學生投票人數：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：21人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數：14人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 21% |
學生投票人數：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 21% |
一、專業(yè)簡介
建筑設計專業(yè)創(chuàng)建于2015年，隸屬我校城建學院，是建筑工程學院發(fā)展壯大后著力打造的新專業(yè)。截至2015年底，在校生為40人，建筑設計技術專業(yè)教學團隊現有專職教師7名，其中1名教授，2名講師，4名助教。多位教師曾榮獲校內優(yōu)秀教師稱號，并有豐富的工程實踐經驗。本專業(yè)建有建筑施工技術實訓室、工程測量實訓室、工程制圖實訓室、建筑CAD實訓室，近期將建設工程材料實訓室、工程力學實訓室。校外與多家企業(yè)進行校企合作，能滿足建筑設計專業(yè)學生的實訓實習任務。二、人才培養(yǎng)
建筑設計專業(yè)為三年制高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)品德高尚，掌握建筑設計專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，能夠從事建筑設計、結構設計、施工組織與管理等崗位的高素質技術技能型人才。
本專業(yè)開設的主要課程有：建筑工程制圖與識圖、建筑CAD、房屋建筑學基礎、工程測量、建筑材料與檢測、建筑法規(guī)、建筑設備、理論力學、材料力學、結構力學、PKPM、3DMAX、建筑設計基礎、單層廠房結構設計集中實訓、CAD繪制施工圖集中實訓等專業(yè)課程。
建筑設計專業(yè)在教學中將“教、學、做”融為一體，本專業(yè)課程主要通過課內實踐、集中實訓、校外實習三個關鍵環(huán)節(jié)突出學生實踐能力的培養(yǎng)。建筑設計專業(yè)課程考核著重考核學生綜合運用所學知識、解決實際問題的能力，促進學生技能的形成與能力的發(fā)展。
建筑設計校內實訓室有建筑施工技術實訓室、工程測量實訓室、工程制圖實訓室、建筑CAD實訓室四部分組成。各實訓室充分滿足CAD制圖、3DMAX制作、PKPM建模、手工繪圖、工程測量以及工程材料的認識等技能的培養(yǎng)，增強學生學以致用的能力。
建筑設計專業(yè)校外與海南金鴻智投資有限公司、國投洋浦港有限公司、廣西四建海南分公司、江西建工機械施工有限公司等多家企業(yè)進行校企合作，建立校外實訓實習基地，并以多種方式讓學生和教師深入到工程建設企業(yè)中，加強崗位職業(yè)知識和能力的學習和培訓，力求使學生學以致用，能夠適應崗位技能要求。為建筑工程技術專業(yè)學生提供了良好的實訓條件，也為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利環(huán)境。
建筑設計專業(yè)實行“校企合作，工學結合”的人才培養(yǎng)模式，意在提高人才培養(yǎng)的質量。學生畢業(yè)后主要在海南及周邊地區(qū)的建筑單位從事結構設計、圖紙繪制、施工組織與管理等工作，在建設海南國際旅游島的大環(huán)境下，學生的就業(yè)形勢被看好。
三、特色與成效
本教學團隊結合科研教研項目內容、專業(yè)技術應用能力和職業(yè)崗位工作技能要求與工程設計、施工企業(yè)進行課程開發(fā)，已打造校級優(yōu)質資源共享課程2門。在今后的教學工作中，將會加強智能技術的培養(yǎng)，并傾力打造更多校級優(yōu)質資源共享課程及省級優(yōu)質資源共享課程。
建筑設計專業(yè)本著活學夠用的理念，在教學中去繁化簡，使學生扎實掌握專業(yè)的基礎理論知識，并加強實踐操作的能力，使學生能夠適應崗位工作的需求。
為開拓學生的思維和視野，本專業(yè)將積極帶領和鼓勵學生參加大學生結構設計競賽，強化學生的專業(yè)技能，豐富學生的學習生活。
在未來的10年，為更好地培養(yǎng)學生和服務學生，本專業(yè)計劃創(chuàng)辦校內建筑結構設計事務所，加強學生的職業(yè)技術技能。
