院校滿意度 4.6
學生投票人數(shù)：40人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：43人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：39人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：39人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 12% |
測繪類（含測繪工程、導航工程）。測繪工程測繪工程主要是利用空天地對地觀測技術研究地球空間信息的一門學科，是國家基礎建設以及信息化建設中的重要支撐技術，屬于當今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術之一。測繪工程專業(yè)是一門應用面非常廣的工科專業(yè)，主要研究地球空間信息科學領域的基本理論與方法，研究基于空天地海的各種技術，解決與空間分布有關的各種幾何、物理、人文及其隨時間變化的信息采集、處理、分析、表達與應用的科學與工程技術問題。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學、外語、計算機基礎，掌握扎實的測繪工程理論知識和專業(yè)技能，具備空間信息綜合處理能力、適應國民經濟和社會發(fā)展需要的測繪行業(yè)領軍人才。學院從2012年起招收測繪工程專業(yè)(卓越工程師班)學生,該班是以卓越測繪工程師和注冊測繪師后備人才為培養(yǎng)目標,強化培養(yǎng)學生解決復雜的工程問題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)具有扎實的測繪工程理論基礎,具備較強的數(shù)學、物理、計算機等相關學科基礎知識；采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，實行“雙導師”制，著力提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、測繪專業(yè)素質和工程實踐能力;培養(yǎng)熟悉測繪管理與法律法規(guī)，具備解決復雜測繪工程實際問題的綜合能力，適應經濟和社會發(fā)展需要的“高品質、國際化、創(chuàng)新型”的測繪行業(yè)領軍人才?！皽y繪工程”專業(yè)2009年被評為湖北省“高等學校本科品牌專業(yè)”，2010年獲批國家級第六批高等學校特色專業(yè)建設點。“信息化測繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”2007年獲批教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目，該專業(yè)長期排名全國第一。測繪工程專業(yè)分為大地測量與衛(wèi)星定位、工程與工業(yè)測量、航天航空測繪、地理信息工程、海洋測繪等專業(yè)方向。為適應厚基礎、寬口徑、能力強、素質高的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的要求，學院在測繪工程專業(yè)實行一、二年級打通培養(yǎng)、三年級開始分方向選課、學生自愿選擇專業(yè)方向的方案，培養(yǎng)學生一專多能以適應社會發(fā)展的需要。1.大地測量與衛(wèi)星定位方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、攝影測量與遙感等方面的知識，具體應用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導航與制導、目標跟蹤與識別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、國土資源考察調查、環(huán)境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術專業(yè)人才與管理人才。主要課程：大地測量學基礎、空間測地理論與技術、影像與制圖、物理大地測量學、衛(wèi)星大地測量學、衛(wèi)星導航、組合導航、地球物理大地測量學、海洋測繪、高等測量平差、地球內部物理、地震地質學基礎、全球地球動力學、天體力學等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在國土資源相關部門、海洋、航天航空部門、測繪部門、地震地質部門、衛(wèi)星定位導航技術開發(fā)應用單位等從事技術與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。具有就業(yè)面廣，適應性強等特點。2.工程與工業(yè)測量方向培養(yǎng)目標：重點圍繞精密工程測量與工業(yè)測量、變形監(jiān)測、測量自動化、數(shù)字化測圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應國家現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“三創(chuàng)”（創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)）能力的高級工程技術專業(yè)人才與管理人才。主要課程：大地測量學基礎、空間測地理論與技術、影像與制圖、工程測量學、數(shù)字攝影測量學、地理信息系統(tǒng)原理、高等測量平差、變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理、工業(yè)測量、海洋測繪、不動產測量與管理、工程監(jiān)理、工程制圖、地震地質學基礎等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在測繪、城市建設規(guī)劃與管理、交通、國土與房產、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門，從事測繪及相關信息工程的規(guī)劃、設計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。