院校滿意度 4.6
學生投票人數(shù)：628人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：625人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：611人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：602人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
測繪工程專業(yè)測繪工程專業(yè)主要是利用空天地對地觀測技術研究地球空間信息的一門學科，是國家基礎建設以及信息化建設中的重要支撐技術，屬于當今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術之一。測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強的工科專業(yè)，主要研究地球空間信息科學領域的基本理論與方法，研究利用這些技術解決與地球空間分布有關的各種幾何、物理、人文及其隨時間變化的信息采集、處理、分析、表達與應用的科學與工程技術問題。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應用基礎，掌握扎實的測繪工程理論知識和專業(yè)技能，具備空間信息綜合處理能力、適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高級人才。學院從2012年起招收測繪工程專業(yè)(卓越工程師班)學生,該班是以卓越測繪工程師和注冊測繪師后備人才為培養(yǎng)目標,強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)具有扎實的測繪工程理論基礎,具備較強的數(shù)學、物理、計算機等相關學科基礎知識；加強工程實踐環(huán)節(jié)，采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，實行校企“雙導師”制，著力提高學生的工程創(chuàng)新意識、測繪專業(yè)素質和工程實踐能力;掌握全面的測繪技術，熟悉測繪管理與法律法規(guī)，具備卓越的解決測繪工程實際問題的綜合能力，擁有測繪產(chǎn)品社會化服務的專業(yè)技能，適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的“高品質、國際化、創(chuàng)新型”的高級人才。“測繪工程”專業(yè)2009年被評為湖北省“高等學校本科品牌專業(yè)”，2010年獲批國家級第六批高等學校特色專業(yè)建設點?！靶畔⒒瘻y繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”2007年獲批教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目。測繪工程專業(yè)分為大地測量與衛(wèi)星導航、工程與工業(yè)測量、航天航空測繪、城市空間信息工程等專業(yè)方向。為適應厚基礎、寬口徑、能力強、素質高的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的要求，學院在測繪工程專業(yè)實行一、二年級打通培養(yǎng)、三年級開始分方向選課、學生自愿選擇專業(yè)方向的方案，培養(yǎng)學生一專多能以適應社會發(fā)展的需要。1、大地測量與衛(wèi)星導航方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙感等方面的知識，具體應用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導航與制導、目標跟蹤與識別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等，能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎測繪建設、國土資源考察調查、環(huán)境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術專業(yè)人才與管理人才。主要課程：大地測量學基礎、空間測地理論與技術、影像與制圖、物理大地測量學、衛(wèi)星大地測量學、衛(wèi)星導航、組合導航、地球物理大地測量學、海洋測繪、高等測量平差、地球內部物理、地震地質學基礎、全球地球動力學、天體力學等畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在國土資源相關部門、海洋、航天航空部門、測繪部門、地震地質部門、衛(wèi)星定位導航技術開發(fā)應用單位等從事技術與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。具有就業(yè)面廣，適應性強等特點。2、工程與工業(yè)測量方向培養(yǎng)目標：重點圍繞精密工程測量與工業(yè)測量、變形監(jiān)測、測量自動化、數(shù)字化測圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“三創(chuàng)”（創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)）能力的高級工程技術專業(yè)人才與管理人才。主要課程：大地測量學基礎、空間測地理論與技術、影像與制圖、工程測量學、數(shù)字攝影測量學、地理信息系統(tǒng)原理、高等測量平差、變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理、工程與工業(yè)測量、不動產(chǎn)測量與管理、工程監(jiān)理、工程制圖、地震地質學基礎等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在測繪、城市建設規(guī)劃與管理、交通、國土與房產(chǎn)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門，從事測繪及相關信息工程的規(guī)劃、設計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。具有就業(yè)面廣，適應性強，社會需求量大等特點。3、航天航空測繪方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關領域對測繪新型高級工程技術專業(yè)人才與管理人才的需求，能夠掌握對地觀測系統(tǒng)理論與方法、攝影測量與遙感理論與技術、數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學等專業(yè)知識和基本技能的專業(yè)人才。主要課程：大地測量學基礎、空間測地理論與技術、攝影測量學、數(shù)字攝影測量學、地圖學、地理信息系統(tǒng)原理、高等測量平差、計算機圖形學、數(shù)字圖象處理、遙感原理與應用、電子地圖原理與應用等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事數(shù)字測繪和國家基礎地理信息建設、應用與開發(fā)，以及在航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國土資源管理、規(guī)劃等相關領域中測繪信息的獲取、處理和應用。具有就業(yè)面廣，適應性強等特點。4、地理信息工程方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)和工程決策管理學基礎理論、專門知識和基本技能，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。主要課程：地理信息系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)字圖像處理、空間數(shù)據(jù)庫原理、GIS工程設計與實踐、計算機圖形學、城市災害應急管理、空間信息可視化、城市規(guī)劃原理、城市空間信息學、土地資源管理學、網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)原理、位置服務技術與應用、不動產(chǎn)測量與管理、城市經(jīng)濟學等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生適應信息化時代的城市規(guī)劃、智能交通、資源調度、環(huán)境保護和災害監(jiān)測等要求，可從事社會各行業(yè)中與地理空間信息的收集、分析、整合、評價、決策等相關的教學、研究、管理和工程技術工作。具有就業(yè)面廣、適應性強等特點。
