學(xué)生投票人數(shù)：111人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：118人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：109人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：108人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
一、招生對(duì)象、學(xué)歷、學(xué)制及證書1．招生對(duì)象：高中、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)力者。2．學(xué)歷：高職?？?．學(xué)制：全日制三年4．證書：學(xué)生除取得本專業(yè)畢業(yè)證書外，還必須取得全國(guó)《計(jì)算機(jī)水平考試I級(jí)》證書及至少取得下列機(jī)電類勞動(dòng)職業(yè)技能等級(jí)/行業(yè)資格/執(zhí)業(yè)資格證書中的一種：《電子產(chǎn)品裝配工》、《電氣技術(shù)員》、《單片機(jī)產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)員》、《維修電工》、《機(jī)電一體化控制系統(tǒng)開發(fā)員》、《機(jī)器人裝配調(diào)試技術(shù)員》、《智能化生產(chǎn)線安裝調(diào)試技術(shù)員》以及《機(jī)電一體化設(shè)備的售后服務(wù)與技術(shù)支持技術(shù)員》證書。學(xué)生報(bào)名參加職業(yè)證書培訓(xùn)，可納入獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定條件之一。二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事電力電子產(chǎn)品的裝配、電氣設(shè)備控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)、單片機(jī)的使用及單片機(jī)控制系統(tǒng)的二次開發(fā)、液壓控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制作及維護(hù)、機(jī)器人的裝配調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備裝配調(diào)試及銷售與技術(shù)跟蹤服務(wù)、智能化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試、低壓電電工工藝流程設(shè)計(jì)及電氣設(shè)備控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。三、專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)本專業(yè)服務(wù)于省內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品升級(jí)、新技術(shù)研發(fā)、企業(yè)轉(zhuǎn)型以及新型企業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)生能掌握使用各種全控型器件、半控型器件主要參數(shù)及選擇依據(jù)；掌握電氣控制電路的基本控制環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)正確選用各種電氣元件及PLC型號(hào)、分配PLC控制系統(tǒng)I/O設(shè)備、編制并調(diào)試PLC程序；掌握單片微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件開發(fā)的初步能力；掌握液壓控制元件的結(jié)構(gòu)、功能以及液壓控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制作與維修；掌握分析機(jī)電一體化設(shè)備控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及機(jī)器人的裝配調(diào)試的基本理論與基本方法；掌握智能化生產(chǎn)線的核心技術(shù)、智能化生產(chǎn)線組成單元安裝與調(diào)試及智能化生產(chǎn)線系統(tǒng)安裝與調(diào)試；掌握電氣控制電路的基本控制環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)正確選用各種電氣元件及PLC型號(hào)、分配PLC控制系統(tǒng)I/O設(shè)備、編制并調(diào)試PLC程序；了解機(jī)電一體化學(xué)科的前沿及發(fā)展趨勢(shì)。（二）能力結(jié)構(gòu)1.職業(yè)技術(shù)能力：具有安裝和調(diào)試機(jī)電一體化設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線及機(jī)器人的裝配調(diào)試的能力；初步掌握機(jī)電一體化設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)、制作及維護(hù)的能力；掌握機(jī)電一體化設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線使用與管理的能力。2.關(guān)鍵能力：具有計(jì)劃和組織活動(dòng)的能力，具有交往與合作的能力，具有學(xué)習(xí)和運(yùn)用技術(shù)、快速適應(yīng)相關(guān)崗位的能力，具有了解機(jī)電一體化學(xué)科的前沿及發(fā)展趨勢(shì)、不斷更新知識(shí)的能力;具有社會(huì)交往、處理公共關(guān)系的基本能力。3．社會(huì)能力：具有交往與合作的能力，具有不斷更新知識(shí)的能力，具有社會(huì)交往、處理公共關(guān)系的基本能力。