本專業(yè)堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，主要面向各類中小企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、非營利組織的出納、會(huì)計(jì)核算、籌資管理、投資管理、成本管理、資金管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃等工作崗位，培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)道德,熟悉會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)、金融、企業(yè)管理等政策法規(guī)，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)測、決策、預(yù)算、控制、分析的程序與方法，完成現(xiàn)金核算、會(huì)計(jì)核算、成本核算、資金籌集、投放、營運(yùn)和分配管理等工作，專業(yè)能力強(qiáng)、上手快、綜合實(shí)力強(qiáng)，發(fā)展后勁足的高端技能型人才。專業(yè)特色：本專業(yè)立足會(huì)計(jì)、審計(jì)和計(jì)算機(jī)三類課程的綜合，通過扎實(shí)的理論教學(xué)和形象的會(huì)計(jì)、審計(jì)仿真模擬、全真的會(huì)計(jì)與審計(jì)軟件上機(jī)操作以及畢業(yè)前的上崗實(shí)習(xí)，全方位打造能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)、審計(jì)軟件的高素質(zhì)、強(qiáng)技能、多證書（會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、初級(jí)會(huì)計(jì)師證書等），上崗就能工作的審計(jì)專業(yè)高端技能型人才。核心課程：財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德、稅法、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、、EXCEL在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用、審計(jì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)軟件應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、內(nèi)部控制案例分析、審計(jì)案例分析、電子報(bào)稅和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：出納員業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、主管會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)的手工操作、會(huì)計(jì)電算化操作實(shí)訓(xùn)、審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤演練及畢業(yè)前上崗實(shí)習(xí)等?？色@得的職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)高新技術(shù)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語A或B級(jí)證書、初級(jí)會(huì)計(jì)師證書和初級(jí)審計(jì)師證書等。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類企業(yè)、事業(yè)單位和國家財(cái)政、審計(jì)機(jī)關(guān)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所；從事會(huì)計(jì)員、審計(jì)員、主管會(huì)計(jì)、助理審計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)分析和信息咨詢服務(wù)等崗位；可晉升初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、初級(jí)審計(jì)師、中級(jí)審計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等技術(shù)職務(wù)。該專業(yè)的就業(yè)面特別寬，因?yàn)?，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場競爭激烈和企業(yè)制度的建設(shè)完善，越來越多的企事業(yè)單位意識(shí)到審計(jì)的重要性，對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的需求明顯增加。針對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的不同特點(diǎn)、不同崗位、不同性質(zhì)與所從事的業(yè)務(wù)范圍，結(jié)合我國實(shí)際，在實(shí)際工作中需要多層次的會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)人才。高職教育更注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。據(jù)調(diào)查，實(shí)踐能力突出的中、基層人才需求量占會(huì)計(jì)與審計(jì)人才總需求量的70%以上，培養(yǎng)此類人才正是高等職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)所在。目前我省七十多所高職院校里只有2所院校開設(shè)會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)，每年培養(yǎng)的畢業(yè)生約200人，而我省每年該專業(yè)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才需求在1500人以上，缺口約為1300人。因此報(bào)考審計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。本科學(xué)習(xí)：我院的“繼續(xù)教育學(xué)院”與部分本科院校合作開設(shè)了部分專業(yè)的應(yīng)用自考本科，利用周六、周日和晚自習(xí)的時(shí)間組織考試輔導(dǎo)，本專業(yè)的學(xué)生可以在學(xué)習(xí)高職?？普n程的同時(shí)，參加“會(huì)計(jì)學(xué)”等本科的學(xué)習(xí)，這樣，可以在高職?？飘厴I(yè)時(shí)同時(shí)獲得高職?？坪蛻?yīng)用自考本科兩個(gè)證書；本專業(yè)學(xué)生亦可在最后一學(xué)期通過專升本形式報(bào)考東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等本科院校，學(xué)制二年。
