學生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 22% |
學生投票人數(shù)：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 22% |
學生投票人數(shù)：19人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 26% |
學生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 21% |
根據(jù)教育部《關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》精神和《關于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見》，結合我校酒店管理專業(yè)的特點及實際情況，制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的、在電子工程專業(yè)方向第一線工作的工程技術應用型人才，具有基本的理論基礎和較強的實踐能力，能從事各類電子設備的應用、維護與管理工作，并能協(xié)助高級技術人員進行產品的設計與開發(fā)。二、專業(yè)培養(yǎng)要求（一）知識結構1、具備高層次專門人才的文化基礎知識2、掌握本專業(yè)必須的基本理論。3、熟練地掌握一門外語，英語水平應達到高等學校英語應用能力A級。4、具有計算機原理和應用的知識，計算機運用水平應達到二級。5、具有電氣自動化常用設備的使用、操作規(guī)范、安全規(guī)范及操作知識。（二）能力結構1、具有一定的管理和協(xié)調能力。2、具有閱讀電子技術的英文資料的能力。3、具有查閱電子設備技術資料、產品手冊的能力。4、具有在高級工程設計與管理人員的指導下，協(xié)助安裝、調試專用設備的能力。5、具有安全、規(guī)范地使用與操作專用設備的能力。6、具有保障電子設備安全可靠運轉的維護、排除故障和管理能力三、學制（一）學制：全日制三年
