一、專業(yè)背景自2016年1月1日起實施的【全面二孩政策】、2021年5月31日實施的【三胎政策】對我國教育領域正在產(chǎn)生深遠的影響，其中最為突出的是【學前教育領域】。
調(diào)查研究顯示，自從2019年開始，我國學前教育階段在園幼兒教育幼兒數(shù)將出現(xiàn)大幅度增加，持續(xù)增加到2021年達到最大值。數(shù)據(jù)表明，2021年當年學前教育階段的適齡幼兒將增加1500萬人左右，幼兒園教師和保育員預計缺口超過300萬。
二、專業(yè)核心課程1.學前教育學2.學前心理學3.學前兒童衛(wèi)生與保健4.幼兒行為觀察與分析5.學前兒童游戲活動與指導6.幼兒園教育活動設計與設施7.幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設8.幼兒文學9.教育學原理10.幼兒教師教研活動與班級管理11.學前教育政策法規(guī)12.幼兒教師口語13.幼兒歌曲彈唱14.幼兒美術15.幼兒手工與玩教具制作16.幼兒舞蹈教學與創(chuàng)編17.幼兒教師職業(yè)道德與法律素養(yǎng)18.奧爾夫音樂教學法三、專業(yè)教學團隊現(xiàn)有專任教師10人，企業(yè)兼職教師3人。專任教師副高級以上4人，中級以上9人，團隊教師具備碩士學歷10人，具有幼兒教育工作經(jīng)歷的教師5人。專任教師中“雙師型”教師8人具有中級職稱，兼職教師多來自自重慶愛彌兒教育集團、重慶朗萌巴蜀幼兒園等多家知名教育機構(gòu)，均為教學骨干。
四、實訓條件本專業(yè)設有幼兒模擬仿真實訓室、數(shù)碼琴房、奧爾夫音樂實訓室、舞蹈教室、兒童美術教室、兒童手工實訓室、陶藝實訓室等，實訓室設備完善，實訓條件充足。