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1．思想道德素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，為人正直誠(chéng)實(shí)，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。2．職業(yè)素質(zhì)：具有誠(chéng)信、愛崗敬業(yè)、刻苦認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；具有良好的社會(huì)交往和溝通能力、處理公共關(guān)系的基本能力。3．身體素質(zhì)：擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。4．心理素質(zhì)：具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四、職業(yè)崗位群學(xué)生畢業(yè)后，主要服務(wù)于海南省的區(qū)域經(jīng)濟(jì)，特別是中小微企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級(jí)換代，可以在工業(yè)企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、物業(yè)管理公司從事各種設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行、維修、維護(hù)；在電氣控制系統(tǒng)制造公司，從事控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試以及一般設(shè)計(jì)等方面的工作；在機(jī)電設(shè)備制造公司，從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試及局部設(shè)計(jì)及機(jī)器人的裝配調(diào)試等方面的工作；在機(jī)電設(shè)備銷售公司，從事機(jī)電一體化設(shè)備的售后服務(wù)及技術(shù)支持。擔(dān)任電氣技術(shù)員、單片機(jī)產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)員、維修電工、安裝與調(diào)試技術(shù)員、售后服務(wù)與技術(shù)支持技術(shù)員等工作。五、專業(yè)核心課程1．電力電子技術(shù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電力電子技術(shù)的發(fā)展概況、技術(shù)動(dòng)向和新的應(yīng)用領(lǐng)域，熟悉常用的電力電子器件的工作原理、電氣特性和主要參數(shù)，掌握基本的電力電子電路的工作原理、電路結(jié)構(gòu)、電氣性能、波形分析方法和參數(shù)計(jì)算，并能進(jìn)行初步的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，具有一定的電力電子電路實(shí)驗(yàn)和調(diào)試的能力。主要教學(xué)內(nèi)容：包括電力電子器件（10+6課時(shí)）、電力電子器件控制（8+8課時(shí)）、整流電路（4+6課時(shí)）、斬波電路（4+4課時(shí)）、逆變電路（6+8課時(shí)）、PWM調(diào)制電路與應(yīng)用（4+8課時(shí)）、變頻器及其應(yīng)用（4+4課時(shí)）。主要講授電力電子器件與功率變換電路的原理和電路分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算方法以及由此構(gòu)成的功率控制電子裝置。主要教學(xué)方法：理論講授、實(shí)物演練、仿真模擬操作、視頻觀摩、工廠參觀。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合英利集團(tuán)的電子產(chǎn)品裝配工崗位技能。2．電氣控制與PLC技術(shù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握電氣控制系統(tǒng)的基本知識(shí)和對(duì)電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)及故障診斷排除；掌握PLC的基本原理、結(jié)構(gòu)、編程方法、編程技巧、基本技能等并能將所學(xué)知識(shí)有效地應(yīng)用到工業(yè)控制領(lǐng)域。主要教學(xué)內(nèi)容：包括電氣控制技術(shù)和可編程序控制技術(shù)（PLC）兩部分。其中，電氣控制技術(shù)含低壓電器及控制環(huán)節(jié)（4+6課時(shí)）、電動(dòng)機(jī)基本控制線路（4+6課時(shí)）和常用電氣控制線路（4+8課時(shí)）三大內(nèi)容，重點(diǎn)是實(shí)用電氣控制線路的原理及應(yīng)用，主要介紹常用低壓控制電器的作用、符號(hào)、型號(hào)及選用，典型控制線路的組成、動(dòng)作原理、線路特點(diǎn)、常見故障及處理等；可編程序控制技術(shù)（PLC）含可編程序控制器的組成與原理（4+4課時(shí)）、指令系統(tǒng)（4+6課時(shí)）、典型應(yīng)用（6+8課時(shí)）、安裝與維護(hù)（4+6課時(shí)）四大內(nèi)容，重點(diǎn)是可編程序控制器的指令系統(tǒng)及應(yīng)用，主要介紹可編程序控制器的組成原理、指令系統(tǒng)、常用程序、典型應(yīng)用及安裝維護(hù)等。主要教學(xué)方法：在教學(xué)中理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系，結(jié)合多媒體及仿真操作、實(shí)訓(xùn)操作及編程操作等多種手段輔助教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合欣佳達(dá)機(jī)電有限公司的電氣技術(shù)員崗位技能。3．