introduction to Printing 數字印刷DigitalPrinting 。特色課程有：色彩管理、數字內容管理。印刷工程（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃）“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重大改革項目。印刷工程（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃）專業(yè)于2013年經教育部審批入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學科專業(yè)名單。在印刷工程（圖像傳播工程）專業(yè)培養(yǎng)計劃基礎上，印刷工程（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃）專門成立了卓越工程師培養(yǎng)教學指導委員會，由專職教師和企業(yè)一線專家組成，負責指導學生的教學與實踐工作。學生的課題研究與指導實行導師小組制，除學校指導教師外，還聘請企業(yè)實踐基地導師共同指導。本著“雙向選擇，擇優(yōu)錄取”原則，從本系應屆高考本科新生中選拔成績優(yōu)良、實踐能力突出、富有創(chuàng)新精神并且有志從事工程研究和管理工作的學生進入印刷工程（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃）學習。“卓越計劃”的培養(yǎng)過程分為兩個部分，即校內培養(yǎng)和實踐基地培養(yǎng)階段，采用3+1的培養(yǎng)模式，三年在學校進行系統(tǒng)學習，一年在企業(yè)實踐（累計1年）。大學一年級在學校系統(tǒng)地進行基礎理論、專業(yè)基礎和專業(yè)課程的學習，從第三學期開始每個學期學生有機會在實踐基地學習。第八學期進入實踐基地完成畢業(yè)設計。學生學習采用“分小組”和“雙導師制”形式，即學生按照課題項目需求分成小組，每個小組在企業(yè)和學校各選一名指導教師。印刷工程（卓越工程師培養(yǎng)計劃）的學生培養(yǎng)人數約25人/年。
包裝工程本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，知識、能力和素質協(xié)調統(tǒng)一，掌握包裝防護原理和技術，具備包裝系統(tǒng)設計、技術管理等方面的能力，能在相關部門從事包裝系統(tǒng)設計、制造、質量檢測、技術管理和科學研究的高級工程技術人才。本專業(yè)學生主要學習包裝工程的基本理論和基本知識，接受包裝防護、包裝設計與制造、包裝系統(tǒng)集成等方面的基本訓練，掌握研發(fā)包裝新材料、新結構、新工藝以及制定包裝工藝、合理選擇包裝材料和包裝設備、進行包裝生產與技術管理的基本能力。主要專業(yè)課程有：包裝材料學、包裝結構設計、運輸包裝、包裝印刷技術、包裝藝術設計、包裝工藝學、包裝應用力學、包裝應用力學、食品包裝等。畢業(yè)去向印刷與包裝系始終貫徹“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的“三創(chuàng)”教育理念，堅持國際化辦學思路，鼓勵跨學科交流，學生創(chuàng)新能力和國際視野得到用人單位一致好評。推動與企業(yè)的產、學、研結合，與20余家知名企業(yè)建立了教學實習實踐基地。畢業(yè)生主要面向數字傳媒（大型出版?zhèn)髅郊瘓F）、廣播電視、大型印刷包裝集團、各類大型商品生產與流通企業(yè)、相關領域機械設備制造、新材料、紙業(yè)集團、印刷電子制造等行業(yè)就業(yè)，也可在政府機關、高等院校、科研機構等部門從事各類印刷包裝系統(tǒng)工程管理及科學研究工作。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直居全校前列。主要簽約單位：中國外交部、中國國家知識產權局、國家海關或檢驗檢疫局、上海海事局、鄭州煙草研究院、上海煙草集團、長江傳媒集團、杜邦中國集團、艾利丹尼森、騰訊、華為集團、京東商城、深圳報業(yè)集團、北大方正集團、寶潔集團、海爾集團。2015、2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)情況分類統(tǒng)計年份國內升學出國留學就業(yè)就業(yè)落實率2015屆29.41%11.76%58.83%100%2016屆35.90%12.82%51.28%100%