具有就業(yè)面廣，適應性強，社會需求量大等特點。3.航天航空測繪方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系以及航天航空、農業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關領域對測繪新型高級工程技術專業(yè)人才與管理人才的需求，能夠掌握對地觀測系統(tǒng)理論與方法、攝影測量與遙感理論與技術、數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學等專業(yè)知識和基本技能的專業(yè)人才。主要課程：大地測量學基礎、空間測地理論與技術、攝影測量學、數(shù)字攝影測量學、地圖學、地理信息系統(tǒng)原理、高等測量平差、計算機圖形學、數(shù)字圖象處理、遙感原理與應用、電子地圖原理與應用等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事數(shù)字測繪和國家基礎地理信息建設、應用與開發(fā)，以及在航天航空、農業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國土資源管理、規(guī)劃等相關領域中測繪信息的獲取、處理和應用。具有就業(yè)面廣，適應性強等特點。4.地理信息工程方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)和工程決策管理學基礎理論、專門知識和基本技能，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。主要課程：地理信息系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)字圖像處理、空間數(shù)據(jù)庫原理、GIS工程設計與實踐、計算機圖形學、城市災害應急管理、空間信息可視化、城市規(guī)劃原理、城市空間信息學、土地資源管理學、網絡地理信息系統(tǒng)原理、位置服務技術與應用、不動產測量與管理、城市經濟學等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生適應信息化時代的城市規(guī)劃、智能交通、資源調度、環(huán)境保護和災害監(jiān)測等要求，可從事社會各行業(yè)中與地理空間信息的收集、分析、整合、評價、決策等相關的教學、研究、管理和工程技術工作。具有就業(yè)面廣、適應性強等特點。5.海洋測繪方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有海洋大地測量、海底地形測量、聲吶圖像測量、海洋水文測量、水下導航定位、海洋動力學等方面的基礎理論知識，能夠在國家基礎海洋測繪建設、海洋權益維護、海洋資源調查、海事保障、海洋災害預警、海洋工程等領域從事與海洋測繪相關的研究、管理、教學等方面工作的高級工程技術專業(yè)人才與管理人才。主要課程：海洋大地測量、海底地形測量及數(shù)據(jù)處理、聲吶圖像測量及數(shù)據(jù)處理、海洋水文測量、水下導航與定位技術、海洋物理學、海道測量、海洋底質探測、海洋工程、水聲學、大地測量學基礎、高等測量平差、數(shù)字圖象處理、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理等。畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生適應海洋權益維護、海洋資源調查、海事保障及管理、海洋水文調查、海洋工程建設、海洋生態(tài)環(huán)境保護及評估、海洋災害監(jiān)測及預警等要求，可從事與海洋科學研究、海洋工程、海洋管理等海洋事務相關的海洋地理空間信息收集、分析、整合、評價、決策等的教學、研究、管理和工程技術工作。具有就業(yè)面廣、適應性強等特點。
導航工程導航工程專業(yè)是一門多學科交叉的新興工程學科專業(yè)，主要研究導航基礎理論、導航技術與方法、導航系統(tǒng)設計、導航傳感器集成、導航應用與位置服務等內容。隨著我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的發(fā)展，導航與移動通信、互聯(lián)網等技術緊密結合，導航與位置服務已進入并影響著大眾生活的方方面面，以衛(wèi)星導航為代表的導航產業(yè)已成為我國戰(zhàn)略性新興產業(yè)，人才需求旺盛，就業(yè)前景廣闊。武漢大學導航專業(yè)師資力量雄厚，有中國工程院院士2人，千人計劃2人，長江學者2人，教授15人，副教授13人。該專業(yè)是武漢大學的優(yōu)勢特色專業(yè)，已經形成了從本科、碩士、博士的完整學科體系，本科畢業(yè)后讀研和出國深造的比例超過50%。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代導航工程的理論、技術和方法，能從事導航工程設計、技術研發(fā)、系統(tǒng)集成和工程應用，具有運用所學的專業(yè)知識和技能解決實際問題的能力，具有良好人文素養(yǎng)、扎實專業(yè)能力、創(chuàng)新實踐意識和國際競爭力的拔尖創(chuàng)新人才。主要課程：導航學，最優(yōu)估計，微機原理與接口技術，衛(wèi)星導航原理，信號與系統(tǒng)，模擬與數(shù)字電路，衛(wèi)星導航數(shù)據(jù)處理方法，組合導航，慣性導航原理，嵌入式系統(tǒng)與程序設計，GNSS接收機原理，數(shù)字信號處理，導航電子地圖，天文導航，室內定位技術，位置服務技術與應用等。就業(yè)范圍：畢業(yè)生可在航空航天、交通、軍事、電子和通信等領域和部門工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事研發(fā)、管理、教學及應用等工作，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。