單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生熟悉單片微機(jī)的指令系統(tǒng)，掌握指令尋址方式，具有單片微機(jī)編程設(shè)計(jì)和調(diào)試程序的能力，掌握可編程接口芯片的應(yīng)用方法，單片微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路的設(shè)計(jì)方法，初步掌握C51編程與調(diào)試的方法，為單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論與應(yīng)用基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容：包括集單片機(jī)組成原理（4+2學(xué)時(shí)）、指令系統(tǒng)（10+8學(xué)時(shí)）、軟件設(shè)計(jì)（13+13學(xué)時(shí)）、串行通訊、接口技術(shù)與應(yīng)用（10+10學(xué)時(shí)）為一體的課程，具有較強(qiáng)的理論性和鮮明的實(shí)踐性。主要教學(xué)方法：理論與實(shí)際相結(jié)合，課堂理論、實(shí)訓(xùn)教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合景智電子（廈門）有限公司的單片機(jī)產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)員崗位技能。4．液壓與氣動(dòng)技術(shù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)液壓與氣動(dòng)基本原理的基礎(chǔ)上，掌握常用液壓與氣動(dòng)元件的功用、組成、工作原理和圖形符號(hào)、應(yīng)用和選用方法，熟悉各類基本回路和典型設(shè)備液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成、工作原理和應(yīng)用場(chǎng)合，能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的液壓和氣動(dòng)回路，了解液壓與氣動(dòng)最新發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)成果在液壓與氣動(dòng)技術(shù)中的應(yīng)用。主要教學(xué)內(nèi)容：包括液壓與氣動(dòng)元件的基本結(jié)構(gòu)、工作原理與在系統(tǒng)中的作用（10+10學(xué)時(shí)）；典型基本回路的組成、特點(diǎn)和應(yīng)用（8+8學(xué)時(shí)）；典型應(yīng)用與氣動(dòng)控制系統(tǒng)（8+8學(xué)時(shí)）；液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的應(yīng)用（8+10學(xué)時(shí)）。主要教學(xué)方法：理論與實(shí)際相結(jié)合，課堂理論、實(shí)訓(xùn)教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合海南信榮橡膠機(jī)械有限公司的250噸全自動(dòng)打包機(jī)產(chǎn)品的液壓控制系統(tǒng)的電氣技術(shù)員崗位技能。5．維修電工工藝：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握電工常識(shí)與安全用電的知識(shí)技能、電子技術(shù)與元器件的基礎(chǔ)知識(shí)技能、常用電工儀器儀表的使用技能、低壓動(dòng)力和照明電路的安裝技能、變壓器的使用與測(cè)試技能、電動(dòng)機(jī)的測(cè)試與維修技能、電動(dòng)機(jī)控制線路的安裝、調(diào)試技能，具備安裝和調(diào)試機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的能力。主要教學(xué)內(nèi)容：包括安全用電教育（2+0學(xué)時(shí)）、常用電工工具和儀表（2+2學(xué)時(shí)）、電工基本技能訓(xùn)練（6+6學(xué)時(shí)）、常用低壓電器的認(rèn)知（6+6學(xué)時(shí)）、電動(dòng)機(jī)基本控制的實(shí)現(xiàn)（8+8學(xué)時(shí)）、典型機(jī)床電氣控制線路的安裝調(diào)試與故障維修（8+8學(xué)時(shí)）、常用電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)、手工焊接工藝、電子電路的安裝與調(diào)試（2+8學(xué)時(shí)）等9個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。主要教學(xué)方法：理論講授、實(shí)物展示、工作原理圖展示和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合玉柴海南分公司的維修電工崗位技能。6．機(jī)電一體化技術(shù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才所必須的機(jī)電一體化技術(shù)。具有設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試自動(dòng)化生產(chǎn)線的基本知識(shí)；靈活應(yīng)用自動(dòng)化生產(chǎn)線的聯(lián)機(jī)控制設(shè)計(jì)改造的基本技能。本課程的機(jī)電一體化專業(yè)的專業(yè)核心課程，涉及機(jī)械、液壓氣動(dòng)、傳感器、電動(dòng)與拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、電子電路、電氣控制、PLC及網(wǎng)絡(luò)控制等諸多知識(shí)和技能，機(jī)電一體化產(chǎn)品是對(duì)以上技術(shù)的有機(jī)集成、系統(tǒng)化處理過程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)電一體化與自動(dòng)化技術(shù)綜合應(yīng)用水平，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力具有重要意義。