學生投票人數(shù)：11人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：9人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：9人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：8人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 12% |
（工藝美術設計方向）
一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，德、智、體全面發(fā)展，既具有較好的專業(yè)理論水平，又具有較強的專業(yè)技能，能從事染織圖案設計、裝飾繪畫、服飾設計、布藝工藝、展示設計、室內(nèi)設計等工作的高素質(zhì)技能型人才。二、主要課程本專業(yè)開設的課程有：設計素描、設計色彩、PHOTOSHOP、中國工筆畫、圖案藝術設計、手工印染藝術、纖維藝術設計、展示設計、室內(nèi)設計、家具設計、編織藝術、裝飾畫、書籍裝幀藝術、攝影、首飾藝術等。三、專業(yè)特長面向裝飾設計行業(yè)，強化過程實踐，適應就業(yè)，營造仿真環(huán)境，強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過工藝美術設計培訓的人才，對行業(yè)崗位的適應能力強。四、就業(yè)崗位學生畢業(yè)后可適應的工作范圍：面向裝飾藝術設計行業(yè)，可從事工藝產(chǎn)品設計、產(chǎn)品開發(fā)、圖案紋樣設計、書籍裝幀設計、首飾設計、半成品與成品檢測和控制以及生產(chǎn)技術管理等工作。
（裝飾與紡織品藝術設計方向）
一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，既具有較好的專業(yè)理論水平，又具有較強的專業(yè)技能，能從事面料設計、染織圖案設計、室內(nèi)設計、家紡設計等工作的高素質(zhì)技能型人才。二、主要課程本專業(yè)開設的課程有：設計素描、設計色彩、PHOTOSHOP、染織圖案設計、手工印染藝術、纖維藝術設計、家紡藝術設計、家紡造型設計與工藝、室內(nèi)紡織品設計等。三、專業(yè)特長面向裝飾與紡織品設計行業(yè)，強化過程實踐，適應就業(yè)，營造仿真環(huán)境，強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過裝飾設計培訓的人才，對行業(yè)崗位的適應能力強。
四、就業(yè)崗位學生畢業(yè)后可適應的工作范圍：面向裝飾藝術設計及家用紡織品設計行業(yè)，可從事家用紡織品圖案設計、產(chǎn)品開發(fā)、面料設計、室內(nèi)紡織品整體設計、室內(nèi)設計以及生產(chǎn)技術管理等工作。
（環(huán)境藝術設計方向）
一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內(nèi)設計等領域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能型人才。
二、主要課程本專業(yè)開設的課程有：設計素描、設計色彩、表現(xiàn)技法、建筑制圖、PHOTOSHOP、圖案藝術設計、AUTO CAD、3DSMAX、居住區(qū)景觀設計、園林景觀設計、室內(nèi)設計、展示藝術設計、城市廣場景觀設計、雕塑藝術等。三、專業(yè)特長面向行業(yè)，適應就業(yè)，強化過程實踐，營造仿真環(huán)境，強調(diào)項目全程的掌握，經(jīng)過環(huán)境景觀設計培訓的人才，對行業(yè)崗位的適應能力強。
四、就業(yè)崗位學生畢業(yè)后可適應的工作范圍：（1）裝飾建筑工程公司：景觀設計人員、景觀環(huán)境策劃人員、創(chuàng)意與藝術總監(jiān)。（2）園林設計工程公司：園林設計師、設計總監(jiān)、施工管理人員。（3）房地產(chǎn)公司：景觀設計師、景觀設計項目主管、景觀環(huán)境策劃、設計部經(jīng)理。（4）公職人員：建筑設計院、城市規(guī)劃院、城市管理部門等。
（展示設計方向）
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)系統(tǒng)的掌握廣告媒體方向基礎理論知識，具有創(chuàng)意設計和實踐制作能力，可在廣告業(yè)、展覽業(yè)、銷售業(yè)、時尚業(yè)、影樓、建筑裝修業(yè)，博物館、企事業(yè)單位宣傳展示部門從事會議與展覽會設計、項目實施與技術管理的高素質(zhì)技能型人才。二、主要課程本專業(yè)開設的課程有：設計素描、設計色彩、三大構成，展示設計圖，會展實務、廣告設計、展示設計、包裝設計、印刷媒體、企業(yè)形象設計、廣告視覺媒體綜合設計、手繪POP、PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR CS等。三、專業(yè)特長展示設計教學綜合了“平面設計”能力、“環(huán)境和空間設計”能力和“項目策劃”能力三學科的交叉培訓，強調(diào)項目全程的掌握，經(jīng)過會展專業(yè)培訓的人才，對行業(yè)崗位的適應能力強。四、就業(yè)崗位學生畢業(yè)后可適應的工作范圍：廣告業(yè)、展覽業(yè)、銷售業(yè)、時尚業(yè)、影樓、建筑裝修業(yè)，博物館、企事業(yè)單位宣傳展示部門從事會議與展覽會設計、項目實施與技術管理等工作。
（廣告設計與制作方向）
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，德、智、體全面發(fā)展的，系統(tǒng)的掌握廣告專業(yè)基礎理論知識，具有創(chuàng)意設計和實踐制作能力，并具備可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)的個性化高素質(zhì)技能型人才。二、主要課程本專業(yè)開設的課程有：設計素描、設計色彩、廣告文案與策劃、PHOTOSHOP、FLASH、AUTO CAD、ILLUSTRATOR 、標志設計、廣告設計、展示設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計與制作、企業(yè)形象設計、廣告視覺媒體綜合設計、手繪POP等課程。三、專業(yè)特長本專業(yè)的課程設置與國家勞動部“職業(yè)資格培訓考試大綱”相接軌，畢業(yè)生同時取得“平面設計師”職業(yè)資格證書。四、就業(yè)崗位學生畢業(yè)后可適應的工作范圍：電視臺、報刊雜志社等各級各類傳媒機構相應的設計工作；各級各類企事業(yè)單位的設計科研工作及包裝裝潢、廣告設計、裝飾工程管理與監(jiān)理工作；在電腦網(wǎng)絡公司擔任網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建立與維護、動畫制作和平面設計等工作。
