學生投票人數(shù)：22人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 27% |
學生投票人數(shù)：34人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 44% |
學生投票人數(shù)：19人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 15% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 25% |
| 一星 | 38% |
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，體魄健全、心理健康、思想先進，掌握本專業(yè)所必需的基礎知識，專業(yè)理論和基本技能，具有能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床影像各科室檢查，治療及診斷技術工作等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)、實用型醫(yī)學影像技術及相關職業(yè)群需要的專門人才。
課程設置
鄧小平理論及“三個代表”重要思想概論、馬克思主義哲學原理、英語、計算機基礎、大學語文、就業(yè)教育；物理學、電子學基礎、計算機基礎、影像設備結構與原理、內(nèi)科學、外科學、介入放射學、MRI診斷學、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、放射診斷學、超聲診斷學、CT診斷學等?！?/p>
證書要求
醫(yī)學影像技師證\上崗證(CT\B超\MRI)。學生畢業(yè)時，在取得畢業(yè)證書的同時，要求學生參加大學生英語應用能力A、B級考試，并取得證書；根據(jù)本專業(yè)的特點，要求學生參加職業(yè)技能培訓，并獲得由衛(wèi)生行政部門或有關行業(yè)主管部門頒發(fā)的本專業(yè)職業(yè)資格證書或技能等級證書，根據(jù)就業(yè)的需要，鼓勵學生參加辦公自動化及普通話的考試并取得證書?！?/p>
就業(yè)前景及方向
隨著科學技術的升級和民生工程的推進，各級各類醫(yī)院購置的醫(yī)學影像診斷設備數(shù)量增多，檔次提升，但具備能熟練操作并對疾病進行正確的影像學診斷的專業(yè)人才嚴重匱乏，遠不能滿足各級醫(yī)療衛(wèi)生機構的需求。高職層次人才動手能力強，成為基層醫(yī)院的首選；另外，醫(yī)學影像設備制造企業(yè)、營銷機構對相關專業(yè)人才的需求也在不斷增加。未來高職層次影像技術專業(yè)人才就業(yè)前景非?？春??！≡诟骷夅t(yī)療衛(wèi)生機構主要從事臨床影像各科室檢查、診斷、治療的技術工作；從事醫(yī)學影像設備的使用、維修與保養(yǎng)工作：從事醫(yī)學影像技術的指導工作。