主要教學(xué)內(nèi)容：包括機(jī)電一體化概述（2+0學(xué)時(shí)）；機(jī)電一體化機(jī)械技術(shù)（6+4學(xué)時(shí)）；傳感器檢測(cè)技術(shù)（6+4學(xué)時(shí)）；機(jī)電一體化伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)（6+4學(xué)時(shí)）；機(jī)電一體化控制及接口技術(shù)（6+4學(xué)時(shí)）；機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)（6+4學(xué)時(shí)）；機(jī)器人技術(shù)（6+4學(xué)時(shí)）；機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)（2+8學(xué)時(shí)）。主要教學(xué)方法：理論與實(shí)際相結(jié)合，課堂理論、實(shí)訓(xùn)教學(xué)與工廠參觀實(shí)習(xí)相結(jié)合。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合?？诤臧顧C(jī)械有限公司自動(dòng)化生產(chǎn)線中的工業(yè)機(jī)器人銷售及售后服務(wù)技術(shù)員崗位技能。7．機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才所必須掌握的機(jī)器人技術(shù)。具有安裝與調(diào)試機(jī)器人的基本知識(shí)；靈活應(yīng)用機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用的基本技能。本課程以2008年和2011年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)和2008年以來各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“機(jī)器人”賽項(xiàng)的內(nèi)容為載體，結(jié)合高職教育自動(dòng)化類、機(jī)電類、電子信息類專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求，同時(shí)，立足高職教育工程創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，集機(jī)器人技術(shù)傳授和文化傳承為一體，針對(duì)機(jī)器人應(yīng)用的核心技術(shù)，由簡(jiǎn)入繁，由經(jīng)典競(jìng)技任務(wù)到開放式實(shí)踐，將機(jī)器人學(xué)習(xí)融入“故事”形式的任務(wù)實(shí)現(xiàn)中，力求將學(xué)習(xí)融于輕松愉悅的環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。主要教學(xué)內(nèi)容：包括機(jī)器人漫游（4+4學(xué)時(shí)）、機(jī)器人核心技術(shù)應(yīng)用（6+10學(xué)時(shí)）、競(jìng)技型機(jī)器人系統(tǒng)制作與應(yīng)用（6+10學(xué)時(shí)）、任務(wù)型機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作（6+10學(xué)時(shí)）、基于虛擬儀器技術(shù)的機(jī)器人（6+6學(xué)時(shí)）、機(jī)器人應(yīng)用及展望（4+0學(xué)時(shí)）等6個(gè)任務(wù)內(nèi)容展開教學(xué)。主要教學(xué)方法是理論與實(shí)際相結(jié)合，課堂理論、實(shí)訓(xùn)教學(xué)與工廠實(shí)習(xí)相結(jié)合。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合?？谛兰堰_(dá)機(jī)電有限公司的機(jī)器人制造、安裝、調(diào)試技術(shù)員崗位技能。8．智能化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才所必須的自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試技術(shù)。具有設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試自動(dòng)化生產(chǎn)線的基本知識(shí)；靈活應(yīng)用自動(dòng)化生產(chǎn)線的聯(lián)機(jī)控制設(shè)計(jì)改造的基本技能。主要教學(xué)內(nèi)容：是基于工作過程組織內(nèi)容，以典型的自動(dòng)化生產(chǎn)線為載體，遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜循序漸進(jìn)的教學(xué)過程，從基礎(chǔ)的機(jī)械、氣動(dòng)、電氣、傳感檢測(cè)技術(shù)到復(fù)雜的步進(jìn)、變頻、伺服、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)以及組態(tài)控制等相關(guān)內(nèi)容均有涉及，知識(shí)覆蓋面廣泛，安排有8個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容由淺入深，由易到難（32+40學(xué)時(shí)）。主要教學(xué)方法：理論與實(shí)際相結(jié)合，課堂理論、實(shí)訓(xùn)教學(xué)與工廠參觀實(shí)習(xí)相結(jié)合。整個(gè)教學(xué)過程密切結(jié)合?？谛兰堰_(dá)機(jī)電有限公司的生產(chǎn)線安裝與調(diào)試技術(shù)員崗位技能。
