培養(yǎng)模式：學校一直基于產(chǎn)教融合,在廣泛專業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,緊扣企業(yè)實際工作崗位要求和職業(yè)能力要求,深度剖析典型工作任務,實現(xiàn)專業(yè)教學過程與崗位職業(yè)能力對接;專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接;專業(yè)課程與職業(yè)標準對接；課程設(shè)計以工程項目為導向，在做中學，在學中做，將教學過程與工程項目相結(jié)合，培養(yǎng)學生職業(yè)關(guān)鍵能力，并開展企業(yè)參觀、見習、跟崗學習、頂崗實習等實踐活動，為學生零距離上崗創(chuàng)造條件。就業(yè)前景：面向軟件開發(fā)技術(shù)公司、系統(tǒng)集成、商業(yè)網(wǎng)站等企業(yè)，從事Java軟件的設(shè)計開發(fā)、測試、應用及維護管理等技術(shù)崗位工作。
