學生投票人數：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 30% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數：14人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 28% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：10人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 20% |
學生投票人數：10人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 30% |
·培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有堅實日語語言綜合運用能力，具備跨文化交際能力，掌握國際貿易等相關商務專業(yè)知識的高素質“日語+技能”應用型專業(yè)人才?！ぶ饕n程基礎日語、中級日語、商務日語視聽說、日語口語、日語閱讀、日本文化概況、翻譯理論與實踐、日本文學鑒賞、日本商務禮儀、商務日語函電與寫作、國際貿易實務、外貿單證、跨境電商操作實務等?！ぞ蜆I(yè)方向從事日語翻譯工作；在外貿企業(yè)從事對日貿易營銷和跨境電商運營、管理等工作；在中日企業(yè)從事營銷、采購、行政管理等工作；在教育機構從事日語語言培訓教學工作；在網絡平臺從事字幕翻譯和配音等相關工作。
